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人防在我心中手抄報(bào)素材（精選12篇）
人防，是人民防空的簡(jiǎn)稱。人民防空是國(guó)防的重要組成部分，是郭敏經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要方面，是現(xiàn)代城市建設(shè)的重要內(nèi)容，是利國(guó)利民的社會(huì)公益事業(yè)。下面是小編幫大家整理的人防在我心中手抄報(bào)素材，希望能夠幫助到大家。
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇1
蒙田曾說(shuō)：“我們的生命受到自然的賞賜，它是優(yōu)越無(wú)比的�！鄙菍氋F的，失去了生命，我們將一無(wú)所有，所以在公民的權(quán)利中生民健康權(quán)排在第一位，為了保護(hù)我們的生命，我們應(yīng)當(dāng)了解人防，關(guān)注人防。
大家是否還記得曾經(jīng)籠罩在廣島和長(zhǎng)崎上空的巨大蘑菇云？直到現(xiàn)在廣島和長(zhǎng)崎的居民仍有部分未走出核彈的陰影，如此可見(jiàn)核武器的影響力和破壞有多么嚴(yán)重，所以人防在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中將發(fā)揮出重要的`作用，因此我們要多多了解人防，人防是保護(hù)我們生命的重要屏障��！在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，人防拯救了多少無(wú)辜的生命，它的歷史偉績(jī)也永遠(yuǎn)是一座豐碑！
在2008年5月12日，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這天，因?yàn)樵谶@一天的14點(diǎn)28分，美麗的汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震，使得這里昔日的美麗在剎那間崩塌：房屋倒塌，地面裂出一條條大口，光明的世界頓時(shí)被塵埃遮蓋，成為一片黑暗，死亡的氣息籠罩住天空……面對(duì)無(wú)情的天災(zāi)，我們無(wú)處可逃，只能運(yùn)用我們的智慧來(lái)減少它對(duì)我們的傷害。為了保護(hù)我們的生命，我們應(yīng)該利用身邊的有利資源將各種軍事知識(shí)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行普及，地震所帶來(lái)的危害和災(zāi)難是不可估量的，為此，學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行各種消防演習(xí)。
就在不久之前，學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演習(xí)。為了此次演習(xí)的真實(shí)性，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了消防官兵，并準(zhǔn)備了模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙霧彈。警報(bào)器突然響起，老師迅速帶領(lǐng)我們離開(kāi)教室，前往操場(chǎng)集中，因?yàn)橥斗帕藷熿F彈，同學(xué)們都將隨便攜帶的毛巾捂住口鼻，但仍將部分煙霧吸入體內(nèi)，雖然此次演習(xí)較為成功，但也引起了我對(duì)人防的注意，只有了解了人防，才能在危害來(lái)臨時(shí)不手忙腳亂。
關(guān)注人防就是保護(hù)自己，雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但是對(duì)人防的了解不可忽略，讓人防永駐我們心中，就讓我們珍惜自己來(lái)之不易的生命吧！
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇2
俗話說(shuō)，貓有九條命。這個(gè)想法非常美麗，但是任何生物只有一種生命，人類(lèi)也是如此。人類(lèi)的生命非常寶貴。它充滿了我們所有的感覺(jué)和夢(mèng)想。然而，人類(lèi)的生活也非常脆弱。人們因疏忽而喪生并不罕見(jiàn)。看著這些事件，我突然意識(shí)到生命是多么珍貴。關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全是和平生活的唯一途徑。
五一假期剛剛過(guò)去。它給我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也給許多家庭帶來(lái)永恒的痛苦。5月1日，黃石的一輛公交車(chē)載著乘客在麻城的桂峰山觀賞杜鵑花。這是一件放松身心、陶冶情操的好事。然而，不幸的'是，這輛巴士在離桂峰山風(fēng)景區(qū)的下山索道兩公里處發(fā)生側(cè)翻，造成4人重傷，2人死亡。當(dāng)時(shí)，我很震驚。一年前我也去過(guò)那里，當(dāng)我下山的時(shí)候，我還在想這樣一條陡峭的路會(huì)不會(huì)翻過(guò)來(lái)。那時(shí)，我用聊天的口吻和朋友們討論。我沒(méi)想到一年后這種事情真的發(fā)生了事實(shí)上，危險(xiǎn)總是在我們身邊。我出了一身冷汗，很高興去年安全回家了。
不久前，學(xué)校里發(fā)生了一件讓老師和學(xué)生非常擔(dān)心的事情。一位同學(xué)不小心從教學(xué)樓上摔了下來(lái)，幸運(yùn)的是只受了點(diǎn)輕傷。那天，整個(gè)學(xué)校都沸騰了。為什么每個(gè)人都沒(méi)想到與生命安全相關(guān)的事情會(huì)發(fā)生在我們身上。為此，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范措施�？粗n間休息時(shí)在走廊上巡邏的老師和值班學(xué)生，我深深地感受到保護(hù)自己生命安全的重要性。
我們熱愛(ài)生活。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，最珍貴的是生命。生命只屬于我們一次。正因?yàn)樯绱苏滟F和美麗，我們必須學(xué)會(huì)珍惜和熱愛(ài)自己和他人的生命。注意安全，我們應(yīng)該從生活的每一點(diǎn)開(kāi)始，遵守各種紀(jì)律，不傷害他人或自己。
關(guān)愛(ài)生命既是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任。無(wú)視自己的生命，踐踏他人的生命，是非�？杀涂珊薜�。我們應(yīng)該更加關(guān)注生命的健康，關(guān)心自己和他人的生命。人們因愛(ài)而聯(lián)系在一起，所以生活會(huì)更美好。
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇3
終于撩開(kāi)了你的神秘面紗。我知道了，你叫人防。
“人防”指的是“中國(guó)人民防空”，這是一種神圣的使命！
前一陣子，學(xué)校開(kāi)展了“人防演習(xí)”。在演練的同時(shí)，我們躬著身，抱著頭，逃向大壩下。而真正的大壩是我們學(xué)校一個(gè)寬闊的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。警鈴驀地想起，潛意識(shí)驅(qū)使著我們直奔后門(mén)，小跑出去，一待大部隊(duì)集合，立馬抱頭俯身飛奔。雙腳搖晃劇烈，踩踏猛烈�！斑诉诉诉恕�，我分不清，這是迅速的心跳聲，還是那槍林彈雨般的飛奔聲。
“鈴——嗚——嗚”這壓抑的警鈴聲終于停了�！拔倚�，適之學(xué)校9·18人防仿真安全演練圓滿成功！”大家長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。此時(shí)，我們的心有如戰(zhàn)鼓，震天撼地！我的心明確告訴我：不是這響徹云霄的宣布聲震撼了我們，而是那余音繞梁的警鈴聲震動(dòng)了我的思潮。
學(xué)習(xí)和銘記“人民防空知識(shí)”，保護(hù)好人防設(shè)施，安全的綠色通道，可能就是千百個(gè)生命的寄托！短短幾秒鐘的警鈴，就是天然的防空洞！我們應(yīng)該把每一次“人防演練”當(dāng)成真正的戰(zhàn)爭(zhēng)，從容鎮(zhèn)定地積極參與面對(duì)。
只有居安思危，才能有備無(wú)患！
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇4
“嗚……”我們縣上空，一年一度的防空警報(bào)再次響起。你聽(tīng)到警報(bào)的時(shí)候有沒(méi)有想到什么？你還是冷靜的做自己的事，還是只是看著天空，還是有一些動(dòng)作？大部分人都忽略了，但是聽(tīng)完我下面告訴你的，你還會(huì)這么做嗎？
人民防空是國(guó)防的重要組成部分，是國(guó)家長(zhǎng)期的戰(zhàn)備工作。是防范敵人突然襲擊，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，減少國(guó)民經(jīng)濟(jì)重大損失，有效保存實(shí)力，迎接戰(zhàn)爭(zhēng)的'重要措施。
地面防空主要是保護(hù)繁華城市和交通要道或軍事基地等重要區(qū)域。如果沒(méi)有防空警報(bào)，有一天敵人突然來(lái)襲，現(xiàn)在還會(huì)有這樣幸福的生活嗎？我們還能坐在教室里努力學(xué)習(xí)嗎？那是完全不可能的。前不久，某市進(jìn)行了一次防空預(yù)警演習(xí)，大部分人還在街上走著，若無(wú)其事。司機(jī)們還在聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，開(kāi)著車(chē)，只有幾個(gè)人抬起頭來(lái)。防空不容忽視。是阻礙敵方空襲，消除空襲后果的重要手段。
一般空襲警報(bào)之前都有防空洞，但現(xiàn)在的城市很難看到防空洞�，F(xiàn)在的地下ktv，地下麥當(dāng)勞，地下廣場(chǎng)，都是用以前的防空洞裝修的。你可能會(huì)驚訝地說(shuō)一件事。我們的大多數(shù)交通工具——地鐵——都裝飾有以前的長(zhǎng)長(zhǎng)的防空洞。
雖然中國(guó)不太可能再發(fā)生幾十年前日本掠奪中國(guó)那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，但其他國(guó)家也在不斷發(fā)生，那么和平會(huì)永遠(yuǎn)存在嗎？要維護(hù)和平，只有全世界人民共同努力。嫩橄欖枝不斷發(fā)芽。不要讓我們?cè)诿⒌募竟?jié)掐斷它的花蕾。
同學(xué)們，讓我們通過(guò)參觀裝備齊全的人防工程來(lái)開(kāi)闊視野，體驗(yàn)人防工程，讓我們對(duì)人防工程的特點(diǎn)、功能、結(jié)構(gòu)和用途有更清晰的認(rèn)識(shí)。
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇5
11月5日，是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們四（1）班全體同學(xué)來(lái)到了豪都花園里參觀人防基地。
在人防基地里，一位又高又瘦的警察帶領(lǐng)我們到了一個(gè)地下室，這只是我給它的簡(jiǎn)稱，其實(shí)它不是地下室，是安全防衛(wèi)室，這里面有消防演習(xí)的通道，安全警告器，消防工具以及其他的消防安全工具警報(bào)，在這里，最讓我感興趣的是那些害人的，是五光十色的，也有乳白色等各種各樣的顏色，看起來(lái)好看的很，可毒性大的不得了！參觀完這些有趣的物品，接下來(lái)是看了，里的人可真沒(méi)有騙錢(qián)意識(shí)！第一。二。三次被騙子騙！第一個(gè)人防基地讓我參觀的津津有味！
第二個(gè)參觀的是“怎么人工呼吸？”我看了這個(gè)演示，知道了人工呼吸怎么做，怎么才能把人工呼吸做好，等等急救方案！
通過(guò)參觀人防基地，我懂了：這個(gè)活動(dòng)能幫我們一個(gè)大忙，是什么呢？是叫我們?cè)趺从孟拦ぞ�，消防工具�?作用以及完整的危害。我也收獲滿多的，也希望我能有更多消防、等等豐富的知識(shí)！
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇6
父親在人防辦工作，在那里看到了一個(gè)耀眼的圓形徽章：最外面是一個(gè)金色的盒子，盒子上面寫(xiě)著“中國(guó)人民防空”。盒子里面襯著一個(gè)橙色的半圓，中間有一個(gè)藍(lán)色的三角形。它下面矗立著一座金色的長(zhǎng)城，底部左右兩側(cè)各有一根綠色的樹(shù)枝。
“這是什么？”我好奇地問(wèn)父親。爸爸告訴我這是人防的象征，金盒子是人防工程的圖形。人民防空通過(guò)采取工程隱蔽等防護(hù)措施，可以預(yù)防和減少空襲和災(zāi)害的危險(xiǎn)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。藍(lán)色三角圖和橙色背景象征著中國(guó)人民防空與國(guó)際民防的融合。金色的長(zhǎng)城圖形象征著中華人民共和國(guó)，人民防空如同長(zhǎng)城一樣保護(hù)著祖國(guó)的安全。那根綠色的樹(shù)枝是象征和平與安寧的橄欖枝。
我仔細(xì)看了看：它周?chē)慕鹂蚴鞘裁礃幼拥�？哦，我想起�?lái)了，就像爸爸辦公室旁邊那個(gè)安全隱蔽的防空洞；橙色的半圓像新生的金色太陽(yáng)一樣突出。我最喜歡的是那兩根綠色的橄欖枝，它像一只展翅飛翔的和平鴿一樣向兩邊豎起。太陽(yáng)，三角形，城墻都被它托起，讓我肅然起敬。另外，是綠色的。老師說(shuō)綠色象征希望。這橄欖枝不正是我所希望的和平嗎？我知道世界并不太平，電視上經(jīng)常有畫(huà)面讓我心有余悸：戰(zhàn)后的`土地一片狼藉；戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的人是無(wú)助的；在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去親人的人痛哭流涕；相比那些眼神迷茫恐懼被戰(zhàn)爭(zhēng)流離失所的孩子，我覺(jué)得我活在一個(gè)和平的祖國(guó)環(huán)境里太幸福了，所以我們要的是和平，不是戰(zhàn)爭(zhēng)。
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇7
爸爸在人民防空辦公室工作，在那里，我看見(jiàn)了一顆鮮艷奪目的圓形徽章：最外圍是金黃色的框，框的上頭寫(xiě)著“中國(guó)人民防空”，框的里面襯著橙色的半圓，最中間有個(gè)藍(lán)色的三角形，它的下面立著一堵金色的長(zhǎng)城，最下方左右兩邊各鑲著一枚綠色的枝條。
“這是什么呀？”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，這是人防標(biāo)志，金黃色框?yàn)槿嗣穹揽展こ虉D形，人民防空通過(guò)采用工程隱蔽等防護(hù)措施，防范和減輕空襲及災(zāi)害的危險(xiǎn)，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。藍(lán)色三角圖形和橙色背景象征中國(guó)人民防空與國(guó)際民防接軌。金黃色長(zhǎng)城圖形象征中華人民共和國(guó)，人民防空就像長(zhǎng)城一樣保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。那綠色的枝條就是象征和平和安寧的橄欖枝。
我仔細(xì)地端詳著它：那外圍金色的框像什么？哦，想起來(lái)了，就像爸爸辦公室旁的那座安全又隱蔽的防空洞；橙色的半圓分外顯眼，就像一顆初生的金色太陽(yáng)。我最喜愛(ài)的是那兩條綠色的橄欖枝，它高高地向兩邊翹起，就像一只展翅飛翔的和平鴿，“太陽(yáng)”、三角形和城墻都被它托起，顯得那樣莊嚴(yán)，令我肅然起敬，而且它是綠色，老師說(shuō)過(guò)，綠色象征著希望，這橄欖枝不正像我所希望的和平一樣么？我知道世界并不和平，電視上經(jīng)常出現(xiàn)一幅幅令我心有余悸的畫(huà)面：戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的`大地狼藉一片；在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的人滿臉無(wú)助；在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去親人的人們痛不欲生地哭泣著；在戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的兒童睜著的一雙迷茫而又恐懼的眼睛對(duì)比他們，我覺(jué)得生活在和平的祖國(guó)環(huán)境里的我真是太幸福了，所以我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇8
以前我不知道人防的重要性，最近看了《居安思危，備戰(zhàn)人防》這部影片，才感悟到人防是那么重要，它象征著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，捍衛(wèi)著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。
人民防空是指讓人民群眾一起防備敵人空襲的行動(dòng)，被簡(jiǎn)稱為人防。1950年毛主席建立了中國(guó)人民防空，1997年人民防空法成立。
人防和民防都是我國(guó)國(guó)防的核心部分，是促進(jìn)現(xiàn)代建設(shè)發(fā)展的重要因素，更是讓全民一起來(lái)參與的重要事業(yè)。因?yàn)榉揽帐且豁?xiàng)需要時(shí)刻準(zhǔn)備的任務(wù)。我們雖然生活在中國(guó)的和平時(shí)代，生活得幸福無(wú)比，但國(guó)際形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，隨時(shí)都有可能引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)只有人防才能有效地抵擋敵人的轟炸。不要以為有他人的`幫助我們就安全了，他人只是起幫助作用，我們每一個(gè)人都應(yīng)通過(guò)接受人民防空教育，掌握防護(hù)的基本知識(shí)和技能，以及在特殊情況下的求生技能，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，一旦遇到突發(fā)災(zāi)害或事故時(shí)，就能有序的自救互救，保護(hù)自己，減少傷亡。
如：當(dāng)面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該沉著地去面對(duì)，不要慌張，火大時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，快速逃生，如果是在逃不出來(lái)，應(yīng)先打119求救，等待消防人員的救助，同時(shí)為了以防萬(wàn)一，最好準(zhǔn)備一些用于火災(zāi)自我逃生的工具，從而避免在火災(zāi)中喪命。
前幾年有這樣一則新聞，在某女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，在寢室的六名女生中，有四位選擇從六樓跳下去求生，結(jié)果四人無(wú)一生還，而另外兩個(gè)女生沉著冷靜，選擇從樓梯逃離，接著去報(bào)了警，最終活了下來(lái)。由此可見(jiàn)，面對(duì)突發(fā)事件，用冷靜的頭腦思考，用正確的方法救生多么重要。
希望社會(huì)上所有人都來(lái)關(guān)注人民防空，重視人民防空，只有這樣，我們的民族才能更加堅(jiān)強(qiáng)。在我們的生命遇到意外的時(shí)候，我們要保護(hù)好自己，把損失降到最低。
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇9
“叮鈴鈴”上課了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，周老師要帶我們?nèi)⒂^期待已久的人防風(fēng)光帶了，在出發(fā)之前，老師特意給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)精美的小書(shū)包和一本關(guān)于人防知識(shí)的書(shū)。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)前往目的地，一路上我們看見(jiàn)了許許多多的人和美麗的風(fēng)景，過(guò)橋的'時(shí)候，我看到了河水在奔跑；風(fēng)兒在趕路；小鳥(niǎo)在歌唱……
終于，我們來(lái)到了風(fēng)光帶，一眼望去，非常壯觀！沿著寬寬的河堤，有一鼎鐘上面刻著四個(gè)大字“銘記歷史”。四根大柱子上記錄著以前的歷史，讓我覺(jué)得我們中國(guó)很偉大。再往前走，我看見(jiàn)一塊石墻上雕刻著一幅壁畫(huà)上有坦克、軍艦、飛機(jī)，還有我們的人防標(biāo)志。
參觀完之后，我們就盡情的玩耍，廣場(chǎng)上到處是我們的歡聲笑語(yǔ)……
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇10
珍愛(ài)生命一直都是我們注重的一個(gè)話題，特別是在2008年5月22日汶川大地震發(fā)生以后，更讓我們注重人防。對(duì)于在汶川大地震里喪生了千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞，我們深表同情。如今我們不能再讓悲劇重復(fù)發(fā)生，盡量減小死亡，珍愛(ài)我們的`生命。
人的生命只有一次，如果不好好利用，白白浪費(fèi)了那便是糟蹋我們的生命，在自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的今天只有掌握了人防知識(shí)，提高警惕性，就盡可能減少生命的流失。
生命如花一般燦爛、如陽(yáng)光一樣有活力、如金子一樣珍貴。當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)從容應(yīng)對(duì)，要鎮(zhèn)定，千萬(wàn)別慌，一切聽(tīng)從指揮，好好想想，人防老師是怎樣教我們應(yīng)對(duì)如火災(zāi)、地震、泥石流等災(zāi)難的，若發(fā)生火災(zāi)，我們千萬(wàn)不要一窩蜂的涌向樓梯，也不要朝著有光的地方跑，應(yīng)先裹上濕床單，捂住口鼻做個(gè)簡(jiǎn)單的防毒口罩，在衛(wèi)生間把床單或被子用水打濕等待消防隊(duì)員來(lái)救，若實(shí)在不行，就沖出去。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，盡管躲在空間狹小的地方或堅(jiān)固的地方，有可能的話，盡量去空曠的地方。
珍愛(ài)生命，注重人防恒古不變，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都不能忘記。盡管現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)生意外，并不代表以后不會(huì)發(fā)生，所以我們一定要牢記人防知識(shí)。
在此我呼吁同學(xué)們，永遠(yuǎn)不要忽視人防，自然災(zāi)害無(wú)法避免，運(yùn)用人防知識(shí)可以減少一些傷亡。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)時(shí)刻刻牢記“珍愛(ài)生命，注重人防”這不僅僅是口號(hào)，更是需要行動(dòng)。
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇11
說(shuō)到“老古董”這個(gè)稱號(hào)，人防老師彭老師那可最適合擔(dān)當(dāng)了。哎？那他這個(gè)人防老師是怎么個(gè)古董法呀？
一頭黑白發(fā)下一架老花鏡，黑黝黝的皮膚上，有著許多粗大的毛孔于少數(shù)的皺紋。身穿老式皮夾克，老式休閑褲，與老式皮鞋，你瞧他老不老？
這還是點(diǎn)皮毛功夫，下面你瞧瞧這位“古董”老師是怎么與我們上“古董”人防課的吧！
剛走進(jìn)教室，彭老師還是以往的老樣子，拿著幾本書(shū)和一份報(bào)紙進(jìn)了教室。“上課，同學(xué)們好！”一聲沙啞而不標(biāo)準(zhǔn)的普通話從我們的課堂上響起，引來(lái)班上同學(xué)一陣強(qiáng)忍著的笑聲。開(kāi)始上課了，同學(xué)們有的望著窗外上體育課的'孩子，有的看著講臺(tái)靜靜地開(kāi)著小差，想著一切美好的游樂(lè)場(chǎng)與炸雞翅�？扇朔览蠋焻s渾然不知，依舊講著第一課——交通安全……
“好！下面十分鐘，同學(xué)們自習(xí)！”人防老師笑容滿面的說(shuō)道。頓時(shí)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，人防老師卻坐在一旁悠閑地看著報(bào)紙。
哎！人老了，就這樣，太跟不上潮流了！
人防在我心中手抄報(bào)素材 篇12
星期天，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到上了幾個(gè)朋友的圈套。
“咚咚咚！”正埋頭做作業(yè)的我，忽然聽(tīng)到了幾聲敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀？大清早的�！蔽矣行┘{悶地問(wèn)道�！八屯赓u(mài)的！”外邊的人回答道。我一想，不會(huì)是媽媽給我定的外賣(mài)吧？我立刻跳下板凳，去給送外賣(mài)的開(kāi)門(mén)。誰(shuí)知一開(kāi)門(mén)，我的幾個(gè)朋友拿著水槍向我臉上噴了過(guò)來(lái)，然后龍卷風(fēng)一般迅速地跑走了。
快中午的時(shí)候，“咚咚咚！”可疑的敲門(mén)聲再次響起，我遲疑了一下，小心翼翼地問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”“你家的快遞�！遍T(mén)口的'人說(shuō)道。我心想：不會(huì)又是那幫壞家伙吧？應(yīng)該不會(huì)的，他們可沒(méi)這么無(wú)聊。算了，還是先開(kāi)門(mén)再說(shuō)吧。
誰(shuí)知道一開(kāi)門(mén)，外邊并沒(méi)有人，我有些生氣，準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，就在這時(shí)，我在門(mén)口的地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封，我拿起來(lái)，拆開(kāi)看了看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“你上當(dāng)了”這幾個(gè)字。我一拍腦袋，哎呦喂，又上當(dāng)了。我想知道這次是誰(shuí)，就像前走了幾步。忽然，只聽(tīng)撲通一聲，我摔倒在地上。我生氣的看了看左邊和右邊，看見(jiàn)兩個(gè)朋友都在笑的合不我嘴。我氣得想揍他倆一頓，卻被摔得疼的厲害，怎么也站不起來(lái)。倆人趁著我行動(dòng)不便，又一溜煙兒跑了。
下午，寫(xiě)完作業(yè)后，我看起了電視。“咚咚咚！”外邊忽然有人敲門(mén)�！爸炀i在家嗎？”“誰(shuí)呀？”我一聽(tīng)有人叫我的名字，慌忙回答�！澳愠鰜�(lái)看一下不就知道了嗎！”外邊的人不懷好意地答到。
我一聽(tīng)，怒火沖天，心想，肯定又是那幾個(gè)搗蛋的朋友。立馬準(zhǔn)備沖出去找他們算帳。誰(shuí)知一出門(mén)就被他們提前潑在地上的水滑倒了。
朋友們，以后有人去你家敲門(mén)，千萬(wàn)千萬(wàn)別著急開(kāi)門(mén)。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)“套路”太深�。�
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