漂亮易畫英語(yǔ)手抄報(bào)2
句子成分
主語(yǔ)
一般位于句首，是謂語(yǔ)講述的對(duì)象，表示所說的“是什么”或“是誰(shuí)”。由名詞、代詞、從句等或相當(dāng)于名詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)。
Harry Potter is the hero in this book.
哈利·波特是這本書的主人公。
We often speak English in class.
我們經(jīng)常在課堂上說英語(yǔ)。
謂語(yǔ)
常位于主語(yǔ)之后，說明主語(yǔ)“做什么”“是什么”或“怎么樣”，總是由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)充當(dāng)。謂語(yǔ)與主語(yǔ)在人稱和數(shù)上須保持一致。
I saw your brother yesterday.
我昨天看見你弟弟了。
Please look after the twins.
請(qǐng)照看這對(duì)雙胞胎。
David’s hobby is writing.
戴維的業(yè)余愛好是寫作。
You may keep the book for two weeks.
這本書你可以借兩周。
表語(yǔ)
位于系動(dòng)詞之后，說明主語(yǔ)“是什么”“怎么樣”。由名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、不定式、從句等充當(dāng)。
Andy and I are friends。
我和安迪是朋友。
I’m fourteen.
我14歲了。
Leaves have gone yellow.
樹葉變黃了。
漂亮易畫英語(yǔ)手抄報(bào)3
賓語(yǔ)
位于及物動(dòng)詞之后，表示動(dòng)作的對(duì)象、承受者或結(jié)果。由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)詞-ing形式或相當(dāng)于名詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)。
The workers are building the bridge.
工人們正在建造這座橋。
We should learn from her.
我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
I enjoy sharing my work experience.
我喜歡分享我的工作經(jīng)驗(yàn)。
賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
位于賓語(yǔ)后，用來(lái)補(bǔ)充賓語(yǔ)的意義。由名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、不定式、動(dòng)詞-ing形式、過去分詞等充當(dāng)。
Please call me Tom.
請(qǐng)叫我湯姆。
Let the fresh air in.
讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。
His blame made Mary cry.
他的責(zé)備讓瑪麗哭了。
提示：
句子的賓語(yǔ)是動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞-ing形式或從句時(shí)，常用it作形式賓語(yǔ)，將真正的賓語(yǔ)移到賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之后。常見的動(dòng)詞有think, find, consider, judge, feel, make, take等。
They thought it right to do this test.
他們?cè)日J(rèn)為做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的。
狀語(yǔ)
可位于句首、句末或句中，用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，表示行為發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、原因、方式、程度等。由副詞、介詞短語(yǔ)、不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)。
Unfortunately, I missed the train.
很不幸，我錯(cuò)過了火車。
Factories and buildings are seen here and there.
到處都能見到工廠和建筑物。
Though defeated again, the scientist didn’t give up.
盡管又失敗了，這位科學(xué)家仍然沒有放棄。
定語(yǔ)
位置靈活，用來(lái)修飾名詞或代詞，說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征。由形容詞、代詞、數(shù)詞、名詞或名詞所有格，介詞短語(yǔ)、不定式、從句等或相當(dāng)于形容詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)。
The pink dress is hers.
那條粉裙子是她的。
Mary’s parents have gone abroad.
瑪麗的父母出國(guó)了。