2017五年級語文下冊第三單元試卷（北師大版）

　　【2017五年級語文下冊第三單元試卷（北師大版）】

　　一、日積月累

　　1、看拼音寫詞語

　　àndàn jiūchán jǔsàng xīnglóng dāngàng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、比一比組詞

　　熱( )塞( )避( )旅( )郊( )重zhòng( )

　　墊( )賽( )壁( )旋( )效( ) chóng( )

　　3、補充詞語

　　出人意( ) 轉瞬即( ) 一( )糊涂 善良( )厚 ( ) ( ) 不絕

　　五彩( ) ( )

　　4、補充詩句

　　一個微笑，花費很少，價值卻很高;_____________________________,_________________________.

　　永 遠 微 笑 吧 !___________________,___________________.

　　5、按要求寫句子：

　�、賹懸痪浯虮确降脑�，贊揚老師對我們的關心。

　　___________________________________________________________________。

　　②把下面兩個句子，合并為一句話。

　　我懇求媽媽。媽媽帶我去姨媽家。

　　______________________________________________________________________。

　�、鄹臑殛愂鼍�。

　　看了這部電影我怎能不感動呢?_____________________________________

　　6、《獻你一束花》中有一部分是插敘的，這部分的作用是什么?

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　二、 開卷有益

　　(一) 課內閱讀

　　誰?她一點點向上看，深藍色的服裝，長長的腿，銅衣扣，無檐帽下一線潔白嫻靜的臉兒。原來是機場那位女服務員，正背著雙手，含笑對她說：“我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你。”

　　“我真糟!”她趕緊垂下頭。

　　“不，你同樣用盡汗水和力量。”

　　“我是失敗者。”

　　“誰都不能避免失敗。我想，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”女服務員的聲音柔和又肯定。

　　1、用——畫出描寫服務員外貌的語句。

　　用～～～畫出描寫服務員動作的語句。

　　用………畫出描寫服務員語言的語句。

　　2、文中“柔和”與“肯定”是一對相反的詞語，這里這樣用不矛盾嗎?談談你的理解。____________________________________________________

　　(二)課外閱讀

　　若讓你形容女孩子好看的眉毛，你會怎樣?

　　你會不會馬上想到柳葉兒或者月牙兒什么的形象來?或者堆(砌 徹)出許多甜膩的詞兒來?

　　可是，我就在一個小男孩的作文里，看到這樣的句子：“阿姨的眉毛淡得(dé děi)好像忘了長出來一樣。”我就驚嘆，小孩子怎么會有這般讓人大跌眼鏡的發(fā)現(xiàn)?

　　還記得一個6歲的小女孩，做過一首美妙絕(綸倫)的題為《愛》的小詩：“媽媽是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。”

　　短短幾句，童心盎然卻又形象逼真，絲絲入扣!

　　兩年前 我寫過一篇給女孩子看的文章 卻怎么也定不下標題 一個女孩讀了便道 何不取 花開的聲音 呢

　　我驚呆了：花開的聲音!一個小女孩何以有如此奇妙萬千卻合情合理的想像?

　　試想：因為花開，一個春天都寂寞了，花兒怎么會寂寞呢?花怎么能獨自開著卻沒有聲音呢?

　　突然發(fā)現(xiàn)有時候童稚是一種最機智最完美的智慧，甚至這種智慧(遇 寓)含著最深的哲理。

　　因為孩子的世界里的許多大人們看不透的東西。

　　1、在文中()內選擇正確的讀音或字，在下面畫____

　　2、下面句子中帶括號的字有幾種解釋，請選擇恰當?shù)慕忉�，在下面畫_____(1)爸爸喝上一口，就(醉)了。(①飲酒過量②沉迷③用酒泡制)

　　(2)……看不(透)的東西。(①穿透②暗暗地告訴③透徹④顯露)

　　3.填空。 (7分)

　　(1)讓你形容女孩子的'眉毛，你會想到_________或_________，而小男孩的文章中說_________________。

　　(2)6歲的小女孩做的小詩是 __________________________________________________________。

　　(3)一個女孩子給“我”的文章定的標題是____________。

　　4、從短文中，你理解到的童稚是什么?你體會到作者的什么感情?

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　三、筆下生花

　　每份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有動人的故事。自擬題目，寫一寫：自己接受的特別的禮物，接受禮物的過程和心情。自己設計和準備的禮物，送給別人的過程和心情。

　　要求：1、敘述完整。2、感情真摯。

 

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