一、看拼音，寫詞語。(8分)

　　cán kuì xīn shǎng xuán yá jiāo ào hé lǒng tōu dào wán hǎo wú sǔn jīnɡ pí lì jié

　　二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。(6分)

　　邁進(jìn)：mài màn 吩咐：fēn fēng 啄食：zhuó zhú 血液：yì yè 萬頃良田：qīng qǐng 懲罰：chěng chéng

　　三、比一比，再組詞。(8分)

　　{偷(　)

　　愉(　) {臘(　)

　　蠟(　) {攏(　)

　　擾(　) {罐(　)

　　灌(　) {喝(　)

　　竭(　){滲(　)

　　參(　) {啄(　)

　　逐(　) {漸(　)

　　慚(　)

　　四、補(bǔ)充成語，并選擇合適的成語填空。(7分)

　　( )沌( )分 大刀( )( ) 與日( )( ) 小心( )( ) ( )( )萬端 ( )( )交錯(cuò) ( )天( )地 ( )天( )地

　　(1)隨著時(shí)間的推移，我和爸爸的感情( ) 。

　　(2)新來的總經(jīng)理對(duì)公司制度等許多方面進(jìn)行了( )的改革，使公司業(yè)績得到了改觀。

　　(3)高壓線( )，把電流送進(jìn)千家萬戶，給我們的生活帶來很多便利。

　　(4)清晨，庭院里有一只小鳥在吃食，我( )地走過，生怕打擾到它吃早餐。

　　(5)傍晚的火燒云( )，十分美麗。

　　五、用修改符號(hào)修改下列句子。(5分)

　　(1)昨天下午，我和爸爸觀望了一場音樂劇表演。

　　(2)轉(zhuǎn)眼間烏云密布，大雨和風(fēng)從空中傾瀉下來。

　　(3)通過大家共同努力，使我們團(tuán)隊(duì)在比賽中取得了第一名的好成績。

　　(4)家鄉(xiāng)的一草一木對(duì)祖父祖母都非常熟悉。

　　(5)我們必須勤查字典的好習(xí)慣。

　　六、按課文內(nèi)容填空。(8分)

　　(1)普羅米修斯看到人類生活在寒冷和黑暗中，______為人類盜取火種。當(dāng)他得知是普羅米修斯觸犯了天規(guī)，便大發(fā)雷霆，______要狠狠懲罰他。

　　選擇其中的一個(gè)詞語，寫一句話。(3分)

　　_____________________________________

　　(2)口中呼出的氣變成了______，發(fā)出的聲音變成了轟隆的雷霆，左眼變成了______，右眼變成了皎潔明亮的月亮，隆起的肌肉變成了______，流淌的血液變成了______，筋脈變成了______，皮膚變成了萬頃良田，就連流出的汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖。讀了這段話，使人不禁聯(lián)想到______、______等四字詞語。

　　(3)學(xué)了本單元課文，我們認(rèn)識(shí)了______的普羅米修斯，______的盤古，______的挑水工，他們的精神都令我們欽佩。(5分)

　　七、給句子排序。(5分)

　　( )湖水清澈見底，碧綠發(fā)亮，好像一塊無瑕的翡翠。

　　( )樹下是一片嫩綠的草地，草地上點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花。

　　( )湖上橫跨一座美麗的天鵝橋，把天鵝湖打扮得更加迷人。

　　( )天鵝湖是一個(gè)圓形的湖。

　　( )湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木。

　　八、閱讀短文，并回答問題。(21分)

　　(一)

　　當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭□它仍然感到傷心□因?yàn)樗�又漏掉了一半的水□于是□它再一次向挑水工道歉□但挑水工說：“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那時(shí)因?yàn)槲以缰�道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?”

　　1.給文中□處加上標(biāo)點(diǎn)。(2.5分)

　　2.請(qǐng)用簡練的語言概括這段話的主要意思。(2分)

　　3.把下面的句子改成陳述句。(2分)

　　如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?

　　_____________________________________

　　4.請(qǐng)用“—”劃出挑水工說的話。(2分)

　　5.說說你從挑水工的話中你悟出了什么道理?(3分)

　　_____________________________________

　　(二)塞翁失馬

　　從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來來往往的過客都尊稱他為“塞翁”。塞翁生性直爽，為人處世的方法與眾不同。

　　有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧?xí)r竟迷了路，回不來了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜�？墒侨�翁卻不以為然，他反而釋懷地勸慰大伙兒：“丟了馬，當(dāng)然是件壞事，但誰知道它會(huì)不會(huì)帶來好的結(jié)果呢?”

　　果然，沒過幾個(gè)月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時(shí)有遠(yuǎn)見。然而，這時(shí)的塞翁卻憂心忡忡地說：“唉，誰知道這件事會(huì)不會(huì)給我?guī)�我�?zāi)禍呢?”

　　塞翁家平添了一匹胡人騎的駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風(fēng)，樂此不疲。終于有一天，兒子因得意忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞?dòng)嵑筅s緊前來慰問，而塞翁卻還是那句老話：“誰知道它會(huì)不會(huì)帶來好的結(jié)果呢?”

　　又過了一年，胡人大舉人侵中原，邊塞形勢驟然吃緊，身強(qiáng)力壯的青年都被征去當(dāng)了兵，結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因?yàn)槭莻�(gè)跛腿，免服兵役，所以他們父子得以避免了這場生離死別的災(zāi)難。

　　這個(gè)故事在世代相傳的過程中，漸漸地濃縮成了一句成語：“塞翁失馬，焉(yān)知禍福�！彼�說明人世間的好事與壞事都不是絕對(duì)的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可能會(huì)引出壞的結(jié)果。

　　1.聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。(2分)

　　釋懷：____________________________

　　憂心忡忡：________________________

　　2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)

　　邊塞(sài sè)　樂此不疲(pí bǐ)

　　相鄰(lín ling)　喜不自禁(jīn jìn)

　　3.用“~~”畫出短文中想要說明的道理。(2分)

　　4.這個(gè)故事對(duì)你有什么樣的啟發(fā)?請(qǐng)談一談吧!(3分)

　　_____________________________________

　　九、作文(30分)

　　我們的校園生活豐富多彩，趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)、別開生面的包餃子活動(dòng)、花樣百出的手工制作……無不讓我們津津樂道，回味無窮，請(qǐng)選擇一個(gè)活動(dòng)或活動(dòng)中的一個(gè)場景寫一寫，寫的時(shí)候嘗試用上幾個(gè)象聲詞。(題目自擬)