小學語文四年級第一學期期中考試卷及答案
一. 看拼音寫詞。
tuān jí ní nìnɡ bié zhì jū ɡōnɡ héxié
�。� ） （ ） （ ） （ ）（ ）
shén shènɡ yóu lǎn jié zuò píjuàn pǐn chánɡ
�。� ）（ ） （ ） （ ） ( ）
wèi wèn mèi lì ɡē sònɡ bì miǎn qiān jūn yī fà
�。� ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二. 比一比，再組成詞語。
湍（ ）飄（ ）稿（ ）渡（ ）
端（ ）漂（ ）搞（ ）度（ ）
抵（ ）避（ ）揭（ ）賞（ ）
低（ ）辟（ ）喝（ ）嘗（ ）
三. 補充詞語。
�。� ）（ ）大雨 聚（ ）成（ ） 碧波（ ）（ ）浩浩 （ ）（ ） 心（ ）膽（ ） 千（ ）萬（ ）
一（ ）一（ ） 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ） 五（ ）四（ ） 五（ ）六（ ） 七（ ）八（ ）
九（ ）一（ ）十（ ）九（ ）
四. 寫出近義詞。
昂貴（ ） 驚嘆（ ）
措施（ ） 著魔（ ）
五 填適當?shù)脑~。
�。� ）的河水 （ ）的時刻 （ ）的公園
�。� ）的集郵冊 浩浩蕩蕩地（ ）
六. 選詞填空。
采用 采取 采納
1. 班主任（ ）了同學的意見。
2. 羅斯福（ ）了許多普及集郵的措施。
3. 我們的書本是（ ）再生紙漿制造出來的。
七. 用修改符號修改病句。
1. 天冷了，爸爸給妹妹穿上了棉衣和手套。
2. 班會課上，同學們第一項首先討論了春游的方案。
3. 經(jīng)過努力，我作業(yè)本上的錯別字進步了。
八 根據(jù)意思寫出相應的詞語。
1. 形容心里非常害怕。（ ）
2. 千鈞的重量在一根頭發(fā)上，比喻形勢萬分緊急。（ ）
3. 又高又陡的山。（ ）
4. 形容聲音很大，把耳朵都要震聾了。（ ）
九. 閱讀短文，回答問題。
游千尺珍珠瀑
假日里，我們攝影小組的同學在老師的帶領下，乘車來到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi)，沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開發(fā)的奇觀絕景。
我們下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。拐過一個山彎，只見四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學們立刻按動快門，拍下這難得的畫面。
走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的.瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞�，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉，互相撩水嬉戲，大家的歡笑融進了那隆隆的瀑布聲中。
1. 本文是按什么順序來寫的，在相應的序號上劃 √
a. 時間順序 b. 高低順序 c. 游覽順序
2. 以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個特點，將序號填在括號中。
a. 聲音大 b. 景色美 c. 鳥奇
（1）下面這兩句話寫出珍珠瀑（ ）
下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。
又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。
�。�2）下面兩句寫出珍珠瀑（ ）
經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物。
�。�3）下面兩句寫出珍珠瀑（ ）
懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。
見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。
3. 短文最后一段表達了作者怎樣的感情？
【試題答案】
一. 看拼音寫詞。
tuān jí nínìnɡ bié zhìjū ɡōnɡ hé xié
�。ㄍ� 急 ）（ 泥 濘）（別 致 ） （ 鞠躬 ） （和 諧）
shén shènɡ yóu lǎn jié zuòpí juànpǐn chánɡ
�。ㄉ� 圣） （ 游 覽） （杰 作） （疲倦）（ 品 嘗）
wèi wèn mèi lìɡē sònɡ bì miǎn qiān jūn yī fà
�。ㄎ繂枺� （魅力 ） （ 歌 頌） （避 免） （千 鈞 一 發(fā) ）
二. 用“√”選出帶點字的讀音。
三. 比一比，再組成詞語。
湍（湍急）飄（飄舞）稿（稿件） 渡（渡河）
端（端水）漂（漂流）搞（搞不懂）度（年度）
抵（抵抗）避（避免）揭（揭開） 賞（欣賞）
低（低頭）辟（開辟）喝（喝水） 嘗（品嘗）
四. 補充詞語。
（傾）（盆）大雨 聚（少）成（多） 碧波（粼）（粼）
浩浩（蕩）（蕩） 心（驚）膽（寒） 千（軍）萬（馬）
一（五）一（十） 三（心）二（意） 四（面）八（方）
五（湖）四（海） 五（顏）六（色） 七（上）八（下）
九（牛）一（毛） 十（拿）九（穩(wěn)）
五. 寫出近義詞。
昂貴（名貴） 驚嘆（贊嘆）
措施（方法） 著魔（著迷）
六. 填適當?shù)脑~。
�。ㄇ迩澹┑暮铀� （激動）的時刻 （美麗）的公園
�。ň溃┑募]冊 浩浩蕩蕩地（奔騰）
七. 選詞填空。
采用 采取 采納
1. 班主任（采納）了同學的意見。
2. 羅斯福（采�。┝嗽S多普及集郵的措施。
3. 我們的書本是（采用）再生紙漿制造出來的。
八. 用修改符號修改病句。
九. 根據(jù)意思寫出相應的詞語。
1. 形容心里非常害怕。（心驚膽寒）
2. 千鈞的重量在一根頭發(fā)上，比喻形勢萬分緊急。（千鈞一發(fā) ）
3. 又高又陡的山。（高山峻嶺）
4. 形容聲音很大，把耳朵都要震聾了。（ 震耳欲聾 ）
十. 閱讀短文，回答問題。
游千尺珍珠瀑
假日里，我們攝影小組的同學在老師的帶領下，乘車來到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi)，沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開發(fā)的奇觀絕景。
我們下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。拐過一個山彎，只見四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學們立刻按動快門，拍下這難得的畫面。
走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞兀枰呙攵噻�，如果按物體落下的速度公式計算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉，互相撩水嬉戲，大家的歡笑融進了那隆隆的瀑布聲中。
1. 本文是按什么順序來寫的，在相應的序號上劃 √
a. 時間順序 b. 高低順序 c. √游覽順序
2. 以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個特點，將序號填在括號中。
a. 聲音大 b. 景色美 c. 鳥奇
�。�1）下面這兩句話寫出珍珠瀑（a）
下了汽車走了沒多遠，就聽見了轟轟的聲音。
又拐過一個山彎，便覺得水聲震耳欲聾。
（2）下面兩句寫出珍珠瀑（ b ）
經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴著簇簇綠色的植物。
�。�3）下面兩句寫出珍珠瀑（ c ）
懸崖下是兩個黑黝黝的山洞，兩個洞的洞口各有一個很大的鳥巢。
見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。
3. 短文最后一段表達了作者怎樣的感情？
喜愛千尺珍珠瀑，高興愉快之情。
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