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讀書(shū)優(yōu)秀手抄報(bào)圖片
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讀書(shū)成語(yǔ)（一）
1、懸梁刺骨xuán liáng cì gǔ
【解釋】：形容刻苦學(xué)習(xí)。
【出處】：《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“（蘇秦）讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股�！薄短接[》卷三百六十三引《漢書(shū)》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒�！�
2、囊螢映雪náng yíng yìng xuě
【解釋】原是車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
【出處】元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無(wú)汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞�！�
3、廢寢忘食 fèi qǐn wàng shí
【解釋】：廢：停止。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專(zhuān)心努力。
【出處】：《列子·開(kāi)瑞篇》：“杞國(guó)有人憂(yōu)天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者�！蹦铣R·王融《曲水詩(shī)》序：“猶且具明廢寢，昃晷忘餐�！�
4、夜以繼日yè yǐ jì rì
【解釋】：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
【出處】：《莊子·至樂(lè)》：“夫貴者，夜以繼日，思慮善否�！薄睹献印るx婁下》：“仰而思之，夜以繼日。”
5、不知肉味bù zhī ròu wèi
【解釋】：原指被美妙的音樂(lè)所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專(zhuān)心學(xué)習(xí)，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無(wú)肉可吃。
【出處】：《論語(yǔ)·述而》：“子在齊聞《韶》，三月不知肉味。曰：‘不圖為樂(lè)之至于斯也�！�
6、孜孜不倦zī zī bù juàn
【解釋】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
【出處】：《尚書(shū)·君陳》：“惟日孜孜，無(wú)敢逸豫�！薄逗鬂h書(shū)·魯丕傳》：“性沉深好學(xué)，孳孳不倦�！薄度龂�(guó)志·蜀書(shū)·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦�！�
讀書(shū)心得（二）
今天，當(dāng)我閱讀名校尖子生作文中的《讀書(shū)》這篇作文后，被文中的“我”那種讀書(shū)時(shí)忘掉所有的一切，專(zhuān)心致志的讀書(shū)態(tài)度所感染。
文中的作者讀的是那么聚精會(huì)神，把世界上所有的一切都忘記了。我想到了以前自己讀書(shū)時(shí)的情景。每當(dāng)父母給我買(mǎi)回一本新書(shū)的時(shí)候，我也是如魚(yú)得水，迫不及待地欣賞一篇篇精彩的故事。我雖然喜愛(ài)看書(shū)，但從中收獲特別少。今天我終于明白了，我讀書(shū)只是看看熱鬧，只注意了故事情節(jié)，不曾體會(huì)文章中的內(nèi)涵，更未注意過(guò)作品用了什么寫(xiě)作方法。作者專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神讓我受益匪淺。
“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真乃是成功的秘訣。”我是深有感觸的。記得我在這次數(shù)學(xué)期末考試考了97分，都是因?yàn)榇中拇笠獾慕Y(jié)果，難的題我都沒(méi)有錯(cuò)，偏偏只錯(cuò)了1道計(jì)算題，我真不應(yīng)該呀！唉，粗心大意使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總是與我相伴嗎？可今天，我明白了認(rèn)真讀書(shū)也是拋開(kāi)粗心的一種方法，粗心并非與我相伴，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它，才會(huì)通向成功之路，待任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。
通過(guò)這篇作文，我明白了很多知識(shí)。
愛(ài)的教育讀后感（三）
在我地書(shū)架上，各種各樣地書(shū)都有，可最令我感動(dòng)地就是《愛(ài)地教育》，這是一本詮釋愛(ài)地書(shū)。
《愛(ài)地教育》地作者是亞米契斯，他以日記題寫(xiě)了意大利地四年級(jí)小學(xué)生安利柯地一學(xué)年地經(jīng)歷，描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校，班級(jí)，和家里地個(gè)個(gè)感人至深地故事，父母對(duì)女兒地一片摯愛(ài)之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學(xué)之間地愛(ài)和友誼，對(duì)祖國(guó)神圣地愛(ài)，無(wú)不留溢于紙上，動(dòng)人心魄。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了，大家地十分難過(guò)，我也為此感動(dòng)地心酸酸地。
愛(ài)，是無(wú)邊無(wú)際地；愛(ài)就在你地身旁。請(qǐng)瞧：春天地光照耀著你；夏天地綠葉遮蔽著你；秋天地風(fēng)清爽著你；冬天地雪歡快著你。這難道不是愛(ài)嗎？這難道不是已經(jīng)愛(ài)充滿(mǎn)人間了嗎？
正如羅蘭所說(shuō)地：愛(ài)是什么地火焰，沒(méi)有它，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說(shuō)地：愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙地法則，為了愛(ài)，我們才存在，有愛(ài)慰藉地人，無(wú)懼任何事，任何人。
看了這本書(shū)，讓我體會(huì)到了愛(ài)，也讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)，只有關(guān)愛(ài)他人，才能得到他人地關(guān)愛(ài)。
讀書(shū)的詩(shī)歌（四）
《讀書(shū)的少女》
靜坐店鋪一角入書(shū)
專(zhuān)注表情看不出金融危機(jī)痕跡
身在世界出離世界
繁復(fù)林立的紛擾已然忘記
墻上的婦人憧憬眼前讀書(shū)的少女
一只小白狗匍匐腳邊靜聽(tīng)心跳
幾株水中百合
散發(fā)心靈秘地的生息
你的呼吸從字行里行過(guò)
眼睛澄澈透明
文字復(fù)活，降生新意
流變成朵朵行云
讀書(shū)的少女
時(shí)空是這樣豐富而安靜
定立門(mén)外看門(mén)里
芬芳完美的水彩畫(huà)意
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