四年級語文五彩池課時(shí)同步測試題
五彩池
班級
姓名
一、填空。
五彩池的位置在：（ ）上，從大小深淺上說：( ），從數(shù)量上說：（ ），從顏色上說：（ ），從樣子上說：（ ），令人更驚奇的有三點(diǎn)：（ ），水的顏色不同的原因有三點(diǎn)：（ ）。
二、抄寫出中描寫顏色的詞語，再寫出你掌握的其他描寫顏色的詞語。
三、抄寫文中描寫水池形狀顏色的比喻句，想象并畫出水池的形狀顏色。
請?jiān)诖水媹D
四、抄寫文中描寫石筍形狀顏色的語句，再想象并畫出石筍顏色形狀。
請?jiān)诖水媹D
五、回答。
開頭寫“瑤池”的.目的是什么？結(jié)尾的句子在中起什么作用？
六、總結(jié)本文在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。
七、向別人介紹你游覽過的一個(gè)地方的景物特點(diǎn)，讓別人了解這個(gè)地方。
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