班級 姓名 學號 成績

　　一、照樣子詞語(8分)

　　螞 蟻 樹 葉 我 們 風 浪

　　二、讀(dú)拼(pīn)音(yīn)寫(xiě)詞(cí)句(jù)。(19分)

　　bào zhù shān cūn kāi fànɡ jiānɡ nán mǎ yǐ

　　hé shuǐ qīnɡ cǎo dōnɡ fānɡ xiě zì quán shuǐ

　　yè zi shɑnɡ yǒu yì zhī xiǎo chónɡ zi。

　　。

　　wǒ men zhènɡ zài yì tiān tiān zhǎnɡ dà。

　　。

　　三、看(kàn)圖(tú)寫(xiě)音(yīn)節(jié)(jié)。(8分)

　　四、把(bǎ)音(yīn)節(jié)(jié)補(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。(5分)X

　　ɡ x ì y ɡ w āo s z ɡ

　　感 謝 試 驗 港 灣 雕 塑 祖 國

　　五、數(shù)(shù)筆(bǐ)畫(huà)填(tián)空(kòng)。(6分)

　　1.“鳥”共(gòng)有 筆(bǐ)，第(dì)4筆(bǐ)是 。

　　2.“我”共有 筆，第5筆是 。

　　3.“面”共有 筆，第5筆是 。

　　六、寫(xiě)出(chū)意(yì)思(si)相(xiāng)反(fǎn)的(de)詞(cí)。(10分)

　　關(guān)(guān)—— 地(dì)—— 壞(huài)—— 水——

　　晚(wǎn)—— 尾(wěi)—— 外(wài)—— 入(rù)——

　　進(jìn)來—— 下降(jiàng)——

　　七、漢(hàn)字(zì)也(yě)能(néng)做(zuò)加(jiā)減(jiǎn)法(fǎ)，你(nǐ)會(huì)嗎(ma)?(5分)

　　例：女 + 子 = 好 樹 - 木 = 對 村 - 木 + 日 = 時

　　矢 + 口=( 　) 和 - 禾 =( 　)

　　她-( 　 )+( 　 )=( 　 )

　　八、選(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kòng)。(5分)

　　有 友

　　1、我家(jiā) 一只小貓(māo)。

　　2、我 一個好朋(péng) 。

　　生 升

　　1、媽(mā)媽(mā)說：“ 病(bìng)了要(yào)吃(chī)藥(yào)。”

　　2、早上，太陽(yáng)從東方 起(qǐ)。

　　九、根(gēn)據(jù)(jù)課(kè)文(wén)內(nèi)(nèi)容(róng)填(tián)空(kòng)。(22分)

　　1.藍(lán)天是 的家(jiā)，樹林是 的家，小河是

　　的家(jiā)，泥土是 的家(jiā)。 是祖國

　　的花(huā)朵(duǒ)，祖(zǔ)國(guó)就(jiù) 的家。

　　2.懷素 非常認真。他總是 看清

　　形狀，記住 筆順，再 筆 畫照著 。

　　十、看圖，聽老師讀句子，把詞語補進去。(12分)

　　彎 彎 的 邊有一棵 ，旁邊長 滿了 。

　　秋風一吹，一片片 飄下來， 游過去，把它當雨傘， 爬上去，把它當小船。(第十題最滿意：豐富學生的語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，在注重基礎(chǔ)考察的同時，側(cè)重學生的語言積累，培養(yǎng)學生認真傾聽的習慣。豐富學生的語言素養(yǎng)，才能全面提高學生語文素養(yǎng))