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小學(xué)三年級語文上冊期末考試卷
語文會讓我們更好地了解中國的文化、文明，可以幫助你更好的理解他人的語言表達(dá)。下面是小編分享的小學(xué)三年級語文上冊期末考試卷，一起來看一下吧。
小學(xué)三年級語文上冊期末考試卷 1
第一部分：基礎(chǔ)知識(59分)
一、拼一拼，寫一寫。(10分)
qī hēi huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá yōng bào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bài fǎng xiān nèn wēi wǔ kǒng què sū xǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?(4分)
(郊 膠)卷 爭(辯 辨) 進(jìn)(功 攻) (保 寶)貴
(流 留)意 粗(壯 狀) 茂(密 蜜) (樸 仆)素
三、比一比，再組成詞語。(10分)
推 ( ) 鋪( ) 膠( ) 惱( ) 精( )
準(zhǔn)( ) 捕( ) 郊( ) 腦( ) 情( )
四、照樣子，寫詞語。 (6分)
圓溜溜
又香又脆
嚴(yán)嚴(yán)實實
左鄰右舍
五、選詞語填空。(5分)
飄揚 飄浮
1、蔚藍(lán)的天空中( )著朵朵白云。
2、校園里( )著嘹亮的歌聲和歡樂的笑聲。
愛惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
3、我( )王小華學(xué)習(xí)成績趕上來了，因為他現(xiàn)在變得( )時間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
揀 扶 摔 跑 問 拍
4、我看到老奶奶( )倒在地上，就立刻( )過去，把她( )起來，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒有受傷。
六、給多音字組詞。(6分)
là ( ) xīng( ) jiǎo ( )
luò( ) xìng( ) jué ( )
七、連線。(6分)
成群結(jié)隊的 樹葉 三人行 天才在于積累
密密層層的 大海 人之初 必有我?guī)熝?/p>
又松又軟的 小鳥 聰明在于學(xué)習(xí) 始于足下
無邊無際的 雪花 千里之行 性本善
八、把句子寫具體。(3分)
例：汽車在(高低不平的)公路上行駛。
1、松鼠喜歡住在( )老樹上。
2、金吉婭送給了我們一個陌生女孩( )笑臉。
3、小藍(lán)( )從公園里走出來了。
九、按課文內(nèi)容填空。(9分)
1、兩岸青山相對出， 。
2、 ，每逢佳節(jié)倍思親。
3、西沙群島是 上的一群島嶼，是我國的 。那里風(fēng)景 ，物產(chǎn) 。
4、春天，樹木抽出新的枝條，長出 。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子 ，有的側(cè)著 。
5、春雨驚春清谷天， 。
6、明月松間照， 。
7、 ，更進(jìn)一步。
8. ，眼見為實。
第二部分：閱讀部分(11分)
看日出須早起。四點還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。
殘云已經(jīng)消盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍著漸漸淡下去的光輝。東方的天空泛起了粉紅色的`霞光。
天邊的朝霞由濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成了鮮紅了。而大海和天空也像著了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉冉升起。開始時，它升得很慢，只露出一個弧形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼闊的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。
1、給短文加個適當(dāng)?shù)念}目，填在前面的 上。(1分)
2、請在文中找出下面各詞的反義詞，寫在括號里。(2分)
濃 —— ( ) 慢 —— ( )
3、閱讀短文最后一個自然段，完成下面題目。
(1)聯(lián)系上下文，給加點的字選擇合適的解釋。(選上的在下面打√)(1分)
露(露水 看見 顯現(xiàn)) 蹦(出 跳 照)
(2)本自然段共有 句話。第二句話的意思是講。第七句的意思是講 。(3分)
(3)本自然段第三到第六句話合起來是在寫 ，這幾句話是按照
順序來寫。(2分)
4、你看過日出嗎?你看到了什么?(2分)
第三部分：習(xí)作 (30分)
1、題目自擬。
2、寫發(fā)生在身邊的一件令人高興、傷心、后悔……的事。
小學(xué)三年級語文上冊期末考試卷 2
一、讀音或漢字(13分)
1、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫。(10分)
Shāng diàn yè wǎn zhēn zhū mù yù qī fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Tuō xiǎn zhì huì tū rán dān xīn huí yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用“ ”標(biāo)出( )里正確的讀音或漢字。(3分)
干(ɡàn ɡān)勁 參(cēn cān) 差 竟(jìn jìnɡ)然
約法三(張 章) (扶 撫)老攜幼 穿(帶 戴)整齊
二、按要求填寫詞語。(12分)
1、把成語補(bǔ)充完成。(每空0.5分)
滄海一( ) 車水( )龍 流光( )彩 運籌( )幄
( )骨療毒 風(fēng)馳電( ) 傾( )而出 千巖( )秀
2、比一比，組成詞語寫下來。(每空0.5分)
壯( ) 郊( ) 仿( ) 期( )
狀( ) 效( ) 訪( ) 欺( )
3、照樣子寫句子。(每空0.5分)
有花有草： 有( )有( ) 有( )有( )
光禿禿： 金( )( ) 綠( )( )
三、照樣子寫句子。(3分)
1、石榴開花了，一朵朵，掛滿枝頭，仿佛一只只了喇叭一樣。
2、噴霧器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說。
3、一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。
四、 按課文內(nèi)容填空。(13分，每空0.5分)
1、 這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首古詩。你能把你喜歡的一首介紹給我們嗎?請把它寫下來。
這首詩的作者是 ，你喜歡它的原因是 。
2、小露珠像鉆石那么 。像水晶那么 ，像珍珠那么 。
3、它們有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，游客不時被逗得 。
4、一年四季中不管是 ，布達(dá)拉宮的上空總是 。有了這藍(lán)天，依山而建的布達(dá)拉宮顯得更加 。
5、《山行》這首詩寫的是詩人在山里行走時的所見所感，描繪了一幅由寒山、 、 、 構(gòu)成的山林秋色圖。
6、人人都需要 ，特別是當(dāng)一個人 的時候。讓我們珍惜 ，同時，也不要忘記 。
7、岸邊的華燈 ，宛如 。遠(yuǎn)處，
五、排列錯亂的句子。(6分)
( )果然，在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹。
( )一路上，大家興奮地談?wù)撝?/p>
( )這棵樹象一個頂天立地的巨人，粗大、筆直的樹干直插云霄。
( )一個陽光明媚的下午，我們踏著小道向山頂攀登。
( )突然，一位同學(xué)叫道：“楓樹�！�
( )我們誰也沒有見過這樣高，這樣大的樹。
六、閱讀短文(20分)
東方之珠
香港是我國通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘、著名的公園和(繁榮 繁華)的街市。
浪平沙細(xì)，陽光和煦的淺水灣，是旅游度假的好去處。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色沙灘上，沐浴著(輕柔 溫柔)的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是(舒適 舒服)極了。
香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經(jīng)常聚集著許多(觀賞 欣賞)海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目，它們有的頂球，有的.鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時被逗得開懷大笑。
銅鑼灣是香港三大鬧市口之一。摩天大樓鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，(寬廣 寬闊)的街道上人流如潮。
一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里(閃爍 閃耀)的燈光，像五顏六色的焰火賤落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。
1、把文中括號內(nèi)不合適的詞或音節(jié)用“/”畫去。(6分)
2、在文中找出下列詞語的反義詞(3分)
荒涼( ) 狹窄( ) 躍起( )
3、作者用( )一詞寫出了大樓多，用( )一詞寫出了商品多，用( )一詞寫出了人多，用( )、( )等詞語寫出了燈多。請你再寫出形容事物多的詞語。汽車多：( ); 山多：( );水多：( )。(8分)
4、用“ ”畫出文中的比喻句。(2分)
5、文中與題目相照應(yīng)的句子是 (1分)
七、口語交際。(5分)
吳娟的爸爸要去上海出差，不能參加12月27日的家長會，他給張老師打電話沒打通，于是就想到寫一張請假條給女兒帶給張老師。現(xiàn)在請你替吳娟的爸爸寫這張請假條，格式要正確。
八、習(xí)作(25分)
一學(xué)期下來，你是不是比以前有了進(jìn)步，取得了一些成績?是不是比以前懂得更多的道理了?也許你還會發(fā)現(xiàn)自已身上有別人沒有的優(yōu)點呢。你愿意向別人介紹自己嗎?寫一篇文章向別人介紹自己。
小學(xué)三年級語文上冊期末考試卷 3
一、積累與運用（50分）
1、我會看拼音，寫詞語。（12分）
kuānrónɡ yìyuàn wēixiǎn zīshi
nǎonù hénɡkuà pǔsù pǔtōnɡ
shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zīrùn suíbiàn
2、給加點的字選擇正確讀音，用“ √ ”標(biāo)出。（6分）
鉛錘 （cuí chuí） 宿舍（shě shè）
作坊 （zuō zuò） 前爪（zhuǎ zhǎo）
相處（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
3、用多音字組詞。（6分）
cān liánɡ ɡěi
參 量 給
shēn liànɡ jǐ
4、改正詞語中的錯別字。（4分）
風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( )
相題并論( ) 大顯神危( )
5、照樣子各寫出兩個詞語。（6分）
靜悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成語補(bǔ)充完整，再寫出兩個自己喜歡的含有意思相反或相對的詞的成語。（4分）
千里之行，________________ 。________________，更進(jìn)一步。
7、讀句子，寫出加點詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。（3分）
“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問。（ ）
8、按要求寫句子。（4分）
（1）寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
�。�2）寫出對自己有影響的一句孔子的名言。
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）
�。�1）北宋畫家張擇端的 ________________畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。（1分）
�。�2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？（2分）
（3）寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。（2分）
二、閱讀與思考（30分）
1、把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5分）
（1） ，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出
自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。
�。�2） 的《望天門山》描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
�。�3）請你寫出在本學(xué)期積累的一個寫景的古詩名句。
2、讀下面這段話，回答問題。（9分）
盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……（選自《盤古開天地》）
�。�1）這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。（2分）
�。�2）你知道文中省略號的作用嗎？（2分）
�。�3）請你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）
他的牙齒變成了
他的頭發(fā)變成了
他的 變成了
（4）《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。（1分）
3、 讀短文回答問題。（16分）
我愛花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的'姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！
一陣北風(fēng)過后，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。
啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
�。�1）認(rèn)真讀短文，然后填空。（5分）
這篇短文是按 順序?qū)懙模謩e從 四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開 ；冬天開 。
�。�2）哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。（2分）
�。�3）在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。（2分）
（4）請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。（3分）
木棉花： 鳳凰花： 菊花：
�。�5）讀句子，用加點的詞語再寫一句話。（4分）
菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……
吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
三、習(xí)作（20分）
有許多時候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫下來吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物……自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。
小學(xué)三年級語文上冊期末考試卷 4
一、 看拼音，寫詞語。(12分)
lián péng bǎo zhàng zī shì chuān suō
( ) ( ) ( ) ( )
wǔ dǎo shēn suō dǎ hān qiè qiè sī wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
miǎn fèi péng pài fǎng fú piān piān qǐwǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。(10分)
異( ) 灘( ) 藍(lán)( ) 屬( ) 橋( )
導(dǎo)( ) 難( ) 籃( ) 囑( ) 轎( )
境( ) 析( ) 閃( ) 棒( ) 仿( )
鏡( ) 淅( ) 間( ) 捧( ) 紡( )
三、 多音字組詞。(4分)
參 cān ( ) 藏 cáng ( )
shēn ( ) zàng ( )
行 xíng ( ) 了 liǎo ( )
háng ( ) le ( )
四、 填表格。(4分)
查帶點的字 部首 再查幾畫 用“√”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?/p>
疾馳 1、病2、恨3、痛恨4、迅速
拘束 1、系捆2、量詞3、控制，約束
視死如歸 1、歸還2、回家3、屬于
川流不息 1、河流2、平地3、平原
五、 整理詞語，連成句子，并加上標(biāo)點。(8分)
1.小時候 安徒生 童話故事 讀 喜歡 我 的
_____________________________________________________________
2.白茫茫 初冬 一片 早晨 大霧 的
_____________________________________________________________
3.高興 新年 玩得 大家 晚會 上 很
_____________________________________________________________
4.圓圓的 花壇 草坪和立交橋 四周 綠綠的 有
___________________________________________________________
六、 按要求寫詞。(6分)
1. 近義詞：
飽脹—— 清早—— 立刻——
驚訝—— 焦急—— 依然——
2. 反義詞：
明亮—— 普通—— 消失——
焦急—— 展開—— 安靜——
七、 選詞填空。(6分)
著急 焦急
1. 他在田邊( )地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自信自語地說：“我得想個辦法幫他們長�！�
2. 別( )，有事慢慢商量解決。
仿佛 依照
1. 我忽然覺得自己( )就是一朵荷花。
2. 你不要( )他的樣子做這個動作。
悠揚 悠久
1. 山間響起了( )的笛聲。
2. 我國有( )的歷史。
八、 把句子中不正確的詞劃掉。(4分)
1.他把禾苗一(棵棵 顆顆)往高里(拔 撥)。
2.我的力(汽 氣)總算沒有白(費 廢)，禾苗都長高了一截。
3.你要先(叼 叨)泥，用唾沫把泥(拌 伴)勻了，再一層層壘起來。
4.狼裝出一副又老實又可(憐 鄰)的(摸 模)樣。
5.(烏 鳥)鴉想：原來就是壘樹(枝 技)，我也學(xué)會了。
九、 給下面一段話加上標(biāo)點。(6分)
畫家游到了海灘上 笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看 美麗的貝殼映著陽光更加燦爛奪目 小姑娘羨慕極了 情不自禁地說 啊 真好看
十、 按課文內(nèi)容填空。(11分)
1. 海底動物的品種有_______________，各有各_____________。
2. 海底植物的色彩_______________，有__________有__________有______________。
3. 海底是否沒有一點兒聲音呢?________。_______________常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見___________：有的像______嗡嗡，有像__________啾啾，有的像__________汪汪，有的還好像在打鼾……它們______________的.時候發(fā)出一種聲音，___________的時候發(fā)出另一種聲音，遇到___________還會發(fā)出警報。
4. 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著______________，站在陽光里。一陣__________吹來，我就_____________，__________________。不光是我一朵，____________都在________。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地________________。蜻蜒飛過來，告訴我____________________。小魚在腳下游過告訴我___________________________……
十一、閱讀。(30分)
(一)
這一切發(fā)生得這樣突然，又結(jié)束得這樣迅速。那位運蘋果的姑娘還沒來得及說聲謝謝，幫著撿蘋果的人已經(jīng)消失在雨簾里了。孩子們嬉笑著撐著傘，唱著歌兒走了。大卡車開走了。小轎車也開走了。滿滿的一籮筐大蘋果，又回到了貨車上。
1. 這段話共有________句話，是按_____________的順序?qū)懙摹?/p>
2. “這一切”是指_________________________________________
3. “這一切發(fā)生得這樣突然，又結(jié)束得這樣迅速�！本渲械摹把杆佟北憩F(xiàn)在哪里?請用“~~~~”畫出。
(二)
熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來。水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。一群放學(xué)回家的孩子撐著的雨傘，仿佛是浮在水面的點點花瓣，偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。
1. 從這段話中找出一對反義詞，抄寫在下面。
( )——( )
2. 這段話共有________句話，寫的是_________________________。
3. 這里“閃閃發(fā)光的河”指的是__________;“穿梭的小船”指的是__________。“點點花瓣”指的是_________。這樣運用了打比方的寫法，寫出來的話就比較形象、生動。
十二、作文。(30分)
大自然的音響優(yōu)美動聽，請你收集一些音響寫幾段話。語句通順，沒有錯字。 以上就是小編分享的三年級語文上冊期末考試卷的全部內(nèi)容，如果對你有幫助，請繼續(xù)支持語文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的教學(xué)文章!
小學(xué)三年級語文上冊期末考試卷 5
一、看拼音寫詞語。(10 分)
s ū xǐnɡ l ǚ y óu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá y ǐn rén zhù mù
二、請給下面帶點字的正確讀音上打“ ∨” 。(6 分)
盛開( sh èng ch éng )幾乎( j ǐ j ī)看守(k ān k àn )
白發(fā)( f ā f à)晃眼( hu ǎng hu àng )朝霞(ch áo zh āo )
三、模仿秀。(17 分)
1 、照樣子寫詞語。(7 分)
耍(玩耍)城()鋒()該()
要()誠()峰()刻()
2 、照樣子，寫句子。(4 分)
例：天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。
草地上開著花。
例：牽�；ù灯鹆俗仙睦�。
春風(fēng)
3 、我會填。(6 分)
悄悄地()甜甜地()輕輕地()
好奇地()快活地()拼命地()
四、你一定是語言積累的行家，試試看吧!(6+4+4+3+3=20 分)
1 、按要求寫詞語。(4+2=6 分)
(1 )我會寫4 個有關(guān)“ 綠” 的詞語。(4 分)
例：嫩綠() () ()()
(2 )我知道描寫花的四字詞語，如：“ 百花盛開” 。我會寫兩個(2 分)
()()
2 、我會對對子。(4 分)
秋月白，晚霞()。
()對云橫，
雨中山果落。()。
3 、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個(4 分)
�、�
⑵
4 、古詩大本營：(3 分)
蕭蕭梧葉送寒聲，()。
() ，每逢佳節(jié)倍思親。
路人借問遙招手，()。
5 、我愛美文。(3 分)
我會默寫《秋天的雨》中的三句話：①;
�、�;
�、�。
五、小嘴巴，會說話。(5 分)
為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。(50 字左右)
六、閱讀(1+3+4+2=10 分)
蘇珊的帽子
蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當(dāng)她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤()，并住院接受3 個月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的`信念足以與癌癥―― 死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“ 從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”
星期一到了，離開學(xué)校3 個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。
可是，使她意外的是，她的每一個同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
日子就這樣一天天過去了。現(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢，似乎也忘了。
1 、寫出本文中你最想積累的一個詞語：
2 、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的()，班上的老師得知后，以研究()為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來()，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。
3 、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)
教室門口：
走進(jìn)教室：
4 、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在()里。
① 我們上學(xué)都要帶帽子; ② 老師的話我們要聽;③ 生活中要學(xué)會友善地對待別人。
七、作文(30 分)
題目：我的(爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友...... )
要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某方面?zhèn)�性或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情寫清楚，還要按順序?qū)懗鲞@個人的外貌特點喲!
小學(xué)三年級語文上冊期末考試卷 6
一、 看拼音，寫詞語。（16分）
二、比一比，再組詞。（5分）
三、多音字組詞。（4分）
四、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
照例—（ ）
慈祥—（ ）
增加—（ ）
嚴(yán)肅—（ ）
經(jīng)�！� ）
喜歡—（ ）
仿佛—（ ）
肯定—（ ）
五、詞語
1．先找出形近字，再分別組成詞語。（4分）
2．給下面的詞語分別找出近義詞、反義詞。（3分）
近義詞：
仿佛（ ） 特殊（ ） 率領(lǐng)（ ）
反義詞：
喜歡（ ）寒冷（ ）粗心（ ）
3．選詞填空。（3.5分）
六、在比喻句后邊的括號里打“√”并仿寫兩個比喻句。（6分）
1．小華長得像他爸爸。 （ ）
2．楊桃有時候看起來真像個五角星。 （ ）
3．我看到的楊桃不像平時的那樣。 （ ）
4．陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的.在閃耀。 （ ）
5．我看見母親的兩鬢又添了一些銀絲。 （ ）
6．江上的輪船像一葉扁舟，隨著波浪起伏。 （ ）
小學(xué)三年級語文上冊期末考試卷 7
一、讀拼音寫詞語。(8分)
fān gǔn bēn téng jǐng sè jì xù
ào mì gǔ lì cí xiáng chàn dǒu
二、用“√”給下面帶點字選擇正確的讀音。(3分)
散落(sǎn sàn) 請假(jiǎ jià)
模樣(mó mú) 棋高一著(zhe zhāo)
和弄(huó huò) 盡可能(jìn jǐn)
三、比一比，并組詞。(4分)
頑( ) 歷( ) 幻( ) 縫( )
玩( ) 厲( ) 幼( ) 逢( )
四、把詞語補(bǔ)充完整。(8分)
鼠( )寸( ) ( )假( )威 ( )木雞 畫( )點( )
東( )西( )( )一致 廢寢( ) 流( )忘( )
五、照樣子寫詞語。(6分)
1.甜滋滋(ABB)_______ _______ _______ _______
2.花花綠綠(AABB) __________ __________ __________ _______
3.畫龍點睛(帶有動物的成語)_______ ______ _______ ________
六、在( )填空上合適的詞語(3分)
一( )鋼筆 ( )的山林 ( )學(xué)習(xí)
執(zhí)行( ) ( )地坐著 ( )得干凈
七、按要求寫近義詞和反義詞。(3分)
寫近義詞 偶爾( ) 拒絕( )尤其( )
反義詞 陌生( ) 朝( ) 猶豫( )
八、按相關(guān)內(nèi)容填空。(7分)
1.柴門聞犬吠,___________________________。
2.讀書百遍,_________________________。
3.兩個黃鸝鳴翠柳,_______________________。
4.兩岸猿聲啼不住,_____________________。
5. ___________________________，只留清氣滿乾坤
6. 高低不平的草灘上，嵌著一洼洼_________，水面映出_______，就像_______________。
九、按要求寫句子。(4分)
1. 小妹妹是那么_____________，那么_____________。(把句子補(bǔ)充完整)X
2. 那慈祥的的目光，那親切的微笑，那文明的舉止，使人難以忘懷。
縮句 ______________________
3. 我們打開了電腦。(改為“把”字句)
__________________________________
4. 我們來到公園。
我們看到了五顏六色的鮮花。
_________________________________________________________(把句子合成一句話)
十、閱讀短文，回答問題。(18分)
(一)
廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時，它像茫茫的大海;云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕……
1、 用“_________”劃出中心句。(1分)
2、 作者寫廬山云霧變化的順序是：(1.5分)
山頭——( )——( )——( )
3、 用﹏﹏﹏﹏﹏﹏劃出短文中的比喻句。作者把____分別比作_________________，想象一下，廬山的云霧還會是什么形態(tài)(
)(5.5分)。
(二) 有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時，它就把身體蜷[quán]成一團(tuán)，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己，而且還可以用它來搬東西呢!夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bēi bèi )著瓜溜走了。
1、選擇( )里正確的讀音或字詞。用“√”表示。(1分)
2、文章是圍繞哪句話來寫的.?用“～～”劃出來。(1分)
3、根據(jù)短文填空。(4分)
刺猬的頭( )，眼睛和耳朵( )，牙齒( )，門牙( )。 它們四肢( )，跑起來很快。爪子( )、( )。渾身長滿了( )。
4、下列句子中哪個是打比方的，在( )里打“√”。(1分)
(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )
5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)
6、畫____的句子在文中起了__________的作用。(1分)
十一、學(xué)寫請假條(5分)
10月10日，小紅游泳感冒了，醫(yī)生建議她休息兩天，請你幫小紅寫一張請假條向王老師請假。
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