導(dǎo)語(yǔ)：暑假生活真是多姿多彩的，也很豐富。下面分享關(guān)于暑假生活的手抄報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!

　　【暑假生活手抄報(bào)資料：暑假作文】

　　篇一：

　　“咣!”

　　“咦?這是哪里呀?”我奇怪地自言自語(yǔ)，沒(méi)有人回答我。

　　我回頭望去，看見(jiàn)一道瀑布從天而降，那樣子讓我不禁想起了一首詩(shī)：飛流直下三千尺，一是銀河落九天。

　　我想，要是沒(méi)人有的話，我就得自力更生啦!于是我朝著一個(gè)固定的方向走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)地上有一顆小小的無(wú)香果，我一陣驚喜，趕緊跑過(guò)去，把果子給撿了起來(lái)。

　　我又找到了一棵樹(shù)，取下了一根樹(shù)枝，回到了瀑布邊——我開(kāi)始磚木取火了。

　　經(jīng)過(guò)一番折騰，火終于生好了，我一邊烤火，一邊享用我的晚飯——一顆無(wú)香果。

　　“咕嚕咕嚕……”我的肚子開(kāi)始投訴了，小小的無(wú)香果根本無(wú)法滿足我的胃口，我在饑餓中慢慢睡著了。深夜里一株小小的百合花，悄悄地跑到我身邊躺了下來(lái)。

　　“哦……哦……哦……”

　　一陣明亮的聲音把我吵醒，新的一天開(kāi)始了。

　　等等!有雞叫!說(shuō)明這附近有公雞啊!果然，我看見(jiàn)了一只大公雞在往火堆這邊踱步。哈哈哈，你這是自己往火坑里跳啊，別怪我把你變成一只皮香肉嫩的烤雞哦!我真是開(kāi)心極了!可以飽餐一頓。

　　就在這時(shí)，一只小小的松鼠跑了出來(lái)，開(kāi)始吃我的烤雞，我就跟它比誰(shuí)吃得快。

　　吃著吃著，烤雞沒(méi)了，松鼠沒(méi)了，慢慢地一切都沒(méi)了，世界變成了一片空白……真希望能夠度過(guò)這樣一個(gè)暑假啊!

　　篇二：

　　我是一個(gè)自信樂(lè)觀的女孩，但是在音樂(lè)上，我卻失去了這份自信。

　　暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)暑假才藝班——吹葫蘆絲。開(kāi)學(xué)的第一天，我邁著歡快的步伐走進(jìn)才藝班，找了一個(gè)安靜的座位，坐在那里，激動(dòng)地等待著上課。沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)一位老師翩翩而來(lái)，她讓我們每人上去領(lǐng)樂(lè)器，之后，老師給我們講解吹葫蘆絲的要點(diǎn)——葫蘆絲基本爬音。老師一邊講解，一邊示范，然后叫我們自主練習(xí)，同學(xué)們紛紛開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我也不甘示弱，坐在那里安靜地練習(xí)起來(lái)，可是練了很久，依舊沒(méi)有練會(huì)爬音。我舉手問(wèn)了老師，老師叫我練習(xí)一遍，看后，沉思了好久，對(duì)我說(shuō)：“你的小拇指比別人短一截，不太適合吹、啦、彈、奏等樂(lè)曲……”

　　回家后，我獨(dú)自在房間里面哭泣，心想：放棄算了，我不是練葫蘆絲的料。我隨手拿起葫蘆絲，把它丟在一邊。后來(lái)，我走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視看了起來(lái)。不知多久，我看到電視里正在播放一則新聞——一位指揮家正在美國(guó)紐約大廳里指揮交響樂(lè)。解說(shuō)員說(shuō)道：“這是一位智障人員，他的智力相當(dāng)5——6歲兒童，但是憑著自己對(duì)音樂(lè)喜愛(ài)堅(jiān)持下來(lái)。”聽(tīng)完解說(shuō)員的介紹，我陷入沉思：一個(gè)殘疾人竟能取得成功，我，還有什么克服不了的事能?我重新回到房間里拿起葫蘆絲，又開(kāi)始練習(xí)。盡管我知道，我要練習(xí)好吹葫蘆絲比他們花更多的時(shí)間，但是，我不在乎。

　　現(xiàn)在，我真正懂得了：只要我們有毅力，肯腳踏實(shí)地去做一件事，總會(huì)有所收獲。