一年級語文閱讀復(fù)習(xí)試題目
1、大自然的郵票
春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。
�。�1） 這一段話共有（ ）；
�。�2） 填空
a、一年有 、 、 、 四個季節(jié)。
b、春天的樹上，芽瓣是 ；夏天的樹上，葉片是 ；秋天的樹葉顏色有 和 ；冬天的樹下，滿地是 。
c、大自然的郵票指 。
2、人有兩件寶
人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。
用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。
用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。
（一）這是一首兒歌，一共有（ ）話。
�。ǘ┨羁眨�
（1）人有兩件寶是指 和 。做工靠 ，思考靠 。
�。�2）做事情要用 又用 。這樣才能 。
（三）詞語搭配：
（1）認(rèn)真地 勞動 （2）一雙 手指
辛勤地 雙手 一根 手表
勤勞的 頭腦 一只 小手
聰明的 思考 一塊 手套
3、 夏天
初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的.花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 這段話共有（ ）句。
2、 用“ ”劃出第2、3兩句句子。
3、石榴花在 開放。它的花蕊是 的，
花朵是 的。
4、我喜歡石榴花是因為 。
5、石榴花很多，從（ ）、（ ）等詞可以看出。
4、斧子
老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要�！闭f完，拿著自己的斧子走了。
（1）老爺爺說了（ ）句話，孩子說了（ ）話。
（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？
（ ）
�。�3）學(xué)了本文后，我們也要做個（ ）的孩子。
5、時鐘花
小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。
1、這篇短文有（ ）段話。
2、小山羊送給小白兔什么花？
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3、（ ）花早晨開，（ ）花中午開，（ ）花晚上開。
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