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    五年級語文下冊期末調研測試卷

    時間:2021-02-21 15:43:11 五年級 我要投稿

    五年級語文下冊期末調研測試卷

      中國是考試的發(fā)祥地。作為一個文化早熟型的國家,考試制度的最早淵源可以追溯到夏商周時期。以下是小編為您帶來的五年級語文下冊期末調研測試卷,感謝您的閱讀!

    五年級語文下冊期末調研測試卷

      一 、基礎知識。(36分)

      1、看拼音,寫詞語。( 10分)

      jǐ liáng dǎo gào huī huáng yǔn nuò jì diǎn

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      è hào xiāo yān dào zéi xiè méi xiū sè

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      2、比一比,再組成詞語。(6分)

      暇( )炬( )艇( )侮( )絞( )綻( )

      遐( )矩( )挺( )悔( )郊( )淀( )

      3、選擇加點字的正確讀音(4分)

      熾熱(chì zhì)粗獷(kuàng guǎng)頑劣(luè liè)迸裂(bèng bing)

      粗糙(zāo cāo)機械(jiè xiè)憧憬(chōng tóng)詭計(guǐ wēi)

      4、把詞語補寫完整。(6分)

      ( )步如飛 ( )亂跳 沖鋒( )陣

      ( )( )不屈 ( )( )盡瘁 ( )( )卓絕

      赴湯( )火 迫不( )待

      5、根據要求變換句子。(10分)

      (1)在班會上,我和小明互相作了自我批評。

      修改病句:

      (2)這件事,你怎么能不告訴我呢?

      改陳述句:

      (3)非洲植物世界是彩色的。非洲動物世界是彩色的。

      用恰當的關聯(lián)詞連成一句話:

      (4)窗外飛快地閃過一個高大挺秀的身影。

      縮句:

      (5)木橋開始搖晃,開始發(fā)出“嘎吱”的響聲。

      改為擬人句:

      二、知識回顧。(12分)

      1、《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧,我們從“__________________________________________ ”尋到了孩子語言的機智幽默。

      2、對聯(lián)是漢語言獨特的藝術形式,寫出一副你積累的對聯(lián)________

      ___________________________________。

      3、老師激勵同學們要珍惜時間,發(fā)憤圖強。老師用了岳飛《滿江紅》中的詩句________________________________________.

      4、船夫的駕駛技術極好。行船的速度非?,來往船只很多,他_________,毫不_________。不管怎樣擁擠,他總能__________地擠過去。

      5、《草船借箭》選自中國四大古典小說《 》,這部小說的作者是__________.請寫出其他三部的名字:《 》《 》《 》。

      6、補充:

      關公赴會————( )

      孔明借東風——————( )

      天行健,____________________。

      三、閱讀天地。(22分)

      (一)自己的花是讓別人看的

      正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是( )、( )。許多窗子連接在一起,匯成了一個( ),讓我們看的人如入山陰道上,( )。每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

      今天我又到了德國,剛一下火車,迎接我們的主人問我:“你離開德國這樣久,有什么變化沒有?”我說:“變化是有的,但是美麗并沒有改變。”我說“美麗”指的東西很多,其中也包含著美麗的花。我走在街上,抬頭一看,又是家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花。多么奇麗的景色!多么奇特的民族!

      (1)補充原文內容,填在括號里。(2分)

      (2)“這一個境界”是指 ________________________________(2分)

      (3)“頗”的意思是 ________________________.(1分)

      (4)作者在這篇文章最后一段“奇麗的景色”指的是:__________________________________ _________,“奇特的民族”指的是_________________________________. (2分)

      (5)用自己的話來理解“人人為我,我為人人”的.意思,并用班級中的實際事例來證明這句話的正確性。(3分)

      (二)最佳的小路

      世界著名建筑大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園,經過了3年的施工,馬上就要對外開放了。然而各景點之間的道路該怎樣聯(lián)絡還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的格羅培斯大師,請他趕快定稿,以便按計劃竣工和開放。

      格羅培斯大師從事建筑研究40多年,攻克過無數建筑方面的難題,在世界各地留下了70多處精美的杰作。然而建筑中( A)微小得不值得一提的一點——路徑設計卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安排,他已修改了50多次,沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報后他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結束,他就讓司機駕車帶他去了地中海海濱。他想清醒一下,爭取在回國前把方案定下來。

      汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳,沿途是法國著名的葡萄產區(qū),漫山遍野是當地農民的葡萄園。一路上他看到人們將無數的葡萄摘下來提到路邊,向過往的車輛和行人吆喝,然而很少有人停下來。當他們的車子進入一個小山谷時,發(fā)現在那里停著許多車子。原來這兒是一個無人看管的葡萄園,你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據說這座葡萄園主是一位老太太,她因年邁無力料理而想出這個辦法。起初她還擔心這種辦法能否賣出葡萄。誰知在這綿延百里的葡萄產區(qū),她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發(fā),久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯(B)出乎意料的高興,連忙讓司機調轉車頭返回巴黎。

      回到住地,他給施工部發(fā)了一封電報:撒上草種提前開放。施工部按要求在樂園撒了草種,沒多久,小草出來了,整個樂園的空地都被綠草覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里,草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬,優(yōu)雅自然。

      第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道。1971年在倫敦國際園林建筑藝術研討會上,迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。

      1. 給劃線的字注音: (2分)

      吆喝( ) 看管( ) 撒種( ) 鋪設( )

      2. 從文中找出下面詞語的反義詞:(1分)

      糊涂——( ) 粗俗——( )

      3. 將短文中劃線的部分各用一個成語代替。(2分)

      A.( ) B. ( )

      4. “對迪尼斯樂園各景點之間的道路安排,他已經改了五十多次,可沒有一次是讓他滿意的!睆倪@句話中可以看出 _____________________________________________________ (2分)

      5. 用簡潔的語言概括短文第2自然段的內容。(2分)

      6. 迪斯尼樂園的路徑為什么會被評為世界最佳設計?聯(lián)系短文寫出你的理解。(3分)

      四、作文園地。(30分)

      一學期即將結束,你一定有很多的感受想說想寫。本次作文不限定內容、范圍,無論是見聞、感受還是想像,只要是想寫的內容都可以寫,題目自擬。


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