一、識字寫字。(16分)
1. 正確、工整地抄寫句子。(4分)
信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
2. 讀拼音，填同音字。(6分)
yóu ： ( )其 ( )如 ( )遞
sù ： ( )造 住( ) 嚴(yán)( )
3.讀拼音，填寫字詞。(6分)
春風(fēng)化雨，新苗zhuózhuànɡ 大好河山，盡情xīnshǎnɡ
牢記lì shǐ ，國恥勿忘 開天pì 地，光芒萬zhànɡ
chénɡ shí 守信，美德傳揚(yáng) 打好jī chǔ ,天天向上。
二、積累與運(yùn)用。(26分)
1. 根據(jù)語境填空。(5分)
(1)調(diào)達(dá)的命是九色鹿救的，他本該知恩圖報(bào)，誰知他竟然 ，為了一點(diǎn)賞錢泄露九色鹿的住處，真是 的小人!
(2)爸爸答應(yīng)別人的事情，總能說到做到，真是“言必信， ”。
(3)做事情要專心，三心二意的結(jié)果只能是“ ——一場空”。
(4)都怪我“有眼 ”，失去了一次向大師當(dāng)面求教的機(jī)會。
2. 看“門”上方的四字橫批選擇春聯(lián)，將序號填入“門”中。(4分)
(1)勤勞門第春光好 (2)戶外風(fēng)光翠欲流
(3)階前春色濃如許 (4)和睦人家喜事多
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空 。 (17分)
(1)清早， 吹拂， 繚繞。人們 在松花江邊，觀賞著這 的瓊枝玉樹，便會 地贊嘆：這真是“ ， ”呀! 《霧凇》(7分)
(2)唐詩宋詞耐人尋味。柳宗元的“孤舟蓑笠翁， ”飽含著孤獨(dú)的心情和不屈的精神;蘇軾的“ ，千里共嬋娟”表達(dá)了對天下離別之人的誠摯祝愿;劉禹錫的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”則描繪了 。(6分)
(3)弟弟是個電腦迷，我給他介紹《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》，因?yàn)閲H互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容豐富多彩，與我們的生活息息相關(guān)。
爺爺愛旅游，我給他介紹《 》，因?yàn)?/p>
。
奶奶愛聽故事，我給她講《 》，因?yàn)?/p>
。(4分)
三、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)
短文1(10分)
桂花雨(片段)
“搖桂花”對我是件大事，所以老是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花嘛!”母親說：“還早呢，沒開足，搖不下來的�！笨墒悄赣H一看天空陰云密布，云腳長毛，就趕緊吩咐人提前“搖桂花”。這下我可樂了，幫著在桂花樹下鋪竹席，幫著抱桂花樹使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：“啊!真像下雨!好香的雨呀!” 母親洗凈雙手，撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤中，父親點(diǎn)上檀香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起。于是父親詩興發(fā)了，即時口占一絕：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜�！�
1.用“ ”畫出文中具體寫“桂花雨”的句子。(2分)
2.文中“即時”的意思是 ;“撮一點(diǎn)桂花”的“撮”的意思是 ，在這里應(yīng)當(dāng)讀(zuǒ cuō)。(3分)
3.從“洗凈雙手”和“點(diǎn)上檀香”，可以看出父母親 。(2分)
4.寫出你對文中父親那首詩的理解。(3分)
短文2(18分)
題目：
我的家鄉(xiāng)在黃河故道邊。黃河故道沉沙多，沙丘連綿不斷，像一座座小山包似的。小時候，我和小伙伴常常光著腳，在沙丘之間奔跑。腳踩在那柔軟的細(xì)沙上，就像踩在棉被上一樣舒服。但是，春天的沙是萬萬沒有這樣溫順的。春天風(fēng)大，那些沙便借了風(fēng)的威力狂奔亂舞起來，家鄉(xiāng)也就是漫天黃沙，對面看不清人。那時候我以為可惡的風(fēng)是樹帶來的，每當(dāng)漫天風(fēng)沙，就天真地想，要是把樹都砍了，風(fēng)就不會再刮了吧?長大后才知道，恰恰只有樹才能擋住風(fēng)沙。從那開始，家鄉(xiāng)便開始大量的栽樹，不僅僅房前屋后，而且連小路旁邊沙丘上到處都栽上了樹。那些樹密密麻麻，不計(jì)其數(shù)。后來，樹長大了，村子和村子之間只能聽見雞鳴和狗叫的聲音，卻望不見村子上空的裊裊炊煙。
那時候我們跟大人走村串親，調(diào)皮的孩子會爬到樹上，在樹枝上行走，從這個村子到那個村子可以腳不沾地。爬樹是我的看家本領(lǐng)，不管多么高大的樹，我會很輕松地爬上去。那時候也不知道愛護(hù)鳥類，到樹上掏鳥窩抓鳥蛋是家常便飯。
家鄉(xiāng)的樹多，每年冬天來臨之際，枯枝落葉遍地，揀回家后一年的柴草問題就解決了。樹林更是孩子們的樂園，每天放學(xué)以后，我們就會在林間穿行嬉戲。春天，我們到樹林里捉黑老麻蟲。黑老麻蟲傍晚時分就會從沙土里鉆出來，爬到剛剛長出嫩葉的樹枝上，一串串的，我們就捉來放進(jìn)瓶子里，帶回家喂雞。那時候我們都期盼著雞多下蛋，因?yàn)槟鞘俏覀兩蠈W(xué)的資本。夏天，我們在林間穿行，滿頭大汗捉知了，誰捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦!”晚上，尤其是有月亮的晚上，我們在樹林中捉迷藏。月光如銀，樹影搖曳，我們歡樂清脆的笑聲常常驚飛樹上棲息的鳥兒。
轉(zhuǎn)眼幾十年過去了，兒時林中嬉戲的情景卻常常出現(xiàn)在夢里。如今，故鄉(xiāng)的沙丘也變成了旅游景點(diǎn)。我曾經(jīng)陪伴遠(yuǎn)方的客人去游玩，向他們講述我童年在這里留下的快樂，他們一個個都聽得如癡如醉。
1.聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)
�、盼闹械摹安挥�(jì)其數(shù)”具體指 ，和“不計(jì)其數(shù)”表示同樣意思的另一個詞是 。
�、� “如癡如醉”的意思是 ，客人們一個個都聽得如癡如醉的原因是 。
2.“村子和村子之間只能聽見雞鳴和狗叫的聲音，卻望不見村子上空的裊裊炊煙”這句話可以說明 。(4分)
3.短文第二、三自然段寫了兒時在樹林中幾件有趣的事，分別是：(4分)
在樹上行走 、 、 、 、
4.選擇題。這篇短文主要寫的是( )。 (3分)
⑴故鄉(xiāng)的沙丘也變成了旅游景點(diǎn)。
�、萍亦l(xiāng)的樹林給我的童年生活帶來了許多樂趣。
�、羌亦l(xiāng)有了樹林后再也不是黃沙漫天了。
5.給短文加個合適的題目，寫在文章前面的橫線上。(3分)
四、習(xí)作。(30分)
兩題任選一題完成。
1.從上幼兒園到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷過不少有趣的事情，請選擇一件或幾件寫下來，留作童年的回憶。題目自己定。
2.人們常說：小孩盼過年。春節(jié)快到了，你一定十分盼望過年吧?過年有哪些快樂的事情讓你向往呢?請具體寫下來，題目自己定。
(習(xí)作稿紙另附)
面試部分 (20分)
五、背誦。 (10分)
將本學(xué)期要求背誦的課文題目做成紙條簽，讓學(xué)生任抽其一二，當(dāng)場背誦。
六、口語交際。 (10分)
從下面的話題中任選一個當(dāng)眾說一說。
1.講一個神話故事。
2.說一則新聞。
以上話題均給學(xué)生一周的準(zhǔn)備時間。