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    四年級數(shù)學手抄報圖文資料

    發(fā)布時間:2017-12-03  編輯:林儀 手機版

      導語:還在為做數(shù)學手抄報煩惱嗎?不知道該寫什么內容,不知道該畫什么?下面分享一些關于小學生數(shù)學手抄報設計資料,希望對大家有所幫助!

    小學生數(shù)學手抄報設計圖 01

    小學生數(shù)學手抄報設計圖 02

    小學生數(shù)學手抄報設計圖 03

      【小學生數(shù)學手抄報設計內容】

      趣味數(shù)學小故事

      今天,我看一個故事,叫《燕子考青蛙》。故事是這樣:一天,燕子對青蛙說:“咱們比一比誰的數(shù)學好。青蛙同意了。青蛙出題:上個星期一我吃了一只害蟲,星期二吃了3只害蟲,以后每天比前一天多吃兩只害蟲,問一星期共吃多少只害蟲?燕子說:”1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47,你一共吃了49只害蟲。

      青蛙說:“你考我吧!毖嘧诱f:“上星期一我吃了兩只害蟲,星期二吃了4只,以后每天比前一天多吃2只害蟲,問我一個星期……”“吃了56只害蟲”。燕子沒說完,青蛙已經說了答案。燕子說:“算得這么快!教教我速算的竅門吧”。青蛙讓燕子畫7個圈,然后按第一個圈放一只害蟲,后面的圈比前一個圈多兩只,它們的順序是1、3、5、7、9、11、13,加起來是49,青蛙在每一個圈外各放一只害蟲,再用49+7=56。燕子贊青蛙真聰明。

      數(shù)學家的名人名言

      1、純數(shù)學這門科學再其現(xiàn)代發(fā)展階段,可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造!獞训潞

      2、數(shù)學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾

      3、整數(shù)的簡單構成,若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉!狦D伯克霍夫

      4、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了!狫H京斯

      5、這是一個可靠的規(guī)律,當數(shù)學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時,他是在胡說八道。——AN懷德海

      6、觀察可能導致發(fā)現(xiàn)。觀察將揭示某種規(guī)律、模式或定律!ɡ麃

      7、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D希爾伯特

      8、感謝欣賞本文,更多名言警句請關注:學習數(shù)學的勵志名言 數(shù)學教師的座右銘、數(shù)學受到高度尊崇的另一個原因在于:恰恰是數(shù)學,給精密的自然科學提供了無可置疑的的可靠保證,沒有數(shù)學,它們無法達到這樣的可靠程度!獝垡蛩固

      9、數(shù)學,科學的女皇;數(shù)論,數(shù)學的女皇!狢F高斯

      10、聰明出于勤奮,天才在于積累!A羅庚

      11、感謝欣賞本文,更多名言警句請關注:學習數(shù)學的勵志名言 數(shù)學教師的座右銘、攀登科學高峰,就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

      12、感謝欣賞本文,更多名言警句請關注:學習數(shù)學的勵志名言 數(shù)學教師的座右銘。

      13、數(shù)學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理,而是想象力的發(fā)揮!履Ω

      14、多數(shù)的數(shù)學創(chuàng)造是直覺的結果,對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解,而與任何冗長的或形式的推理過程無關!R斯卡

      15、一種奇特的美統(tǒng)治著數(shù)學王國,這種美不像藝術之美與自然之美那么相類似,但她深深地感染著人們的心靈,激起人們對她的欣賞,與藝術之美是十分相象的!獛炷


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