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    五年級語文下冊第六單元試卷

    時間:2021-08-10 18:59:45 五年級 我要投稿

    五年級語文下冊第六單元試卷

      【五年級語文下冊第六單元試卷】

      一、給下列詞語中加點(diǎn)的字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出。(8分)

    五年級語文下冊第六單元試卷

      入侵(qīn qīnɡ)瞬間(shùn sùn)灼痛(zhóu zhuó) 骨髓(suí shuǐ)

      兩肋(lèi liè) 猝死(cù zù) 憧憬(chóng chōng)賜予(cì sì)

      二、選擇正確的字,寫在橫線上。(6分)

      平安無 (是 事) 如 (臨 林)大敵 長途跋 (社 涉)

      繪 (聲 生)繪色 不能自 (拔 撥) 網(wǎng)絡(luò)資 (原 源)

      三、補(bǔ)充詞語。(8分)

      ( )( )如焚 按兵( )( ) ( )( )流長

      鋌而( )( ) ( )( )無事 故伎( )( )

      如臨( )( ) 一落( )( )

      四、補(bǔ)全下半句。(8分)

      秀才不出門, 。海內(nèi)存知己, 。

      良藥苦口利于病, 。鞠躬盡瘁, 。

      五、按要求寫句子。(10分)

      1、各路諸侯看到了烽火。各路諸侯火速率兵出擊。(用關(guān)聯(lián)詞語合并成一一句話)

      2、多媒體電腦,真是個神奇的魔術(shù)師!(改為反問句)

      3、緊急救援人員救出了蘇珊。(改為“被”被字句)

      4、北京的一位小學(xué)生通過多媒體電腦制作了一份“繪聲繪色”的電子郵件。(縮句)

      5、桑恩回答:“我們已經(jīng)打了求助電話。”

      改為間接引語:

      六、閱讀(一)。(14分)

      網(wǎng)絡(luò)能造就人才,也能誘使許多對事物辨別的人走向無底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對同學(xué)們的毒害很大,這已經(jīng)是不爭的事實(shí):有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,學(xué)習(xí)成績一落千丈:有的同學(xué)因每天長時間上網(wǎng),導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降,甚至視網(wǎng)膜脫落;有的同學(xué)受不良信息的影響,竟鋌而走險,走上了盜竊、搶劫的犯罪道路,甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。

      1、文中畫“——”的部分用了 的修辭手法。(2分)

      2、網(wǎng)絡(luò)對于我們小學(xué)生來說,有哪些不利影響?(8分)

      3、上網(wǎng)時,我們應(yīng)具備什么樣的良好心態(tài)?在你認(rèn)為正確的后面打“√”。(4分)

     、俸煤美镁W(wǎng)絡(luò)資源,而不是被它所控制、奴役。( )

     、诜直媸欠,不登陸不健康網(wǎng)站,不接受不良信息。( )

     、鄄怀撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲。( )

     、荛L時間上網(wǎng)。( )

      七、閱讀(二)。(16分)

      “折花逢驛使,寄與隴(lóng lǒng)頭人。”古時候,人們要給遠(yuǎn)方的親友送去問[候 侯],大多要依靠驛差(chà chāi chā)的長途跋涉。到了近代□輪船□飛機(jī)□等交通工具逐漸問世□世界上有了[油 郵]政系統(tǒng)□信件□報刊都可以通過這些交通工具運(yùn)往世界[個 各]地□19世紀(jì)30年代,莫爾斯[發(fā)現(xiàn) 發(fā)明]了電報。后來,貝爾[發(fā)現(xiàn) 發(fā)明]了電話。電報、電話的[呈現(xiàn) 出現(xiàn)],使信息傳輸比以前更方便、更快捷了。

      1984年,第一臺多媒體電子計(jì)算機(jī)誕生,隨后很快普及開來。1993年,美國政府提出建設(shè)“信息調(diào)整路”的計(jì)劃,把全世界的計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng),讓人們可以隨時接收任何地方傳來的文字、聲音和圖像,這個計(jì)劃受到各國的重視。如今,坐在家中的計(jì)算機(jī)前輕點(diǎn)鼠標(biāo),遠(yuǎn)在萬里之外的友人便可在瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把全世界連成一家,“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢想。

      1、 在“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

      2、 用“/”把括號里運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)?拼音劃去。(2分)

      3、 請用“√”選出“[ ]”里正確的字、詞。(5分)

      4、 全世界計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的好處。

      5、本篇短文的主要內(nèi)容是什么?(3分)

      八、習(xí)作。(任選一題)(30分)

      (一)你用過電腦嗎?你知道它有哪些用途嗎?請以“電腦,我的朋友”為題,寫一篇文章。

      (二)“嘗試”也就是試一試,是一種很有意思的實(shí)踐活動,它可能成功,也可能失敗。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,以“一次 的嘗試”為題,將你“嘗試”的經(jīng)過和感受真實(shí)地寫下來。


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