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語文手抄報相關辦報的素材：自讀課文
每個教學單元均會安排“自讀課文”的學習。文章內(nèi)容淺顯易懂，在課堂上，短短的40分鐘里，像這樣較長篇幅的課文，通讀一遍即會占用小半節(jié)課，要做好充分地課前預習，才能及時完成教學任務。
1、閱讀“自讀提示”。心中明白文章要解決的主要問題，帶著問題，通讀全文，解決字詞。
2、理清文章的脈絡。深入分析文章的重點段落，進行細致研讀，在讀文的過程中總結(jié)并作批注，理清文章表達的主要內(nèi)容及中心思想。這樣的預習已經(jīng)是比較充分的了。
預習是一個重要的學習方法，是一種良好的學習習慣，也是一種人生智慧。真正有質(zhì)量的預習不僅能極大地提高教學效率，而且能培養(yǎng)學生的學生善于質(zhì)疑、勤于思考的學習習慣，將使他們終身受益。