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一年級(jí)語(yǔ)文丁丁冬冬學(xué)識(shí)字課后練習(xí)及答案
在平平淡淡的日常中，我們都要用到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的一年級(jí)語(yǔ)文丁丁冬冬學(xué)識(shí)字課后練習(xí)及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)語(yǔ)文丁丁冬冬學(xué)識(shí)字課后練習(xí)及答案 1
一、選詞填空。
�、僖恢� 一只只
他救了()受傷的小鳥(niǎo)。
樹(shù)上停著()小鳥(niǎo)。
�、谝欢� 一朵朵
花瓶里插(chā)著()鮮紅的`玫瑰(guì)。
天上飄著()白色的云。
答案：
①他救了一只受傷的小鳥(niǎo)。
樹(shù)上停著一只只小鳥(niǎo)。
②花瓶里插著一朵鮮紅的玫瑰。
天上飄著一朵朵白色的云。
二、畫一畫。用“——”劃出不屬于同一類型的詞。
樺樹(shù) 木棉 棉花 杉樹(shù)
太平洋 大西洋 大河 大海
電風(fēng)扇 電視 電池 電話
答案：棉花大河電池
三、比一比組詞。
倆() 當(dāng)() 白() 垂()
兩() 擋() 伯() 睡()
誰(shuí)() 結(jié)() 摘() 經(jīng)()
準(zhǔn)() 潔( )商() 輕()
參考答案：
他們倆當(dāng)天白色垂直
兩邊擋住伯伯睡覺(jué)
誰(shuí)家結(jié)果摘果子經(jīng)常
準(zhǔn)備潔白商店輕聲
一年級(jí)語(yǔ)文丁丁冬冬學(xué)識(shí)字課后練習(xí)及答案 2
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)
xiū xī luó bo bái cài mù cái hē chá dí zi xiānɡ qì mǐ fàn
答案：休息、蘿卜、白菜、木材、喝茶、笛子、香氣、米飯
二、選詞填空或組詞
他救了（ ）受傷的小鳥(niǎo)。樹(shù)上停著（ ）小鳥(niǎo)�；ㄆ坷锊逯� ）鮮紅的玫瑰。天上飄著（ ）白色的云。
答案：①他救了一只受傷的小鳥(niǎo)。樹(shù)上停著一只只小鳥(niǎo)。②花瓶里插著一朵鮮紅的玫瑰。天上飄著一朵朵白色的云。
比一比，再組詞。
答案：米飯、李子、采摘、返回
答案：轉(zhuǎn)動(dòng)、藍(lán)天、季節(jié)、白菜
答案：起床、傳說(shuō)、籃子、趕集
答案：準(zhǔn)備、潔白、商店、輕聲
答案：誰(shuí)家、結(jié)果、摘果子、經(jīng)常
答案：兩邊、擋住、伯伯、睡覺(jué)
答案：他們倆、當(dāng)天、白色、垂直
倆（ ） 當(dāng)（ ） 白（ ） 垂（ ）
兩（ ） 擋（ ） 伯（ ） 睡（ ）
誰(shuí)（ ） 結(jié)（ ） 摘（ ） 經(jīng)（ ）
準(zhǔn)（ ） 潔（ ） 商（ ） 輕（ ）
起（ ） 傳（ ） 籃（ ） 趕（ ）
轉(zhuǎn)（ ） 藍(lán)（ ） 季（ ） 菜（ ）
飯（ ） 李（ ） 采（ ） 返（ ）
三、漢字加減法或詞語(yǔ)接龍
這類題目通常要求通過(guò)漢字的加減（如加一筆、減一筆變成新字）或詞語(yǔ)的接龍（如第一個(gè)詞的最后一個(gè)字是第二個(gè)詞的第一個(gè)字）來(lái)完成練習(xí)。
漢字加減法示例：
答案：方、羽（此為一種可能的答案，實(shí)際還有多種組合）
答案：工、八（或穴+工，但“穴+八”不常用，所以此處以“工+八”為例）
答案：馬、人（或門+馬，但“門+人”不構(gòu)成常用漢字，所以此處以“馬+人”為例）
闖=（ ）+（ ）
空=（ ）+（ ）
房=（ ）+（ ）
詞語(yǔ)接龍示例：
答案：有人→人口→口氣（或其他合理的接龍）
答案：體溫、溫度（或其他以“體”或“溫”為開(kāi)頭的詞語(yǔ)）
天空→空氣→氣體→（ ）→（ ）
住所→所有→（ ）→（ ）→（ ）
四、找一找，把不是同一類的詞劃掉
這類題目要求從所給的詞語(yǔ)中找出不屬于同一類別的詞并劃掉。
梨樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、樹(shù)木
答案：劃掉“樹(shù)木”（因?yàn)槠渌齻�(gè)都是具體的樹(shù)種，而“樹(shù)木”是泛指）
糖果、麥子、高粱、稻子
答案：劃掉“糖果”（因?yàn)槠渌齻�(gè)都是農(nóng)作物，而“糖果”是食品）
梅花、梨花、杏花、雪花
答案：劃掉“雪花”（因?yàn)槠渌齻�(gè)都是花名，而“雪花”是自然現(xiàn)象）
籃子、篩子、竹筐、毛筆
答案：劃掉“毛筆”（因?yàn)槠渌齻�(gè)都是竹制品或用于盛物的器具，而“毛筆”是書(shū)寫工具）
�。~外示例）樺樹(shù)、木棉、棉花、杉樹(shù)、太平洋、大西洋、大河、大海
答案：劃掉“棉花”、“大河”（因?yàn)椤懊藁ā笔侵参锒堑乩韺?shí)體，“大河”與其他三個(gè)海洋類地理實(shí)體不屬于同一類別；如果只要求劃掉一個(gè)，可以優(yōu)先劃掉“棉花”，因?yàn)槠渌鶄�(gè)更偏向于自然地理實(shí)體）
五、補(bǔ)充詩(shī)句并填空
這類題目通常要求補(bǔ)充完整的.詩(shī)句，并根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容填空。例如：
�。� ）（ ）桃（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）梧桐（ ）落時(shí)�！� ）（ ）
示例答案：（去年今日）桃（花復(fù)開(kāi)時(shí)），（依舊春風(fēng)）梧桐（葉落時(shí)）�！吃�(shī)人）（此句為示例，非真實(shí)詩(shī)句）
六、想一想，填一填
這類題目通常要求根據(jù)所給字的部首或意義進(jìn)行歸類和填空。例如：
村、橋、松、棵、柄；竿、管、笛、算、箱
答案：（1）“村、橋、松、棵、柄”都帶有“木”字旁，意思都與樹(shù)木或木制品有關(guān)；（2）“竿、管、笛、算、箱”都帶有與“竹”或“木”相關(guān)的部首（盡管“算”字中的“竹”已變形為“”），意思多與竹制品、管狀物或容器有關(guān)。家里和“木”有關(guān)的字可能是“桌、椅、柜”等；和“竹”有關(guān)的字可能是“籃、筷、竿”等。
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