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    四年級語文期末試卷(帶答案)

    時間:2024-06-11 22:30:16 思穎 四年級 我要投稿
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    四年級語文期末試卷(帶答案)

      在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中,我們都不可避免地會接觸到試卷,經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),究竟學(xué)到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。你所見過的試卷是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級語文期末試卷(帶答案),僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級語文期末試卷(帶答案)

      第一部分:基礎(chǔ)部分

      一、我能讀準(zhǔn)拼音,正確、美觀地寫好詞語。(10分)

      yī shān lán lǚ shān shān ér qù jìn

     。ǎǎǎǎǎǎǎǎ╁d

      xiān xià hu diān

      ()細(xì)()()簸

      lán yīng ér xiù

      貪()()()覺

      shū táo yě

     。ǎ┎耍ǎ

      二、我能找出正確的讀音。(6分)

      嫵媚(wǔ wū) 嶄新(zhǎn zhàn)

      按捺(nà lài) 肆虐(lüè nüè)

      胼胝(zhī dī) 熟悉(shóu shú)

      三、我能分清它們,并給它們找朋友。(10分)

      衷() 箕() 嚷()

      衰() 棋() 鑲()

      嫌() 蜿() 泰()

      謙() 婉() 奏()

      四、我能把成語補(bǔ)充完整。(12分)

      騰云()()危在()()

     。ǎ┨欤ǎ┤眨ǎ┙瘢ǎ┪

      居()思()小心()()

      我還知道:()、()

      五、我能按要求完成。(10分)

      1、難道太陽與人類的關(guān)系不密切嗎?(換個說法)

      2、昆明湖很靜、很綠。(改為比喻句)

      3、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉浸。(縮句)

      4、博物館里陳列著三千年前新出土的一批陶器。(修改病句)

      5、小姑娘正愜意的趴在床墊上。小姑娘高興地看書。(把兩句合成一句)

      六、日積月累。(10分)

      1、()一枝紅杏出墻來。

      2、一寸光陰一寸金,()

      3、一切有生命的精靈,():一切寶藏,()。

      4、茍有恒,(),最無益,()。

      5、東邊日出西邊雨,()

      第二部分;交際平臺(8分)

      同學(xué)們:時間是寶貴的,它如流水,一去不復(fù)返,因此珍惜時間,合理支配時間就顯的尤為重要。將你平時在珍惜時間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎?

      第三部分:開心閱讀解剖室(14分)

      我能將學(xué)到的閱讀方法閱讀課外短文,并能回答相關(guān)問題。

      生命生命

      我常常想,生命是什么呢?

      夜晚,我在燈下寫槁,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷(yǎo rǎo)著我。趁它停下的時候,我一伸手(zhuō zuō)住了它。()()我的手指稍一用力,它()不能動彈了。但它掙(zhá zá)著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!

      墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力!竟使它可以(chōng cōng)破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長出來。()()它僅僅只活了幾天,()不屈向上,茁壯生長。

      有一天,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉重而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負(fù)責(zé)。

      生命()()短暫,()(),我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是。我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。

      1、將文中括號里為加粗的字所注的不正確的讀音劃掉。

      2、在文中的()里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(每個括號里只填一個字)

      3、小強(qiáng)、小明、大東他們是這樣理解本文課題的,你同意誰的意見?請在()內(nèi)打?qū)μ枴?/p>

      小強(qiáng):用“生命”一詞重疊作課題,說明生命在成長。()

      小明:用“生命生命”作課題,說明動物、植物都有生命,都是生命體。()

      大東:將“生命”一詞疊作課題,是強(qiáng)調(diào)生命的重要。表達(dá)了生命的頑強(qiáng),生命的可貴,生命的價值。()

      4、讀了《〈生命生命〉》一文,你想到了哪一段名言?請寫出來。

      5、你想怎樣對待自己、他人及動、植物的生命。

      第四部分:妙筆生花(20分)

      路就在腳下,要前進(jìn)須一步一個腳印。成長的路也是這樣,我們一路走來,灑了汗、流了淚。但我們更多的是收獲了成功、收獲了喜悅。請以“成長路上”為題,將你的酸、甜、苦、辣寫出來與大家做以分享。

      參考答案:

      基礎(chǔ)部分一、衣衫襤褸 珊珊而去 禁 纖 嚇唬 顛

      婪 嬰兒 嗅 蔬 陶冶

      二、wǔ zhǎn nà nvè zhī shóu

      三、略

      四|、駕霧 旦夕 遮 蔽 扶 追 安 危 翼翼

      五|、1、太陽與人類的關(guān)系密切。

      2、昆明湖靜得像一面鏡子。綠得象一片草坪。

      3、歌聲打破了沉浸。

      4、去掉:新

      5、小姑娘正愜意地趴在床墊上高興地看書。

      六、春色滿園關(guān)不住 寸金難買寸光陰 都是我的寶貝 都在我得體內(nèi) 何必三更眠五更起 莫過一日曝十日寒 道是無情卻有晴

      交際平臺:略

      開心閱讀:1、劃掉是“yǎo zuō zā cōng”

      2、只要就…… 即使……也…… 雖然……但是......

      評分標(biāo)準(zhǔn):基礎(chǔ)部分一、10分 二、6分 三、12分 四、10分 五、10分 六、10分 交際平臺:8分 開心閱讀 :1、2分 2、3分 3、3分 4、2分 5、4分

      妙筆生花:20分

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