導(dǎo)語(yǔ)：黑暗中，雷聲轟隆一聲，閃電那一瞬間照亮了夜空，要找的一份“語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第4單元測(cè)試題”出現(xiàn)在我眼前!

　　一 寫(xiě)好鋼筆字。

　　春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

　　二 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　shǔjià jiùjiu nǔlì niēzhù fúlǔ

　　( ) ( ) ( )( ) ( )

　　liánpéng pòl(fā)iè bǎozhàng gūduo zuòmèng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　1比一比，組詞。

　　蓬( ) 骨( ) 翩( ) 虜( )

　　逢( ) 滑( ) 遍( ) 慮( )

　　2 補(bǔ)充詞語(yǔ)。

　　( )就擒 ( )起舞 栩栩( ) 活( )活( )

　　精妙( ) 渾然( ) 妙筆( ) 鬼( )神( )

　　四 填一填。

　　要查的詞語(yǔ)意思

　　做事一點(diǎn)兒不能含糊。A不清楚B不認(rèn)真，馬虎C示弱

　　海鷗沐浴著晚霞的余輝。A洗澡 B受到潤(rùn)澤C沉浸在某種環(huán)境里

　　藏民們被反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了。A欺負(fù)B浪費(fèi)，損壞

　　五 寫(xiě)出與劃線(xiàn)的詞語(yǔ)意思相近的詞，保持句子意思不變。

　　1 蕭伯納是世界有名的大作家。( )

　　2 李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中，影影綽綽蹲著一只老虎。( )

　　3 她文思如泉，筆走如飛，一會(huì)兒就寫(xiě)完了。( )

　　六 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1今天課外活動(dòng)時(shí) 同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng) 有的打籃球 有的跳高 有的爬竿 大家玩得很高興

　　2 李明對(duì)她說(shuō) 多危險(xiǎn)啊 以后可不能在馬路上玩 知道了 她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)

　　七 按課文內(nèi)容填空。

　　1 ( )香爐( )，( )看( )。

　　飛流( )，( )落九天。

　　2 兩個(gè)( )，一行( )。

　　( )千秋雪，( )萬(wàn)里船。

　　3 荷花

　　八 閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

　　春天到了。碧綠多姿的柳樹(shù)正是茂盛的時(shí)期。在那纖細(xì)搖曳的萬(wàn)縷柳條上，掛滿(mǎn)了嫩嫩的細(xì)葉和毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來(lái)，柳絮隨風(fēng)飄蕩，形成一個(gè)個(gè)“小絨球”，它們有的好似雪花吹來(lái)，有的像正在演習(xí)的傘兵，還有的像天上的云朵……風(fēng)漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時(shí)而又被刮來(lái)的陣陣微風(fēng)吹散了。它們隨風(fēng)在地上迅速地亂滾著，一個(gè)跟著一個(gè)，仿佛是在嘻戲、追逐的小孩子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，成了無(wú)數(shù)快樂(lè)的小精靈。這些飄來(lái)蕩去的“小精靈”總愛(ài)跟人們開(kāi)玩笑。有時(shí)，它們竟會(huì)撲在人們的臉上，落在人們的頭發(fā)上，轉(zhuǎn)眼間會(huì)使人們變得白發(fā)蒼蒼。我有時(shí)伸手去抓這些可愛(ài)的“小精靈”，可不知為什么，一抓它，它就跑開(kāi)，大概跟我捉迷藏吧!我喜歡柳絮，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊顫�，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)童話(huà)的無(wú)限遐想和向往……

　　1、 給短文加上個(gè)適合的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。

　　2、 在文中找出合適的詞語(yǔ)填空。

　　( )的柳絮 ( )小絨球 ( )的雪丘

　　3、 在文中用“ ”畫(huà)出一個(gè)比喻句，用“ ”畫(huà)出一個(gè)擬人句。

　　4、 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　飄揚(yáng)( )似乎( )快活( )大約( )

　　5、 文中“小精靈”指的是 ，作者對(duì)柳絮的稱(chēng)呼表達(dá)了 的思想感情。

　　九 習(xí)作。

　　仔細(xì)觀(guān)察下面的圖畫(huà)，展開(kāi)想象，編一個(gè)含有人物對(duì)話(huà)的故事，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。