五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷（北師大版）
【五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷（北師大版）】
一、日積月累
1、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
diāoluò zhǎozé nuòyán jiānáo wēixié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比組成詞語(yǔ)。
辯( )挨( )跤( )綁( )磅( )賭( )畜xù( )
辮( )唉( )咬( )邦( )傍( )堵( ) chù( )
3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
心( )意( ) 面面( ) ( ) ( )口( )聲 ( )手( )閑
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)你們領(lǐng)悟了，幸福就在( )。
(2)默寫(xiě)《秋浦歌》
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(3)在課外，你還學(xué)習(xí)過(guò)李白的哪些詩(shī)?選擇你最喜歡的一首寫(xiě)下來(lái)。
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(4)采得百花成蜜后，( )。
5、你知道哪些著名的文學(xué)家?你讀過(guò)他們的哪些作品?
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二、開(kāi)卷有益
(一)課內(nèi)閱讀
他們坐在從前坐過(guò)的石板上，決定在這里等候著美麗的姑娘。
“你們知道吧?”第一個(gè)青年說(shuō)，“我們分手后，我到了城里，上了學(xué)校，我勤奮努力，現(xiàn)在已經(jīng)成了醫(yī)生。”
“那你已經(jīng)知道幸福在哪里了?”朋友們問(wèn)。
“這是一個(gè)非常普通的道理。我把飽受痛苦的病人治好，當(dāng)他們恢復(fù)健康時(shí)，我就感到了幸福。”
第二個(gè)說(shuō)：“我沒(méi)有拒絕任何工作。在鐵路上做過(guò)工，在輪船上做過(guò)服務(wù)員，我當(dāng)過(guò)消防隊(duì)員，當(dāng)過(guò)養(yǎng)花工。勞動(dòng)是正當(dāng)?shù)模抑�，我的勞�?dòng)對(duì)人類有益時(shí)，我就感到了幸福。”
“那你呢?”他們轉(zhuǎn)向留在村子里的小伙子。
“我耕田種地，地里長(zhǎng)出了糧食，我看到我的勞動(dòng)沒(méi)有徒勞，我也就感到了幸福。”
1、 三個(gè)青年各從事了哪些有益于人類的勞動(dòng)?從中得到了怎樣的幸福?
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2、 以上這段話選自《 》，主要對(duì)人物進(jìn)行了( )描寫(xiě)
3、 你知道幸福在哪里嗎?結(jié)合課文談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
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4、 如果換成了你，你想怎樣追求自己的幸福?
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(二)課外閱讀
責(zé)任
1920年的一天，美國(guó)一位11歲的小男孩正與他的伙伴們熱火朝天地玩足球，他敏捷靈活，飛起一腳，球似出膛的炮彈，射出場(chǎng)外，只聽(tīng)“叭嚓”一聲，球擊碎了一戶人家的窗玻璃。戶主是一位七十多歲的老太太，從屋里跑出來(lái)勃然大怒，問(wèn)是誰(shuí)干的?小男孩老老實(shí)實(shí)承認(rèn)踢足球不小心打碎玻璃，請(qǐng)老太太寬恕，可是，老太太怎么也不肯原諒，像小男孩索賠12.5美元，小男孩委屈地哭了，要知道，當(dāng)時(shí)125美元可不是小數(shù)目，這筆錢(qián)能買(mǎi)12.5只生蛋的母雞。如果在今天，約合人民幣100多元。
闖下大禍的小男孩，自然是拿不出這筆巨額的.，回家向父親一五一十報(bào)告了此事，父親板著臉沉思老半天說(shuō)， 家里有錢(qián)，但是，不能給小男孩小男孩應(yīng)該對(duì)他自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)。
小男孩難為情地說(shuō)：“爸，我知道自己錯(cuò)了，我沒(méi)有錢(qián)陪人家，怎么辦呢?” 父親掏出錢(qián)，嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō)：“這12.5美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過(guò)，一年以后你必須想法還給我。”
從此，小男孩一邊刻苦讀書(shū)，一邊抽空辛勤打工掙錢(qián)還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗，天天忙碌到深更半夜，不知洗了多少堆積如山的盤(pán)子和碗，不知流了多少汗水，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙到了12.5美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說(shuō)：“一個(gè)能為自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)的人，將來(lái)一定是會(huì)有出息的。”
許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根。后來(lái)，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”
1、在文中找出兩隊(duì)近義詞( )——( ) ( )——( )
2 從文中找出兩個(gè)成語(yǔ)，并接龍。
( )——( )( )——( )
3、回答問(wèn)題
(1)“一個(gè)有出息的人”是怎樣的人?
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(2)父親之所以“借” 給小男孩錢(qián)是為什么?
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4、讀了這篇短文，你有什么體會(huì)?
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4、寫(xiě)出這篇文章的提綱筆記。
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三、筆下生花。
熱愛(ài)勞動(dòng)是人的美德，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有豐碩的收獲，勞動(dòng)既是艱苦的，又是幸福的。作為一名小學(xué)生，你一定參加過(guò)多次勞動(dòng)，選擇一次印象最深的勞動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。(記住，作文寫(xiě)完后不要忘了認(rèn)真修改啊。)
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