三年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試試題
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(20分)
bōluojiāonènsūxǐnɡjiānqiánɡhúdié
()()()()()
àidàichāoyuèbōzhǒnɡpīnmìnɡbàifǎnɡ
()()()()()
二、形近字組詞。(14分)
瓣()準(zhǔn)()誠(chéng)()鏡()
辮()堆()城()境()
jiǎ()zhāo() fā()
假朝 發(fā)
jià()cháo( ) fà( )
三、讀一讀，連一連。(3分)
認(rèn)真地笑古老的孩子
好奇地聽(tīng)美麗的城市
甜辭地問(wèn)可愛(ài)的學(xué)校
四、想一想，對(duì)一對(duì)。(3分)
雨——()說(shuō)——()東——()
大陸——()()——晚霞鳥(niǎo)語(yǔ)——()
五、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)
1.小男孩笑著說(shuō)我把膠卷忘在家里了
2.來(lái)吧我讓他們放你進(jìn)來(lái)高爾基說(shuō)
3、是的小男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧
六、默寫古詩(shī)，按要求填空。(10分)
九月九日憶山東兄弟
茱萸
�、佟⑦@首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。
�、�、前兩句詩(shī)的意思是。
七、填空。(8分)
1、，只要肯登攀。
2、聰明在于學(xué)習(xí)，。
3、路人怕得。
4、蒲公英的花就像，可以、。
5、，夜深籬落一燈明。
6、九月紅似火，十月上秤稱。
八、亂句重組。(6分)
()游人都喜歡在這里細(xì)細(xì)觀賞。
()小亭四周種滿垂柳、白楊、青松。
()花壇對(duì)面，有一座用各種山石砌成的`假山。
()假山中間，有一個(gè)小亭子。
()這塊石頭像老猴。
()那塊石頭像駱駝，形態(tài)各異。
九、閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)
三個(gè)和尚(shànɡ)
傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐(línɡlì)的小和尚來(lái)到山上的一座廟(miào)里。開(kāi)始，他勤快地挑水，不但自己喝，還往菩薩(púsà)手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)(zhí),誰(shuí)也不愿意吃虧(kuī)，于是兩人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎(wěi)了。
一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹(dǔn)的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。
大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢(huī)復(fù)了生機(jī)。
1、聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
爭(zhēng)執(zhí)：
爭(zhēng)先恐后：
2、故事發(fā)生的時(shí)間是，故事中出現(xiàn)的人物是，故事發(fā)生的地點(diǎn)是。
3、第一自然段是按的順序?qū)懙摹Ｎ闹斜硎具@個(gè)順序的詞語(yǔ)是、、。
4、三個(gè)和尚明白了什么?
十、作文。(20分)
秋天是一幅美麗的畫卷，她有著繽紛的色彩，美妙的聲音，請(qǐng)你拿起手中的筆，描繪出心中美麗的秋天。
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