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    小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷(人教版)

    發(fā)布時(shí)間:2017-04-27  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      期中復(fù)習(xí)做訓(xùn)練和習(xí)題時(shí),首先要獨(dú)立分析思考,正確解決,培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性,學(xué)會(huì)舉一反三,切忌先看答案。下面小編為同學(xué)們提供了一份期中考試試卷,歡迎同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)!

      第一部分:基礎(chǔ)積累與運(yùn)用

      一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)

      quàn gào yù yán shè jiàn bēi cǎn

      ( ) ( ) ( ) ( )

      xiàn mù tè shū pí láo zàn gē

      ( ) ( ) ( ) ( )

      二、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音打“√”。(2分)

      1.如此盛(shèng chéng )大的場(chǎng)面,我還是第一次見到。

      她小心翼翼地盛(shèng chéng )著飯向我走來(lái)。

      2.我的鄰居在他的羊圈(juàn quān )旁邊畫了一個(gè)很大的圓圈(juàn quān ),然后在圈內(nèi)種上菜。

      三、比一比,組詞語(yǔ)。(5分)

      具( ) 悔( ) 響( ) 叫( ) 默( )

      俱( ) 誨( ) 晌( ) 糾( ) 墨( )

      四、把下列詞句補(bǔ)充完整,并按要求寫詞語(yǔ)。(6分)

      腳( )實(shí)地 ( )雀無(wú)聲 業(yè)( )于勤 群芳吐( )

      寫兩個(gè)你喜歡的四字詞語(yǔ) _________________、_________________。

      五、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)

      正對(duì)( ) 罰對(duì)( ) 懶對(duì)( )

      光彩奪目的( ) 聚精會(huì)神地( ) 時(shí)間過得( )

      六、選詞填空。(3分)

      發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)覺

      1.電燈是愛迪生( )的。

      2.他非常專心,連我進(jìn)來(lái)都沒有( )。

      3.科學(xué)家在那個(gè)地方( )了一個(gè)大油田。

      七、選一選,填一填。(6分)

      繩在細(xì)處斷 萬(wàn)紫千紅總是春 人無(wú)再少年 千山響杜鵑 要看水底萬(wàn)丈深

      1. _____________,冰在薄處裂。

      2.花有重開日, ____________。

      3.等閑識(shí)得東風(fēng)面,__________________。

      4.萬(wàn)壑樹參天,________________ 。

      5.莫看江面平如鏡, ___________________。

      6.寫一句你積累的名言:_____________________________________。

      八、按要求,寫句子。(4分)

      1.仿照例句寫句子。

      例:馬跑得越快,離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?

      馬跑得越快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)。

      你經(jīng)過努力,學(xué)習(xí)不就能取得好成績(jī)了嗎?

      __________________________________________。

      2.把下面的句子改成“把”字句。

      那只善良的羊被狼叼走了。

      _____________________ _____

      第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)

      一、認(rèn)真閱讀《翠鳥》片段,完成下面練習(xí)。(15分)

      翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。fù bu( )的羽毛像赤褐色的chèn shān( )。它小巧玲瓏,一雙tòu liàng( )靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

      1.根據(jù)拼音在( )里寫上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

      2.這段話寫的是翠鳥的________________,重點(diǎn)寫了翠鳥的羽毛分別寫了翠鳥_____________的羽毛,_______________的羽毛,________________的羽毛。

      3.仔細(xì)讀文,找出寫翠鳥“鮮艷”的句子。畫上“—”。(2分)

      4.從文中找出你最喜歡的一個(gè)比喻句寫在下面。(2分)

      ____________________________________________________

      5.照例子,仿照畫線的部分,加一個(gè)詞語(yǔ)把句子寫具體。(3分)

      例:翠鳥小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

      劉翔哥哥長(zhǎng)得______________,是我國(guó)最出色的運(yùn)動(dòng)員。

      園子里的蘋果樹上結(jié)滿了_______________的蘋果,爺爺高興地笑了。

      二、閱讀下面的短文,完成練習(xí)。(15分)

      那是一個(gè)上午,同學(xué)們都在專心致志地聽朱老師講課。忽然,我覺得鼻子里怪癢癢(

      yǎng yǎng)的,像有一條小蟲在爬。我把頭一低,只見地上出現(xiàn)了兩滴血,不好,我又流鼻血了。我急得像熱鍋上的螞蟻。朱老師發(fā)現(xiàn)了我的情況,便讓陳強(qiáng)同學(xué)陪我到“洗手處”洗洗,于是陳強(qiáng)陪我來(lái)到了“洗手處”。他毫不猶豫地拿出自己的手帕,邊給我擦邊問:“李鐵,現(xiàn)在覺得怎么樣?鼻子還流血嗎?”我激動(dòng)得一時(shí)說不出話來(lái)。接著,他還用土辦法,用水輕輕地拍拍我的額頭,然后又把浸濕的手帕輕輕地蓋在我的額頭上。經(jīng)過他一番“醫(yī)療護(hù)理”,我的鼻血馬上就止住了。我感動(dòng)得眼淚也掉下來(lái)了,直說:“謝謝你!謝謝你!”

      1.這段話中的“我”指__________________。

      “謝謝你!”的“你”指_______________。(2分)

      2.陳強(qiáng)用土辦法幫我護(hù)理,那土辦法指什么?請(qǐng)用“—”畫出來(lái)。(2分)

      3.讀句子,用帶點(diǎn)的詞造句。(3分)

      我急得像熱鍋上的螞蟻。

      _____________________________ ______。

      4.文中找出合適的詞語(yǔ)填一填。(3分)

      ( )地聽 ( )地拿 ( )地拍拍

      5.你有什么話想對(duì)陳強(qiáng)說嗎?(3分)

      我想對(duì)陳強(qiáng)說:“

      !

      6.文中哪一句話令“我”最感動(dòng),請(qǐng)端端正正地抄下來(lái)。(2分)

      ___________________________________________________________________

      第三部分:習(xí)作。(30分)

      同學(xué)們,你有沒有特別想寫的內(nèi)容?這次習(xí)作,請(qǐng)你把想寫的內(nèi)容寫下來(lái)?梢越榻B家鄉(xiāng)的景物;可以作自我介紹,向別人展示一個(gè)真實(shí)的你,如《這就是我》,還可以寫一寫你會(huì)做些什么?如:我學(xué)會(huì)畫畫,我學(xué)會(huì)游泳等等,請(qǐng)任選一個(gè)題材寫下來(lái)吧!題目自已定。