導(dǎo)語：語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。這也是語文呀!

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　shuāi dǎo wēn nuǎn shū shu liáo kuò zāo gāo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給帶點字選擇正確讀音，用“√”表示。

　　華山( huá huà) 沖著(chōng chòng) 鋪位(pù pū) 可惡(wù è )

　　閃爍(suò shuò) 船舷(xuán xián) 歡迎(yíng yín)

　　三、比一比，再組詞。

　　徽(　　 　)　 紙(　　　　)　 溫(　　　　)　 買(　 　 　)

　　微(　 　)　 低(　　　　) 濕(　　　　)　 賣(　　 　)

　　偶(　　　　)　 迎(　　　　) 令( ) 報( )

　　遇(　　　　)　 柳(　　　　) 另( ) 抱( )

　　四、補充成語。

　　劈頭(　 )(　 　) 優(yōu)雅(　 )(　 　)　(　 　)(　 　)凜然　 斬(　 )截(　 　)　(　　 )人(　　 )佩 原封(　 　)(　 　)

　　五、給句子加上正確的標(biāo)點符號。

　　1、 什么　 他的妻子驚奇地叫了起來

　　2、 我們的祖國解放了　 華羅庚揚了揚手中的報紙　 這一天總算盼到了

　　3、 妻子快步迎上前去 　接過報紙　 心情激動地邊看邊說 　我們怎么辦

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空

　　1. ，　　　 　　有責(zé)。

　　2.風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、　　　　 　　，家事、國事、天下事、 　　　　　。

　　3.王師 ，家祭無忘告乃翁。

　　七、根據(jù)要求寫句子

　　1.我把跌倒在地上的小弟弟扶了起來。

　　改為“被”字句：

　　2.小明戴上紅領(lǐng)巾和書包，高興地上學(xué)去了。(修改病句)

　　3.姑娘的笑容像盛開的鮮花。(照樣子，寫句子)

　　4.青蛙在歡快地歌唱。(照樣子，寫句子)

　　閱讀天地

　　1950年初春的一天，華羅庚夫婦領(lǐng)著三個孩子來到舊金山海灣。一些美國朋友趕到碼頭為他們送行。有位美國教授緊緊握住華羅庚的手，說：“先生，您真的要走?”

　　“嗯，回自己的祖國去!”

　　“您學(xué)識淵博，令人敬佩。如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去，難道不覺得遺憾嗎?”

　　“不!把學(xué)識獻給自己的祖國，永遠(yuǎn)不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力!”

　　1、這個片段選自課文

　　2、給下列的加點字注音。

　　華( )羅庚 ( ) 盡( )力 令( )人敬( )佩

　　3、華羅庚回祖國是為了什么?

　　4、“學(xué)識淵博，令人敬佩”說明

　　5.你覺得華羅庚是個怎樣的人?

　　6、我還從課外積累了兩句愛國的名言。