導語：一份“ 江蘇省學語文四年級下冊期中測試題”小編精心為同學們提供，歡迎來做題!

　　一、積累與運用。

　　1.看拼音寫詞語。5%

　　mánɡ lù qīn qi kuànɡ dì tǎn kè xún ɡuī dǎo jǔ

　　biān yuán shòu xiǎo mián yán shèn zhònɡ fān shān yuè lǐnɡ

　　2.寫一個合適的“ xiànɡ ”字填在括號里。2%

　　(1)人類自古就想( )鳥兒一樣飛上藍天，近代科學家們( )鳥、蜻蜓學習，

　　發(fā)明了飛機。

　　(2)公園里的亞洲( )躺在水池里享受著水的清涼;別看海獅長( )奇特，

　　它可是個游泳冠軍。

　　3.用“ √ ”畫出帶點字的正確讀音。3%

　　黃芪(shì qí) 纖(xiān qiān )弱 鮮( xiān xiǎn )為人知

　　4.先將下列成語補充完整，再選擇填空。6%

　　初出( )廬 ( )為壯觀 古木( )天 ( )( )欲 睡

　　世外桃( ) 才華橫( ) 一唱一( ) 歡( )雀( )

　　這年輕人雖然( )，但是( )，辦事非常出色。

　　5.按要求寫句子(2+2+2+22=28%)

　　(1)葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。

　　用上關聯(lián)詞合成一句話：

　　(2)她的笑聲像銀鈴樣清脆，一串一串的追著人走。

　　仿寫： 像 ， 。

　　(3)我們學生，不但要認真學習，而且要關注生活。社會上哪件事情引起了你的關注，用幾句話寫下來。

　　6.按課文內容填空。

　　(1)它(真知)像美玉， ，它像原油， 。只有用“探索”這部鉆機，才能探知它的秘密……讀了這首小詩，我知道學習應該( )，不能( )、( )，否則將一無所獲。(括號內填成語)

　　(2)他們來到隆中，只見那里的山岡 ，好像一條

　　的臥龍。岡前幾片松林 ，潺潺的溪流 ，

　　茂密的竹林 ，景色 。

　　(3)上半學期的學習讓我受益匪淺：從課文中，我認識了 的白衣戰(zhàn)士葉欣、 的盲童明明、 的公儀休……他們都是我學習的好榜樣。閱讀《第一次抱母親》，我不禁想起了《游子吟》中的名句“ ， ”;閱讀《三顧茅廬》，我自然聯(lián)想到 “三國”故事“ 、 、 ”;閱讀《人類的“老師”》，我大膽想象人類還可以模仿 發(fā)明 ……

　　二、理解與感悟8%+18%

　　春 筍

　　我愛竹山 我愛竹林 我愛竹山的春色 更愛竹林的后代 春筍

　　春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧紛揚，灑在竹葉上，沙沙沙，像少女輕拂琴弦，像春蠶食桑葉，嘀嗒——嘀嗒——小水珠掉落了，滲進土里了。地上的竹葉兒如同嬰兒吮吸著母親的乳汁，咂呀咂，積聚著力量。

　　嗬，一夜之間，又有無數(shù)春筍拔地而起啦!瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一個個像光錐似的。

　　啊，春筍長得多么頑強啊!春雷一動就破土而出，( )地皮蹦出來，( )磚塊冒出來，( )石縫鉆出來……別看他們嫩生生的，可渾身充滿力量，比鋼針更堅強，比風鉆更銳利，任何阻礙也壓制不住他們向上長的生機。

　　啊，春筍長得多歡暢啊!迎著陽光，吸著雨露，一個勁地拔節(jié)，叭叭叭，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，又一節(jié)……你追我趕，競爭著向上。

　　長吧，長吧!高高的藍天多廣闊，看誰快快長成材，比誰早日做貢獻。

　　閱讀完上文后，請回答下面的問題，把正確答案的序號寫在題目后的括號內。

　　1.為“春筍”選擇正確的讀音：( )

　　A.cūn sǔn B. cūn shǔn C. chūn sǔn D. chūn shǔn

　　2.“積聚”的意思是：( )

　　A.積累 B.聚到一塊 C.堆積 D.儲存

　　3.在文中括號里填入恰當?shù)脑~，正確的一項是：( )

　　A.穿過 頂開 沖破 B.頂開 穿過 沖破

　　C.沖破 穿過 頂開 D.沖破 頂開 穿過

　　4.在第1自然段的“ ”中依次填入的標點符號是：( )

　　A. ， ， ， —— 。 B. ， ， ， ： 。

　　C. ， 。 ， —— 。 D. ， 。 ： ， 。

　　(二)

　　一位挪威男青年來到法國，他要報考著名的巴黎音樂學院。可惜，主考官沒有看中他。身無分文的青年男子來到學院外不遠處的繁華大街上，勒緊褲帶在一棵大榕樹下拉起了小提琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)的人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起了自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。

　　一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴，說：“先生，您的錢掉在地上了�！睙o賴接過錢，重新扔到青年男子的腳下，再次傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下�！鼻嗄昴凶釉俅慰戳丝礋o賴，深深地對他鞠了個躬，說：“先生，謝謝您的資助!剛才您掉了錢，我彎腰為您拾起，現(xiàn)在我的錢掉在地上，麻煩您也為我撿起!”無賴被青年出乎意料的舉動震住了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。圍觀者中有一雙眼睛一直默默關注著青年男子，是剛才的主考官!主考官將青年男子帶回學院，最終錄取了他。

　　這位青年叫比爾·撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

　　1.根據(jù)意思在文中找出相關的詞語，填在括號里。

　　身上沒有一分錢。 ( )

　　停下腳步，仔細地聽。 ( )

　　超出人們的預料。 ( )

　　2.概括第一、第二自然段的主要內容。

　　第一自然段： 。

　　第二自然段： 。

　　3.挪威青年比爾面對無賴的傲慢無禮，是怎樣做的?在文中用“ ”畫出。

　　4.一開始，男青年的命運是怎樣的?后來，青年男子的命運發(fā)生了怎樣的變化?你從中得到了什么啟示?

　　5.本文的題目就在文章里，你能找出來寫在文前的橫線上嗎?

　　三、習作與表達30%

　　我們每個人如果找到自己身上的閃光點，那么就多了一份自信，多了一份自信，就會多一份成功。在你身上有哪些值得自己驕傲的閃光點呢?請你選擇一兩個，以“夸夸我自己”為題，寫一篇不少于350字的作文。