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    人教版語文3年級下冊第三四單元練習題

    發(fā)布時間:2017-04-14  編輯:伍裕斌 手機版

      導語:“人教版語文3年級下冊第三四單元練習題”一份,小編精心為你準備!

      一、我看拼音寫詞語。

      kū lonɡ jiē fanɡ bēi cǎn xiàn mù dài tì dīnɡ zhǔ shú xī fèn nù yuán ɡù qī piàn yù hé wèi ɡuó

      二、我會比一比,再組詞。

      {悔( )

      誨( ) {晌( )

      響( ) {悅( )

      說( ) {截( )

      載( ) {具( )

      俱( ) {暮( )

      慕( ) {捧( )

      棒( ) {既( )

      即( )

      三、我會給多音字組詞。

      沒{( )

      ( ) 圈{( )

      ( )

      四、我會選擇合適的詞語填空。

      審視   注視

      1、翠鳥一動不動地( )著水面。

      2、經過這次教訓,我要重新( )自己的言行。

      嚴厲   嚴格

      3、小紅處處( )要求自己,是我們學習的榜樣。

      4、今天,我上學遲到子,受到了老師( )的批評。

      教育   教誨

      5、老師天天( )我們要好好學習。

      6、我雖然離開了母校,但是王老師對我的( ),使我永遠不忘。

      愛惜   珍惜

      7、學了《和時間賽跑》這篇課文,我懂得了要( )生活。

      8、每個少先隊員都要( )公共財物。

      五、我會填。

      1、親身下河知深淺,___________。

      2、_________,鳥籠里飛不出雄鷹。

      3、日日行,_________;常常做,_________。

      4、______________,老大徒傷悲。

      5、花有重開日,______________。

      六、我會照樣子,把句子換一種說法。

      例:馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?

      馬跑得越快,離楚國就越遠了。

      1、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

      ____________________________。

      2、你像他那樣認真學習,能不取得好的成績嗎?

      ____________________________。

      七、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。

      ( )我獨自在街上走著,聽見克萊蒂從后面跟上來。

      ( )終于挨到放學。

      ( )他走近了我,我舉起了戒尺。

      ( )我手里拿著戒尺站住等他。

      八、我知道。

      《南轅北轍》這則寓言告訴我們:

      1、只要做好充分準備,就不怕路途遙遠。( )

      2、只要有決心,再難的事也能做得到。( )

      3、比喻行動與目的相反,做事背道而馳。( )

      九、我會閱讀短文,回答問題。

      老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然后和顏悅色地說:“提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。因此,當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看別人是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣!

      這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。

      1、我會在文中找出下列詞語的反義詞。

      陌生—( ) 懷疑—( ) 哭—( )

      2、我會選詞填空。

      雖然……但是 因此 如果……就

      ( )觀察的角度不同,楊桃的樣子( )不同。

      今天下雨,( )展期推后。

      楊桃( )被畫成了五角星,( )好笑嗎?

      3、“他們的教誨使我一生受用!蹦銖闹惺艿绞裁磫⑹?

      ____________________________。

      兩個好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向著他們走來。一個人連忙逃跑,爬到樹上躲起來。另一個來不及跑,只好躲在地上裝死。

      熊走到他身邊,用鼻子嗅他的臉。這時候,他屏住呼吸。熊以為他是個死人,就走開了。

      等熊走了 那個朋友從樹上下來 笑瞇瞇地說 喂 熊跟你咬耳朵說了些什么呀

      “它告訴我,在危急的時候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友!

      1、這篇短文共有_______個自然段。

      2、照樣子寫詞語。

      笑瞇瞇:_____________________。

      3、按短文內容填空。

      兩個好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向著他們走來。一個人_________。另一個人________。

      4、給短文第三自然段加上標點符號。

      5、這篇短文告訴我們什么道理,請你用橫線在文中畫出來。