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手抄報(bào)內(nèi)容之愛(ài)的教育
愛(ài)的教育手抄報(bào)內(nèi)容（一）
這本書(shū)記錄了安利柯每天的生活與接觸的人，里面有許多動(dòng)人的故事，這里的每一個(gè)故事都不離奇夸張，但卻深深地吸引著我，其中最令我感動(dòng)的故事是《客船失事》，少年和女孩一同乘客輪回家，他們?cè)诖掀妓喾�，成了好朋友。�?dāng)客船遭遇沉船的險(xiǎn)境時(shí)，少年將本該屬于自己的生存的希望，讓給了一面之緣的女孩，最終，女孩獲救了，而少年隨客船沉入了大海。
書(shū)中塑造的人物貌似渺小卻不平凡，這些平凡的人物在我心中激起了強(qiáng)烈的感情，讓我讀懂一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事。
愛(ài)的教育手抄報(bào)內(nèi)容（二）
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來(lái)寫(xiě)的，雖然每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事。"愛(ài)",一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛(ài)的字眼。人們追求愛(ài)，也希望能擁有愛(ài)，愛(ài)能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它，就必須去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美好的愛(ài)。這本書(shū)里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。
在這本書(shū)里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié)，第一節(jié)寫(xiě)了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾琵斯的愛(ài)，諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)"叫花子",諾琵斯的父親知道后，非要諾琵斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯道歉，從這里可以知道，諾琵斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊，他用他的愛(ài)來(lái)熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人，()不取笑他人的人。第二節(jié)寫(xiě)的是一個(gè)墨盒砸到老師的事件，原因是克洛西被人，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，沒(méi)想到扔到了剛從門外進(jìn)來(lái)的老師，最后卡隆要幫他頂罪，但老師知道不是他，讓肇事者站起來(lái)，并沒(méi)給他處罰，聽(tīng)他講完事實(shí)后把那些人抓了起來(lái)，但卡隆跟老師說(shuō)了些話，老師就不處罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆他關(guān)心他人的一種高尚的精神，并且得饒人過(guò)且饒人，這是難得的一種為人處事。
讀到這里，我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會(huì)上，使同學(xué)之間自私自利，以我為主，嫉妒打擊，怕得罪人，惡意競(jìng)爭(zhēng)等不良作風(fēng)日益生成，那種關(guān)愛(ài)他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠，在社會(huì)加強(qiáng)精神建設(shè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛(ài)他人，讓自己以身作則，用自己的愛(ài)心來(lái)熏陶別人，讓愛(ài)在人們心中永駐。
愛(ài)的教育手抄報(bào)內(nèi)容（三）
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》，是著名的德國(guó)作家，亞米契斯寫(xiě)的。這本書(shū)，深深地教育了我，特別是《一個(gè)雪球》這章。
這章主要講的是：一群孩子在大街上打雪球，不小心砸到一個(gè)老人的眼睛上，人們都跑了過(guò)來(lái)。其中有一個(gè)玩雪球的蓋若菲，他渾身發(fā)抖，是他干的。警察把蓋若菲帶到老人的面前，蓋若飛非常害怕。這時(shí)，目睹了事情經(jīng)過(guò)的校長(zhǎng)讓蓋若菲賠禮道歉，老人原諒了他。
從這章中，我明白：如果做錯(cuò)了事情，不要害怕，應(yīng)該勇敢地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤。
每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要知錯(cuò)就改才是一個(gè)好孩子。
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