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白菜的故事寫(xiě)作素材
秋天來(lái)了，天氣變涼了，樹(shù)葉五顏六色，飄飄灑灑，好像被調(diào)色師調(diào)了似的，有霧的時(shí)候，就好像被披上了一層神秘的面紗。
早晨，老師早早地就走道了市場(chǎng)，它來(lái)到了人多的地方，原來(lái)師賣(mài)白菜的呀！它看見(jiàn)白菜挺新鮮的，還挺便宜呢！老師就賣(mài)了三十多棵。因?yàn)槔蠋熞ド险n，沒(méi)有時(shí)間，所以就把白菜擺到了樓底下。讓白菜曬陽(yáng)光。
下午，老師又要去聽(tīng)課。聽(tīng)完課又要參加活動(dòng)。她就把白菜的事忘得一干二凈。
晚上，老師一回家看見(jiàn)了她家門(mén)口怎么有這么多大白菜，一拍頭，才想起來(lái)，原來(lái)事在上自己買(mǎi)的白菜。老師有想：是誰(shuí)給我抬上來(lái)的呢？老師敲了敲鄰居家的門(mén)，他們笑著說(shuō)：“不是我�！崩蠋熡袉�(wèn)她們班的同學(xué)，有的說(shuō)：“不是我們。”有的說(shuō)：“我連老師買(mǎi)白菜的事都不知道，怎么會(huì)事我干的呢？”還有的說(shuō)：“是別人吧！”老師有問(wèn)路過(guò)他家的人們。他們都說(shuō)：“不是我�！�
老師雖然不知道是誰(shuí)幫助她的，但她知道幫助她的那些人，她們的精神值得敬佩。
那天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，鋪在草地上。枝頭的小鳥(niǎo)又吱吱喳喳地唱歌。這歌聲，好像在贊美幫助老師的那些人。
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