一、看拼音，寫詞語。(10分)
lǒng zhào yóu rú fèi téng yì lì cǎi xiá lè hē hē
________ ________ ________ ________ ________ ________
pèn xiāng jūn yún jù shūo hēng guàn jīn càn càn
________ ________ ________ ________ ________
rén shēngdǐng fèi huǎng huǎng hū hū
________________ ________________ 二、形近字組詞。(10分)
扁( ) 籠( ) 寺( ) 漂( )
偏( ) 寵( ) 詩( ) 飄( )
搭( ) 震( ) 跪( ) 秒( )
塔( ) 霞( ) 桅( ) 妙( )
三、多音字組詞。(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
舍 號 卡 噴
( ) ( ) ( ) ( )
四、按要求寫詞語。(10分)
1.描寫聲音的詞語：人聲鼎沸
2.描寫顏色的詞語：紅彤彤
3.ABCC類型詞語：細(xì)雨沙沙
4.AABB類型詞語：恍恍惚惚
五、按要求完成句子。(10分)
1.下午，下起了大雨。(把句子寫得更具體些)
2.秋天的田野，金黃的稻穗隨風(fēng)搖擺。(改成擬人句)
3.這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……(造句)
4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
六、按原文填空。(12分)
1.遙望洞庭山水色， 。(《望洞庭》)
2. ，江楓漁火對愁眠。(《楓橋夜泊》)
3. ，頭高數(shù)丈觸山回。
須臾卻入海門去， 。(唐 《 》)
4.早霞不出門， 。
再默寫兩句天氣諺語：
○1
○2
七、閱讀。(15分)
(一)(8分)
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的 。浪潮越來越近，猶如 ， 飛奔而來;那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。
1.把語段補(bǔ)充完整。
2.本段按照 的順序，描寫了 的景象。
2.用“﹏﹏﹏﹏”畫出具體描寫大潮發(fā)出巨響和浩大聲勢的句子。
(二)(7分)
天鵝的故事
在老人潘家做客時(shí)，我看到墻上掛著一枝獵槍，就( )地問：“你老喜歡打獵?”老人說：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背著這枝獵槍，在湖邊上打野鴨。我在湖邊轉(zhuǎn)悠了好半天，一無所獲，感到十分( )。這時(shí)，飛來了一群天鵝，落在離我不遠(yuǎn)的地方。天鵝在冰上互相呼喚著，好像在討論：湖面結(jié)冰了，怎么辦?
突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并不是飛走了，而是利用落下的沖力，像石子似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔�，鋼鐵般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，第三次……
冰層出現(xiàn)了一個(gè)小小的冰窟窿。老天鵝沿著冰窟窿在邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地?cái)U(kuò)大。很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速地?cái)U(kuò)大著。不久，小小的冰窟窿終于變成一個(gè)很大的水面。所有的天鵝都同時(shí)結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游，捕食魚蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲。
說到這里，斯杰潘老人停了一下。又深情地說：“多可愛的鳥兒啊!我當(dāng)時(shí)離它們才三四十米，雙手端著上了子彈的獵槍，可是我卻把槍掛到肩上，悄悄地離開了。從此以后，這枝獵槍就一直掛在墻上，再也沒有動過�！�
1、在括號里填上合適的詞語。
2、照樣子改寫句子。
例：護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們在天安門廣場舉行升旗儀式。
在天安門廣場，護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們舉行升旗儀式。
我背著這枝獵槍在貝加爾湖畔的沼澤地打野鴨。
3、第 自然段至第 自然段是重點(diǎn)段，寫老人敘述天鵝破冰的情景。
4、斯杰潘老人為什么沒有打天鵝，并從此放棄了打獵?