初中勵(lì)志手抄報(bào)
勵(lì)志，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。下面為大家分享了初中的勵(lì)志手抄報(bào)，一起來看看吧！
初中勵(lì)志名言
1、樂觀，是達(dá)到成功之路的信心；不懷希望，不論什么事情都做不出來�！悇P勒
2、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
3、如果你相信自己做的還不錯(cuò)，不在乎別人怎么看你的時(shí)候，你真的可以很自在�！獏堑�
4、要不斷提高自身的能力，才能益己及他。有能力辦實(shí)事才不會(huì)畢竟空談何益。故事的結(jié)束總是滿載而歸，就是金榜題名�！胶�(quán)
5、沒有嘗試，就沒有成功；唯有面對(duì)困難或危險(xiǎn)，才會(huì)激起更高一程的決心和勇氣�！{爾遜
6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
7、如果要挖井，就要挖到水出為止。
8、未遭拒絕的成功決不會(huì)長(zhǎng)久。
9、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
10、人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因?yàn)椋媸窃谏顪Y的孤獨(dú)里�！５赂駹�
11、聰明的人決不等待機(jī)會(huì)，而是攫取機(jī)會(huì)，運(yùn)用機(jī)會(huì)，征服機(jī)會(huì)，以機(jī)會(huì)為仆役。——蕭邦
12、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！�?jiǎng)⑾?/p>
13、只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
14、讀書破萬卷，下筆如有神。
15、人生就是那樣一波三折，我喜歡迎接它的到來，只有不斷的超越理想，才能體現(xiàn)自我的價(jià)值！——溫澤輝
勵(lì)志作文：《未來》
小時(shí)候，老師常常說我有出息我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標(biāo)，沒有方向，那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長(zhǎng)。
在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數(shù)人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。
我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長(zhǎng)，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒必要，很快就沒有了興趣。勵(lì)志作文 上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問題開始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒參加，又放棄了少壯不努力，老大徒傷悲策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可青春勵(lì)志作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。
我試著把問題放下，頓覺輕松許多，原來也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長(zhǎng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，現(xiàn)在優(yōu)秀這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我
青春期間的少年最易迷途，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開辟出一條新的道路。
未來！我來。
勵(lì)志作文：青春絮語
青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰;時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥一樣，追求自己想要的未來;可又因?qū)扇ブ幐械矫糟葆宥纳t疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽光的柔情;有時(shí)候，它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗�；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無怨無悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過�！褪沁@樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。
青春是一幅五彩繽紛的圖畫，盡顯生命的活力和人生的精彩。當(dāng)它的畫筆掌握在年輕人的手中，他們會(huì)如何把握呢?是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好;還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕?
朋友們哪，現(xiàn)在的你們正是擁有著大好的青春歲月�；蛟S你們會(huì)時(shí)時(shí)感到迷惘、惆悵;亦或是情緒多變，難以自制;但絕不能肆意揮霍，任意糟蹋青春。眼前的困難、苦痛是暫時(shí)的，正視它、戰(zhàn)勝它，就能迎來勝利的曙光，踏上光明的大道。縱不能為它添光增彩，也該維持它的本色，使之美麗如初啊。
青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料;愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!
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