導(dǎo)語(yǔ)：舒緩的風(fēng)聲中，一份“2013人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷”輕輕地飄落語(yǔ)文迷!

　　一、讀拼音，寫詞語(yǔ)(8分)

　　yàn zi bei shang táo tuō hé huā

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　hòu huǐ yù hé sài pǎo jian yue

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、劃去錯(cuò)誤的讀音。(4分)

　　淹沒(méi)(mò mè ) 羨慕(xian xian )

　　拉弦(xián xuán) 教誨( huì huǐ )

　　三、比一比，再組詞(12分)

　　妝( ) 飼( ) 蓋( )

　　壯( ) 詞( ) 益( )

　　賽( ) 箭( ) 吵( )

　　寒( ) 劍( ) 抄( )

　　四、給下列的字加部首，組成新字再組詞(12分)

　　丁 ( ) 平 ( ) 我 ( )

　　采 ( ) 竟 ( ) 良 ( )

　　五、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)

　　驚( )之( ) 亡( )補(bǔ)( ) 聚( )會(huì)( )

　　夕陽(yáng)( )( ) 腳( )實(shí)( ) ( )櫝( )珠

　　六、選詞填空(8分)

　　審視 注視

　　1.翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地( )著水面。

　　2.經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我要重新( )自己的言行。

　　教育 教誨

　　3.老師天天( )我們要好好學(xué)習(xí)。

　　4.我雖然離開了母校，但是王老師對(duì)我的( )，使我永遠(yuǎn)不忘。

　　嚴(yán)肅 嚴(yán)格

　　5.老師對(duì)我們的要求很( )。

　　6.爸爸的神情變得( )了。

　　準(zhǔn)確 正確

　　7.這道題你做的完全( )。

　　8.我認(rèn)真地看，老實(shí)的畫，自己覺(jué)得畫得很( )。

　　七、按要求寫句子(8分)

　　例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?

　　馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。

　　1、難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　2.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　3、咆哮的洪水卷走了美麗的小村莊。

　　改成“被”字句：

　　4、在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)步很大。(修改病句)

　　八、按課文內(nèi)容填空。(7分)

　　1.《亡羊補(bǔ)牢》中的那個(gè)人因?yàn)?，所以他的羊又丟了一只。后來(lái)他 ，就再也沒(méi)丟羊了。從這個(gè)故事我明白了 。

　　2、親身下河知深淺， 。

　　3、少壯不努力， 。

　　4、日日行， ;常常做， 。

　　九.閱讀短文，回答問(wèn)題。(5分)

　　西湖的景色一年四季都很美麗。春天，垂柳含翠，紅桃吐艷。

　　夏日，蓮葉碧綠，荷花有紅有白。秋天，丹桂飄香，菊花爭(zhēng)艷。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人們常用“詩(shī)情畫意”來(lái)贊美西湖。

　　1、這段話里共有 句話。

　　2、這一段的中心句是第 句話。

　　3、西湖景色的美麗，作者分別列舉了柳樹、桃花、 、 、 、 、 、 、八種景物說(shuō)明的。

　　四、習(xí)作：(30分)

　　你希望多幾個(gè)朋友嗎?那么，請(qǐng)你向別人介紹你自己，題目自擬�？梢哉f(shuō)說(shuō)你的長(zhǎng)相、性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……

　　要求：寫得真實(shí)，語(yǔ)句通順。