一、我是小小書法家。(我能拼寫這些詞語，而且還寫得漂漂亮亮。)(10分)

　　huī fù xí jī zhú jiàn kǒng bù

　　yí shī tiān jiā bāo guǒ zhì xù

　　二、我能幫字寶寶找朋友(看一看，把字和正確的讀音連起來。)(4分)

　　shēn zhà pài jūn fŭ zhū shà dĭng

　　諸 菌 紳 腐 鼎 霎 乍 湃

　　三、我要做個細心的小觀察家。(比一比，然后組成詞語寫下來。)(10分)

　　族( )鐵( )蜂( )疑( )粘( )

　　施( )秩( )峰( )凝( )沾( )

　　四、我是背誦小能手(10分)

　　閑步草叢中， 。 一蹦，兩蹦，三蹦，

　　輕風過處， 。

　　藕葉深處 。

　　五、我能用偏旁組成新字，并組詞。(8分)

　　木： ( ) 艸： ( )

　　( ) ( )

　　( ) ( )

　　( ) ( )

　　六、對號入座(選詞填空)(5分)

　　安靜 平靜 寂靜

　　1.看完這部電影，我的心情久久不能( )。

　　2.夜深了，四周一片( )。

　　3.在醫(yī)院里，我們要保持( )。

　　果然 竟然

　　1.我以為媽媽不會答應讓我去野炊，誰知她( )答應了。

　　2.天氣預報說今天有雨，下午( )果然下起雨來。

　　七、我能選出這個字的正確解釋,并填在( )里。(4分)

　　好：①便于 ②表示數量多 ③跟“壞”相對 ④ 容易 ⑤ 很，特別

　　一陣風吹來，好清爽啊!( )

　　北京的三環(huán)路上架起了好幾座立交橋。( )

　　張偉是一名好學生。( )

　　小橋把湖岸和湖心島連接起來，好使人們走到島上去。( )

　　八、我的發(fā)現(xiàn)(9分)

　　眺望 瀏覽 觀察 瞟

　　我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是描寫________________的。

　　我還能從積累的詞語中寫出幾個。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　九、閱讀短文，回答問題。(10分)

　　地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，像鴕鳥一樣用兩條腿支撐身體。數千萬年后，它的后代繁衍(yān)成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些科學家推測，它們中有一種生活在地面上帶羽毛的恐龍，在奔跑中學會了飛翔。不管怎樣 有一點

　　毋(wù)庸(yōng)置疑 原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子 鳥類 它們飛向了藍天

　　從此開辟了一個嶄新的生活天地

　　1.用“ ”畫出文中比喻句，再仿寫一句。(3分)

　　2.在文中 內加上標點。(3分)

　　3.“兩億三千萬年前”運用的是什么說明方法?在本單元的學習中你還了解了哪些說明方法?舉例說一說。(4分)

　　十、寫一寫 (30分)

　　星期六的早上，陳明獨自一人去奶奶家，剛走出家門不久，他忽然聽見有人呼喚他的名字，他忙轉身……

　　請以上述內容為開頭，擬定一個題目，續(xù)寫作文。想象一下，把故事寫具體生動，相信你編的故事一定又有趣又精彩，有時間的話還可以畫一畫。(30分)

　　探索樂園(5分)

　　巧填成語：

　　( )目寸光 畫( )點睛 畫( )添足

　　杯弓( )影 ( )假( )威 九( )一毛