一、看拼音，寫詞語。(10分)

　　cí diǎn rán shāo chuānɡ lián rónɡ qiú shí pǐn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　fánɡ zhǐ qīn lüè yú kuài jì zhù dònɡ yuán

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(7分)

　　令( ) 分( ) 斗( ) 墓( )

　　嶺( ) 份( ) 抖( ) 漠( )

　　泊 pō( ) 干 ɡān( ) 轉 zhuǎn( )

　　bó( ) ɡàn( ) zhuàn( )

　　三、將下列詞語補充完整。(6分)

　　轉( )( )強 ( )作( )為 ( )相開( )

　　驚( )拍( ) 興( )作( ) 萬( )無( )

　　四、查字典填表(6分)

　　查帶點的字 部首 共幾畫 應選哪種意思(打√)

　　心曠神怡 ①心境闊大;②空闊。

　　形態(tài)各異 ①不同;②分開;③奇怪。

　　輸 送 從一個地方運送到另一個地方;②送給，捐獻;③敗，負。

　　五、用下面的詞語說一句話。(6分)

　　1.猶如…… 。

　　2.如果……就…… 。

　　3.建議…… 。

　　六、根據所學課文填空。(15分)

　　1.冰生于水而寒于水， 。

　　[《古今賢文•勸學篇(上)》]

　　2.《楓橋夜泊》的作者是 ，詩題中“泊”的意思是 ，將詩句補充完整：月落烏啼霜滿天， 。姑蘇城外寒山寺， 。

　　3.小河清澈見底，如同一條 藍綢子， 躺在大地的 。一群小魚 游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了 。 《北大荒的秋天》

　　4.通過本學期的學習，我們又有了不少收獲：知道了杭州素有“ ”的美稱，拉薩是有名的“ ”;人們喜歡用“ ”來贊美遍地金黃的九月;要想真正理解一個詞語的意思，不僅要會查 ，還要學會查身邊的 。

　　七、讀短文，完成作業(yè)。(15分)

　　(一)做一片美的葉子(片斷)

　　無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。

　　綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠;夏天的時候，葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零——回歸大樹地下的根。

　　1.填空。(6分)

　　(1)春夏秋冬，葉子的特點分別是 、 、

　　、 。

　　(2)讀到“夏天的時候，葉子肥美” ，你會想到成語 ;讀到“冬日飄零——回歸大樹地下的根” ，你會想到成語 。

　　2.如果你是一片葉子，你會對大樹說些什么?(2分)

　　。

　　(二)會走路的黑板

　　安培是法國一位著名的科學家。有一天，他走在街上，突然想起一道數(shù)學題。他想把這道題寫在紙上，可一掏口袋，沒有帶紙。忽然，他看見前面有一塊“黑板”。

　　安培高興極了，急忙跑上去，把剛才想的數(shù)學題寫在“黑板”上，認真地算了起來。這時“黑板”突然移動了一下，他跟著走了幾小步。“黑板”又移動了一下，他又跟著走了幾步。最后，“黑板”跑了起來，安培連忙去追，但已經追不上了。

　　安培仔細一看，原來那不是黑板，而是一輛黑色馬車的后背。

　　1.從文中找出兩組近義詞。(2分)

　　( )和( ) ( )和( )

　　2.根據短文內容填空。(4分)

　　(1)文中“黑板”加引號，是因為 。

　　(2)“黑板”動了幾次，先是 ，后來又 ，最后 。

　　3.這篇短文的主要內容是(在正確答案后面的括號內打“√” )：(1分)

　　(1)說明安培是一位專心研究學問的科學家。( )

　　(2)表明安培是非常機靈的人，能把車廂后背當黑板。( )

　　(3)安培把突然想到的數(shù)學題寫在“黑板” 上，后來才知道“黑板”是馬車的后背。( )

　　八、習作。(30分)(以下兩題任選其一)

　　1.在你身邊一定有不少你熟悉的人吧，請向大家介紹一個你所熟悉的人。如《我的好爸爸》、《親愛的媽媽》、《我的伙伴》等，通過外貌描寫和一件簡單的事來介紹一下你所寫的人。

　　2.以“放學路上”為題目，寫放學路上看到的或親身經歷的一件事，把事情的經過寫清楚。