導(dǎo)語：作為母語教育的語文,教與學(xué)均有其獨特的學(xué)科魅力.因此有“生活處處皆語文”“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”等說法。

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　fēi niǎo

　　bái yún

　　dà mǐ

　　mǎ chē

　　shàng shān

　　rì chū

　　ɡōnɡ yuán

　　tóu shàng

　　二、在正確的讀音下畫“√”。

　　誰(suí shuí) 最(zuì zhuì) 進(jìn)(jìn jìng) 更(gèng gèn) 比(bǐ pǐ) 望(wàng wàn) 拉(lā lǎ) 床(chuáng cuán)

　　三、寫出下列字的反義詞。

　　黑——(　) 入——(　) 上——(　) 有——(　) 短——(　) 小——(　)

　　四、選擇合適的量詞，把序號填在括號里。

　�、僮� ②把 ③只 ④朵 ⑤棵 ⑥條

　　一(　)小鳥 一(　)白云 一(　)雨傘 一(　)大樹 一(　)大山 一(　)小河

　　五、選字填空。

　　坐 座

　　1、這個地方有一( )小橋。

　　2、我( )在小小的船里。

　　有 友

　　3、她是我最好的朋( )。

　　4、我( )一個好朋友。

　　六、照樣子，按要求寫筆畫。

　　例：東 第3筆(亅)

　　耳 第3筆 (　) 頭 第4筆 (　) 長 第3筆 (　) 出 第1筆 (　) 鳥 第2筆 (　) 車 第3筆 (　)

　　七、連一連，連成句子。

　　彎彎的　　星星　　像小船

　　閃閃的　　天空　　像寶石

　　藍(lán)藍(lán)的　　云朵　　像大海

　　白白的　　月兒　　像棉花

　　八、讀學(xué)過的古詩，并回答問題。

　　靜夜思

　　床前明( )光，疑是地( )霜。

　　舉( )望明( )，低( )思故鄉(xiāng)。

　　1、把古詩補(bǔ)充完整。

　　2、寫出詩中的一對反義詞。

　　(　)——(　)

　　3、這首詩表達(dá)了作者的( )

　　(1)非常喜歡月亮之情

　　(2)思鄉(xiāng)之情

　　九、讀短文，完成練習(xí)。

　　雨后

　　夏天的午后，一陣?yán)子赀^去了。山呀、樹呀、好像洗了個澡。稻子呀，玉米呀，全喝了個飽。

　　看呀，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙(chéng)、黃、綠、青、藍(lán)、紫(zǐ)，使誰飛上藍(lán)天，畫了這座七彩的橋?

　　1、短文共有( )小節(jié)。

　　2、判斷題(在意思正確的句子后打“√”)：

　　美麗的彩虹是在什么時候出現(xiàn)的?

　　炎熱的夏天 (　)

　　夏天的午后 (　)

　　夏天雷雨過后(　)

　　3、讀拼音，正確抄寫漢字 。

　　quán　tài　xǐ

　　全　太　洗

　　十、看圖寫話。

　　請你仔細(xì)觀察，圖上有誰?又發(fā)生了什么事?把你看到的寫出來吧!