四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試題目
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試題目（一）
一、拼音小助手。(8分)
1.我能把下列帶點(diǎn)漢字的錯(cuò)誤音節(jié)劃掉。(4分)
屏障(zhàngzàng)饋贈(zèng)(zènzèng)奔馳(chící)飛蛾(wóé)挪動(dòng)(nuóluó)蒼蠅(yínyíng)臀部(túndiàn)僵尸(jiāngqiāng)
2.我能寫(xiě)出下列音節(jié)的詞語(yǔ)。(4分)
céngjīngjiànkāngwānyányúchǔn
()()()()
shāohuǐlǚyóuyíngpíngzhēnchá
()()()()
二、字詞小伙伴。(24分)
1.我一定能寫(xiě)好下面的漢字。(4分)
捶愚姨避
2.我能用查字典的方法正確填寫(xiě)表格。(4分)
要查的字查字母查音節(jié)查畫(huà)數(shù)查部首意義
配1兩性結(jié)合②有計(jì)劃地分派③陪襯
配角();許配();支配();配合()
3.我在每個(gè)錯(cuò)別字下劃上“”，改正在括號(hào)里。(4分)
波瀾狀闊()色采明麗()爭(zhēng)先鞏后()喜出忘外()
雜草從生()魚(yú)慣而出()橫七堅(jiān)八()多災(zāi)多爛()
4.我能給下面漢字組一個(gè)好詞。(4分)
熒()蜒()難nán()nàn()
螢()誕()削xiāo()xuē()
5.我能按要求寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(4分)
近義詞：盤(pán)問(wèn)---沉寂----繁衍---凝視---
反義詞：希望---熟練-----嶄新----敏銳----
6.我能根據(jù)意思寫(xiě)出課文中的詞語(yǔ)。(4分)
(1)形容興趣非常濃厚的樣子。()
(2)形容想法離奇，不切實(shí)際。()
三、句子小樂(lè)園(20分)
1.我能照樣子改寫(xiě)下面的句子。(4分)
例如：大雨淋濕了我的衣服。
改為：①我的衣服被大雨淋濕了。
�、诖笥臧盐业囊路軡窳恕�
鮮血染紅了爸爸的征衣。
改為：①。
a)②。
2.我能在正確的.說(shuō)法后面打上“√”。(4分)
�、佟斑b望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”。不是比喻句。()
�、凇白錾庵v實(shí)在是萬(wàn)年牢”。這句話(huà)中的“萬(wàn)年牢”是強(qiáng)調(diào)做生意要實(shí)在。()
�、邸白匀恢馈敝械摹暗馈弊质堑缆返囊馑�。()
�、茯鹛铰房康氖茄劬�，而不是嘴和耳朵。()
3.我能修改下面的病句。(4分)
�、佟兑国L的歌聲》這篇課文讓我想起了過(guò)去小時(shí)候的一些事。
改為：
②《蝙蝠和雷達(dá)》我學(xué)習(xí)了受到很大啟發(fā)。
改為：
③我已經(jīng)基本上改掉了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
改為：
④我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀、文具等。
改為：
4.我能用下列詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(4分)
①猶豫―――
�、诩词埂病�-----
5.我能把《望洞庭》默寫(xiě)下來(lái)。
望洞庭劉禹錫
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試題目（二）
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
bǎntúgōngjìngwéifànjūnyúncuīcù
()()()()()
jǔjiànxiānrushènzhngxúnguīdǎojǔ
( )( )( )()
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在正確讀音上打√(4分)
薄殼(bóbáo)模仿(mómú)堵塞(sèsāi)纖(qiānxiān)弱
嘔吐(tǔtù)半晌(shǎngxiǎng)給予(jǐgěi)鮮為人知(xiānxiǎn)
三、給下列畫(huà)橫線(xiàn)的字選擇正確的釋義，將序號(hào)填寫(xiě)在后面的括號(hào)里。(4分)
1、鮮為人知：A、新鮮B、鮮美C、鮮明D、少()
2、漫山遍野：A、水滿(mǎn)外溢B、到處都是C、不受約束D、廣闊()
3、微不足道：A、細(xì)小輕微B、計(jì)量單位C、精深?yuàn)W妙D、衰落()
4、無(wú)所不曉：A、天亮?xí)r分B、知道C、使人知道()
四、選擇合適的成語(yǔ)填在下面的橫線(xiàn)上。(7分)
提供詞語(yǔ)：張冠李戴囫圇吞棗處變不驚不甚了了尋根問(wèn)底
淺嘗輒止浮光掠影天道酬勤熟能生巧含辛茹苦
1、小明在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)一目十行，。結(jié)果，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容，在回答老師有關(guān)“三國(guó)”的問(wèn)題時(shí)總是。
2、在學(xué)習(xí)上，我們遇到問(wèn)題時(shí)就要，即便遇到掌握的內(nèi)容也不能，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能。有道是“”。上天就是偏愛(ài)于勤奮的人。
五、句子工廠(chǎng)。(5分)
1、現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧?(換個(gè)說(shuō)法，意思不變。)
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2.他的意見(jiàn)基本是完全正確的。(在原句上修改病句)
3.老師批改作業(yè)。(把句子寫(xiě)具體)
4、運(yùn)用擬人手法把下面一段話(huà)寫(xiě)生動(dòng)。2分
春天正微笑著向我們走來(lái)。瞧，杏花開(kāi)了，蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去，樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來(lái)了。
春天正微笑著向我們走來(lái)。瞧，
六、根據(jù)課文填空。(13分)
1、二三月間，微風(fēng)輕輕地()著，毛毛細(xì)雨從天上()下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳()了—鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像()聚攏來(lái)，形成了()的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多()。
2、《春日偶成》是()(朝代)詩(shī)人()的作品，抒發(fā)了春日郊游的愉快心情，請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)中寫(xiě)景的兩句是()。
3.《最佳路徑》一文向我們介紹了世界建筑大師()為()設(shè)計(jì)路徑的故事，他從一位年老的葡萄園主人“()”的賣(mài)葡萄的方法中受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“()”的路徑設(shè)計(jì)策略。故事給我們的啟示是：()。
4、通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了()的竺可楨爺爺，()的諸葛亮，一心為公的()，()的公儀休，白衣戰(zhàn)士()，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。從中我們學(xué)習(xí)了許多頌揚(yáng)愛(ài)心的文章，如《》，從中我懂得了()。
七、口語(yǔ)交際。(5分)
李紅在教室里，不小心把李老師的茶杯碰掉下地摔壞了，心理很難過(guò)。你這時(shí)候該怎樣安慰她呢?請(qǐng)把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
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八、課內(nèi)閱讀16分
他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流()，茂密的竹林()青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前()敲門(mén)。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，()關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，()地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才()醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。
1、這個(gè)片段選自課文，此文選自我國(guó)四大名著之一。你能寫(xiě)出幾個(gè)跟三國(guó)故事有關(guān)的成語(yǔ)嗎?、。(2分)
2、按原文填空。(3分)
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