一、我能看拼音寫詞語(yǔ)和句子。14%
xíng zǒu zì jǐ zhǎng dà bàn fǎ
wǒ yǒu yì běn hǎo shū。
。
二、我會(huì)變字形小魔術(shù)。5%
日+月=( ) 父+巴=( )
1、給“木”加上一筆，能變成( )。
2、給“也”加上偏旁，能變成( )和( )。
三、我能找出加粗字的正確讀音，并畫上我喜歡的圖形。8%
1、我只(zhī zhǐ)有一本書。
2、丁丁是個(gè)少(shǎo shào)先隊(duì)員。
3、老師看著(zhe zhāo)我笑了。
4、我和同學(xué)們一起種(zhǒng zhòng)下小樹。
四、我會(huì)選，讓詞語(yǔ)回到自己的家。9%
1、你是( )學(xué)習(xí)語(yǔ)文的? 2、你會(huì)唱( )歌?
3、烏鴉是( )喝到水的?
五、我能寫出帶有相同偏旁的字。8% 扌：______ ______ 口：______ ______
氵：______ ______ 亻：______ ______
六、連線題。18%
1、我能把拼音與相應(yīng)的圖片連起來(lái)。8%
mì fēng diàn nǎo xióng māo lǎo hǔ
2、我能把日期與節(jié)日名稱用線連起來(lái)：10%
藍(lán)藍(lán)的 太陽(yáng) 1月1日 國(guó)慶節(jié)
紅紅的 天空 5月1日 教師節(jié)
閃閃的 月兒 6月1日 兒童節(jié)
彎彎的 星星 9月10日 勞動(dòng)節(jié)
白白的 云朵 10月1日 元旦節(jié)
七、我會(huì)比一比，并給字組詞。8%
馬( ) 找( ) 手( ) 處( )
鳥( ) 我( ) 毛( ) 外( )
八、我能照樣子寫句子。12%
1、我在小小的船里坐。
在 。
2、烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)叼起來(lái)。
___________把______________________。
3、你愿意和我一起收稻子嗎?
愿意 ?
九、我會(huì)猜謎語(yǔ)。(把正確的答案圈起來(lái)) 5%
lí yáo bǎi wěi
從 不 離 水， 搖 頭 擺 尾。
lín zhū cuì
鱗 光 閃 閃， 滿 身 珠 翠。
謎底：小兔、小魚、小貓
十、我能背課文，還能填一填。8%
1、《畫》：遠(yuǎn)看
色，近聽
聲。 2、《兩件寶》：
兩件寶
和大腦。
十一、我能讀短文，并回答問(wèn)題。5%
不 怕 冷
sōng jì chuī dōu pà
松 樹 爺 爺 年 紀(jì) 大，風(fēng) 吹 雪 打 都 不 怕。
青 竹 弟 弟 節(jié) 節(jié) 高，風(fēng) 吹 雪 打 葉 不 掉。
líng duàn liàn
我 們 年 齡 小，風(fēng) 吹 雪 打 鍛 煉 好。
zhè jù huà
1、這一小節(jié)有______句 話。 (2%)
duǎn jiǎng
2、短文中講到______、______和______不怕冷。(3%)
答案：
一、行走、自己、長(zhǎng)大、辦法、我有一本好書
二、明、爸
1、術(shù)(或“禾”“本”)
2、“地、他、她、它、池”等
三、1、zhǐ 2、shào 3、zhe 4、zhòng
四、1、怎么 2、什么 3、怎么
五、打、捉 葉、叫 河、江 住、們、位
1、
mì fēng diàn nǎo xióng māo lǎo hǔ
2、我能把日期與節(jié)日名稱用線連起來(lái)：10%
藍(lán)藍(lán)的天空 1月1日元旦節(jié)
紅紅的太陽(yáng) 5月1日勞動(dòng)節(jié)
閃閃的星星 6月1日兒童節(jié)
彎彎的月兒 9月10日教師節(jié)
白白的云朵 10月1日國(guó)慶節(jié)
七、(略)
八、靈活處理(意思表達(dá)清楚則可)
九、小魚
十、1、《畫》：山有、水無(wú) 2、《兩件寶》：人有、雙手
十一、1、(3)句 2、松 樹、青 竹、我 們、