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語(yǔ)文手抄報(bào)的資料
語(yǔ)文是語(yǔ)言的文化，二語(yǔ)言有事人類溝通、聯(lián)絡(luò)感情的重要方式。生活處處皆學(xué)問，生活處處有語(yǔ)文。擦亮你 的雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。
原本以為，只有天天嚼著生硬的語(yǔ)文課本，才能學(xué)到語(yǔ)文。
原本以為，只有天天去笑話那些枯燥無味的字、詞、句……才能學(xué)好語(yǔ)文。
原本以為，只有天天讓筆在紙上“狂舞”------一一去寫字，才能學(xué)好語(yǔ)文。
原本以為，……
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)字自己錯(cuò)了，生化或中處處有語(yǔ)文的身影。
電視中，每個(gè)廣告都有著獨(dú)特的廣告詞，各式各樣，而在這期中，不也都存在著語(yǔ)文的身影嗎?過年時(shí)，家家門前的對(duì)聯(lián)，不也有語(yǔ)文的足跡嗎?
離開繁華的城市，讓我們?nèi)肀Т笞匀�。鳥兒在叫，溪水在笑，風(fēng)兒在怒吼，這一切交織在一起，不就像一首優(yōu)美的詩(shī)歌嗎?時(shí)而起伏，時(shí)而跌落。那么，大自然不也同樣擁有語(yǔ)文嗎?
語(yǔ)文是一束鮮花，帶給人芳香;語(yǔ)文是一汪清水，帶給人涼爽;語(yǔ)文是一縷陽(yáng)光，帶給人希望……它是一縷清風(fēng)，邁著輕盈的舞步，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過，它就是語(yǔ)文。
語(yǔ)文是一位畫家。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。它用妙花神筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖，它用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)，使我心雨飄飛。
語(yǔ)文是一位音樂家。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。它用輕快的旋律，奏響著一支農(nóng)家豐收曲;它用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情;它用圓潤(rùn)的歌喉，驅(qū)散夏日的炎熱;它用起伏的鳴聲，烘托著夏日的豪邁的歡快，使我思緒飛揚(yáng)。
語(yǔ)文是一位詩(shī)人。“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。它用四射的情感吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的慰藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌;它用激情之感，點(diǎn)燃我的新登;它用詩(shī)化的筆墨，滋潤(rùn)我的心田。
語(yǔ)文是一位攝影家。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花花開”。它用奇情妙思，攝下冬日的潔白與遼闊;用心靈的眼睛矚目冬日的壯美與浪漫;它用鏡頭留下冬天那永恒的記憶，也攝下了我心靈的旋律。
一年四季，語(yǔ)文相伴我們左右。
語(yǔ)文，好比一縷清風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán)。
語(yǔ)文，好比一輪嬌陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語(yǔ)文，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語(yǔ)文，輕輕的從我身邊走過，飄飄然，瞬間，我要抓住那永恒……