導(dǎo)語：學(xué)好語文要多背誦那些文學(xué)常識(shí)、課文，從更大的角度上學(xué)“大語文”。

　　一、讀一讀，填一填。

　　t y z ch ch t w j

　　團(tuán) 遇 尊 純 嘗 甜 溫 漸

　　二、讀一讀，寫一寫。

　　yīn wèi dà xiànɡ xǔ duō bàn fǎ ɡēn zhe

　　yánɡ ɡuānɡ liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hòu huā yuán

　　diǎn tóu zhào liǎn wēi xiào jì jié

　　顧 蛋

　　三、比一比，再組組詞。

　　辦( ) 園( ) 很( ) 可( ) 我( )

　　為( ) 因( ) 跟( ) 河( ) 找( )

　　別( ) 那( ) 嚇( ) 像( ) 為( )

　　到( ) 哪( ) 叫( ) 象( ) 辦( )

　　四、把詞語補(bǔ)充完整。

　　香甜的( ) 金黃的( ) 多彩的( )

　　溫暖的( ) 凍僵的( )

　　五、按課文內(nèi)容填空。

　　1、一只烏鴉口渴了， 喝。

　　2、我畫了個(gè) 的太陽 ，掛在夏天的天空。

　　3、烏鴉把 進(jìn)瓶子里。

　　六、 連線。

　　高 胖 明 白 老 美 閑 舊

　　暗 瘦 矮 黑 丑 忙 新 少

　　七、按故事發(fā)展的順序，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

　　( )有一天，他和幾個(gè)小朋友在公園里玩。

　　( )古時(shí)候，有個(gè)孩子叫司馬光。

　　( )別的小朋友都慌了，跑去找大人。

　　( )掉進(jìn)水缸里的小朋友得救了。

　　( )司馬光舉起一塊大石頭，幾下子就把缸砸破了。

　　( )一個(gè)小朋友不小心掉進(jìn)大水缸里。

　　八、仔細(xì)看圖，想一想：圖上有些什么，什么時(shí)間，誰在做什么，請(qǐng)你動(dòng)腦筋，把故事編完整，再用幾句話寫下來。