中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>

    三年級上冊語文第二單元測試卷人教版

    發(fā)布時間:2017-07-13  編輯:沈舒文 手機版

      導(dǎo)語:語文是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂,能讓我們領(lǐng)悟到高山的淳樸、流水的真摯。

      一、看拼音,寫句子。

      gǔ shī yùn zài jī dǎo wēn nuǎn cí bié

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chú fǎ jiào shì xià tiān chē liàng fù shù

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、照樣子寫詞語。

      例:金(燦燦)

      水( ) 甜( ) 紅( ) 藍( )

      冷( ) 樂( ) 綠( ) 白( )

      三、把下面的每組詞按照一定的順序排列。

      1.迎春花 臘梅 桃花 菊花

      2.歐洲 世界 羅馬 意大利

      3.老年 兒童 青年 少年 中年

      四、在括號里填上句子所使用的修辭手法。

      1.一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。( )

      2.在我們的故鄉(xiāng)——山上,不是有許多水晶和瑪瑙嗎?( )

      3.它糊里糊涂聽著小青石的話,一會兒竟睡著了。( )

      4.車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。( )

      五、按要求寫句子。

      1.爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。

      兩句并一句,意思不變:_________________________________________

      2.遙遠的北海有一條特別大的魚。

      縮句:_________________________________________________________

      3.小姑娘獨自旅行。

      擴句:__________________________________________________________

      4.大雪過后,地上全白了。

      寫成比喻句:____________________________________________________

      5.蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。

      寫成擬人句:_____________________________________________________

      六、選擇打比方的句子。

      1.她那水晶般的藍眼睛,多像清澈的泉水。( )

      2.他長得像他的爸爸。( )

      3.老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。( )

      4.我好像在哪兒見過她。( )

      5.運動員仿佛離弦之箭,朝前飛奔。( )

      七、修改下面的病句。(原句修改)

      1.今年,我在郵局訂了《少年文藝》、《童話大王》、《百家作文指導(dǎo)》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等報紙。

      2.市場上的水果真多啊!有蘋果、葡萄、西紅柿、香蕉、西瓜等。

      3.海洋里有各種各樣的魚,有帶魚、有黃魚、有鰻魚、還有鯨魚。

      八、閱讀答題。

      (一)

      有人喜愛嬌艷的牡丹,有人喜愛芬芳的茉莉;我,則喜愛那平凡的牽;。

      樂于向高處攀登,這是牽牛花的本色。開始,她那纖細的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地,籬笆被牽牛花占滿了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上,牽;ㄓ謺刂K子向上爬去。那翠綠的葉片,紅的、白的、紫的花,組成了條條花索,像是在屋前掛上了條條彩帶。

      牽;ㄊ菓{著堅忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上,一點也不游離。正因為她纏得牢,攀得緊,風(fēng)吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風(fēng)吹下來,她也不灰心,一有機會,就借助風(fēng)的力量再次攀上去。

      牽牛花一生一直在攀登。一天、兩天,一月、兩月,直到霜打葉落,生命到了最后一息才罷休。到了深秋,她雖然枯萎了,卻留下一粒粒飽滿的種子。明年,籬笆上、屋頂上,又將爬滿奮力向上攀登的牽;ā

      我愛牽;ā

      1.用短文中的句子給文章加上標題。

      2.聯(lián)系上下文,解釋帶點詞的意思:

      樂于——

      本色——

      堅忍不拔——

      游離——

      3.寫出文章中的一個比喻句。這句話中把( )比作( )。

      4.寫出文章中的一句擬人句。( )

      5.把短文分成三段,寫出段落大意。

      (一):

      (二):

      (三):

      6.三段之間的關(guān)系是( )。作者寫這篇文章是為了贊頌牽牛花( )的精神,抒發(fā)( )的感情,所以作者把( )作為主要內(nèi)容來寫。

      (二)

      每當林巧稚回憶起她中小學(xué)時期的生活,總要稱贊老師講授知識時注意聯(lián)系實際,啟發(fā)學(xué)生的獨立思考。比如上地理課時,老師就把她們帶到海邊,在海灘上做地形的沙盤。大家邊玩邊做,興趣盎然,不知不覺中學(xué)到了知識,而且深深地印在腦子里,經(jīng)久不忘。

      林巧稚從小對生物課就有很大的興趣。有一次,老師上生物課時,問道:“樹葉是什么顏色的?”

      “是綠色的。”林巧稚和同學(xué)們異口同聲地回答。

      老師又問道:“樹葉是什么形狀的?”

      不少同學(xué)答道:“橢圓的!

      生物老師胸有成竹,并不急于對學(xué)生的回答作結(jié)論,而是把她們帶上山去,采集各種樹葉標本。采集回來,大家把樹葉放在課桌上,老師讓大家重新回答上面的兩個問題。原來樹葉不僅有綠色的,還有紅色的、黃色的、紫色的……樹葉的形狀更是千奇百怪,鋸齒形的、針狀的、扇形的……什么樣的都有。

      一堂生物課結(jié)束了,林巧稚不僅學(xué)到了知識,更體會到了一種人生的哲理:世界上的任何事情都不是像“樹葉是綠的”那么簡單,因而自己的頭腦也要復(fù)雜一點,你要認識它,就要到實際中去調(diào)查了解,不能人云亦云。

      1.結(jié)合上下文理解下列詞語。

      (1)異口同聲:

      (2)胸有成竹:

      2.給短文分段,概括各段段意。

      (一):

      (二):

      (三):

      3.本文主要敘述了( ),告訴我們( )。