導(dǎo)語(yǔ):你看,一只貓頭鷹朝著我們飛了過(guò)來(lái),接著一份“三年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文下冊(cè)期中模擬試卷”就落到了我們的面前!
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ):
fǎng fú qǐ chéng jù lǒng shú xi yuán gù qīng cuì yáng juàn jí fēi
二、填填看:
一( )歌曲 一( )微風(fēng)
一( )翅膀 一( )清泉
一( )房子 一( )橡樹(shù)
一( )學(xué)校 一( )東西
三、我會(huì)填成語(yǔ):
群( )吐( ) 旭( )東( )
( )西下 皓月( )
亡( )補(bǔ)( ) 驚( )之( )
業(yè)( )于( ) 專(zhuān)心( )
四、照樣子,寫(xiě)句子:
1. 荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。
天那么藍(lán),像 。
河邊長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小草,像 。
2. 馬跑得也快,離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?
馬跑得也快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
雨一停,不就可以繼續(xù)比賽了嗎?
當(dāng)一名飛行員這不正是你的理想嗎?
五、閱讀練習(xí):
誰(shuí)最勇敢
幾個(gè)同學(xué)討論著一個(gè)問(wèn)題,在班里誰(shuí)最勇敢?
有的說(shuō):“萬(wàn)良最勇敢。有一天夜里,他穿過(guò)樹(shù)林,跑到城里去,給生病的妹妹買(mǎi)藥。”
有的說(shuō):“李明最勇敢。有一次失火的時(shí)候,他跑進(jìn)燒著的馬棚里,救出一匹馬!
這時(shí),一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“依我看,李明是最膽小的人!薄盀槭裁茨?”大家問(wèn)。
“有一次,他和趙寧打鬧,把門(mén)玻璃打碎了,老師問(wèn)時(shí)他都不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤!
大家聽(tīng)了,有人不同意,說(shuō):“這是小事,和勇敢不勇敢沒(méi)有關(guān)系!
老師說(shuō):“你們的話(huà)都有道理,但都不全面。李明救馬是勇敢的,不敢認(rèn)錯(cuò)又是膽小的的表現(xiàn)。一個(gè)真正勇敢的人,無(wú)論在什么事情上,都應(yīng)該________ ”。
1. 你就是老師,請(qǐng)你把話(huà)說(shuō)完整,寫(xiě)在“____”上。
2. 拿出筆來(lái)在文中畫(huà)出:同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)提到了誰(shuí)?為什么說(shuō)他們勇敢?
3. 為什么說(shuō)李明是最膽小的人?在文中畫(huà)出來(lái)。
4. 小事和勇敢有關(guān)系嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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【試題答案】
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ):
fǎng fú qǐ chéng jù lǒng shú xi
( 仿佛 ) (啟 程) (聚 攏) (熟 悉)
yuán gù qīng cuì yáng juàn jí fēi
(緣 故) (清 脆) (羊 圈) (疾 飛)
二、填填看:
一(首)歌曲 一(陣)微風(fēng)
一(對(duì))翅膀 一(眼)清泉
一(棟)房子 一(棵)橡樹(shù)
一(所)學(xué)校 一(件)東西
三、我會(huì)填成語(yǔ):
群(芳)吐(艷) 旭(日)東(升)
(夕陽(yáng))西下 皓月(當(dāng)空)
亡(羊)補(bǔ)(牢) 驚(弓)之(鳥(niǎo))
業(yè)(精)于(勤) 專(zhuān)心(致志)
四、照樣子,寫(xiě)句子:
1. 荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。
天那么藍(lán),像被油漆染過(guò)似的。
河邊長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小草,像鋪上了一層綠色的地毯。
2. 馬跑得也快,離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?
馬跑得也快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
雨一停,不就可以繼續(xù)比賽了嗎?
雨一停,就可以繼續(xù)比賽了。
當(dāng)一名飛行員這不正是你的理想嗎?
當(dāng)一名飛行員正是你的理想。
五、閱讀練習(xí):
誰(shuí)最勇敢
幾個(gè)同學(xué)討論著一個(gè)問(wèn)題,在班里誰(shuí)最勇敢?
有的說(shuō):“萬(wàn)良最勇敢。有一天夜里,他穿過(guò)樹(shù)林,跑到城里去,給生病的妹妹買(mǎi)藥!
有的說(shuō):“李明最勇敢。有一次失火的時(shí)候,他跑進(jìn)燒著的馬棚里,救出一匹馬!
這時(shí),一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“依我看,李明是最膽小的人!薄盀槭裁茨?”大家問(wèn)。
“有一次,他和趙寧打鬧,把門(mén)玻璃打碎了,老師問(wèn)時(shí)他都不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤!
大家聽(tīng)了,有人不同意,說(shuō):“這是小事,和勇敢不勇敢沒(méi)有關(guān)系!
老師說(shuō):“你們的話(huà)都有道理,但都不全面。李明救馬是勇敢的,不敢認(rèn)錯(cuò)又是膽小的的表現(xiàn)。一個(gè)真正勇敢的人,無(wú)論在什么事情上,都應(yīng)該是勇敢的”。
1. 你就是老師,請(qǐng)你把話(huà)說(shuō)完整,寫(xiě)在“____”上。
2. 拿出筆來(lái)在文中畫(huà)出:同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)提到了誰(shuí)?為什么說(shuō)他們勇敢?
萬(wàn)良和李明。因?yàn)椋?/p>
萬(wàn)良:有一天夜里,他穿過(guò)樹(shù)林,跑到城里去,給生病的妹妹買(mǎi)藥。
李明:有一次失火的時(shí)候,他跑進(jìn)燒著的馬棚里,救出一匹馬。
3. 為什么說(shuō)李明是最膽小的人?在文中畫(huà)出來(lái)。
4. 小事和勇敢有關(guān)系嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
略