三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作中，我們都經(jīng)�？吹皆囶}的身影，借助試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題 篇1
班級(jí)＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 等級(jí)＿＿＿＿
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
jiànzhù zhùmíng jīnglì fēngfù táoqì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miáohuì kǒngpà lián gǒng shí qiáo xíng tài gè yì
( ) ( ) ( ) ( )
二、讀詞語(yǔ)，圈出帶點(diǎn)字的正確讀音。
fú( ) pì ( ) xiàng ( )
肚腹 媲美 一街一巷
fù ( ) pí ( ) hàng ( )
xīng( ) shèn ( ) zōng ( )
欣欣向榮 甚至 祖宗
xīn( ) sèn ( ) zhōng( )
三、填空，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
�。ǎǎ┙允� （）（）一格 （ ）（ ）矛盾 （）（ ）不竭
啞口（ ）（ ） （ ）姿（ ）態(tài) 栩栩（ ）（ ） （ ）雅孤（ ）
（ ）（ ）棋布 取之（ ）（ ） 街頭（ ）尾 （ ）不足（ ）
四、比一比，再組詞。
機(jī)（ ） 蝦（ ） �。� ） �。� ） 抗（ ）
饑（ ） 嚇（ ） 建（ ） 柱（ ） 航（ ）
性（ ） 聯(lián)（ ） 暑（ ） 仍（ ） 費(fèi)（ ）
姓（ ） 連（ ） 著（ ） 扔（ ） 廢（ ）
五、照樣子，加偏旁組成新字，再組詞。
生 （姓）姓 名 姓 氏 會(huì) （ ） 、
苗 （ ） 、 蟲(chóng) （ ） 、
共 （ ） 、 匋 （ ） 、
鞏 （ ） 、 束 （ ） 、
六、查字典，聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思。
１、童年的這一段農(nóng)村生活的經(jīng)歷，成為他取之不盡，用之不竭的繪畫源泉。
２、那些原來(lái)在我們生活中微不足道的事物，經(jīng)過(guò)他的描繪，好像忽然有了深長(zhǎng)的意義。
３、古老的建筑，坍塌的廢墟，殘毀的廊柱，比比皆是。
�。础ⅲ常埃埃岸嗵幋蟠笮⌒〉膰娙�,星羅棋布地散落在一些廣場(chǎng)和街巷里.
七、按原文填空，并完成練習(xí)
１、這些獅子真有 。它們 ， 有幾十厘米高， 只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都 。它們形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像；有的低著頭，好像 聽(tīng)橋下的流水聲；有的小石子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概 了，被大獅子用爪子按在地上……
�、鸥饔靡粋�(gè)詞概括盧溝橋獅子的特點(diǎn)：第二句寫盧溝橋的獅子 ；第三句寫盧溝橋的獅子 。
�、普J(rèn)真讀第三句，用“——”畫出作者看到的，用“﹏﹏”畫出作者的想象的內(nèi)容，
２、羅馬還是一座用雕塑裝飾起來(lái)的城市。（ ）街頭巷尾，（ ）屋頂門廊，看不到雕塑（ ）不正常的。羅馬城的雕塑，超過(guò)了羅馬城的人口。
⑴在（ ）里填上合適的詞。
⑵用“﹏﹏”的句子在這一段中有什么作用？
�、遣桓淖儺嫛� ”句子的意思，給它換個(gè)說(shuō)法。
�、冗@段話寫出了羅馬城的 的特點(diǎn)。
八、默寫《舟夜書所見(jiàn)》
、
、
九、閱讀短文，完成練習(xí)。
趙州橋
河北省趙縣的洨（xiáo）河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。
趙州橋非常雄偉，橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋全部用石頭砌（qì）成，下面沒(méi)有橋墩（dūn），只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水時(shí)，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使大橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏（chán）繞的龍.,嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互抵（dǐ）著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，像活的一樣。
趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。
1、你能寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞嗎？
聞名——（著名）（無(wú)名）減輕——（ ）（ ） 節(jié)省——（ ）（ ）
�。�、根據(jù)文中的描述畫一畫趙州橋的樣子，再說(shuō)說(shuō)這種設(shè)計(jì)有什么好處？
這種設(shè)計(jì)的好處是：
３、讀文中畫“ ”的句子，你覺(jué)得這句話在文中有什么作用和好處？
�。�、任選兩組詞語(yǔ)，造句。
……既……又…… ……不但……而且……
……有的……有的……還有的……
�。怠⑴袛鄬�(duì)錯(cuò)，在正確的后面打“√”，再錯(cuò)誤的后面打“×”。
�、佟八械凝埶坪醵荚谟蝿�(dòng)，像活的一樣。”這句話是比喻句。（ ）
②課文中“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉”中的“這種設(shè)計(jì)”指的是趙州橋只有一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)小橋洞。（ ）
十、作文《我喜歡的小動(dòng)物》
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題 篇2
一、看拼音，寫詞語(yǔ)（10分）
cí bié tí jiào yóu qí mí màn zēnɡ tiān
（）（）（）（）（）
guāng máng mù mín ān xián ǒu ěr guǎng kuò
�。ǎǎǎǎǎ�
二、用下面的偏旁寫字組詞（6分）
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎ�
氵（）（）辶（）（）讠（）（）口（）（）
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎ�
三、比一比，組詞（8分）
尤（）幻（）姿（）慢（）
龍（）幼（）資（）漫（）
棱（）啼（）辭（）含（）
陵（）蹄（）辛（）嶺（）
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（8分）
�。ǎ┑牧鴺�(shù)（）的叫聲（）的雄鷹（）的草原
�。ǎ┑馗璩ǎ┑厝鰵g（）地飛翔（）地奔跑
五、根據(jù)意思寫出成語(yǔ)（4分）
1、形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。（）
2、形容姿態(tài)的多種多樣，各不相同。（）
3、形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多。（）
4、由于喜歡而舍不得離去。（）
六、選擇詞語(yǔ)填空，再體會(huì)一下它們的用法。（6分）
不但┉┉而且雖然┉┉但是如果┉┉就
1、（）孔子已經(jīng)很有學(xué)問(wèn)了，（）他還是虛心向他人學(xué)習(xí)。
2、這座橋（）堅(jiān)固，（）美觀。
3、（）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（）改天舉行。
七、把下面兩句話合并成一句話。（4分）
1、我們參觀了歷史博物館。
我們看到了許多古代人民的生活用品。
2、我們來(lái)到了千山。
我們好不容易走過(guò)了一線天。
八、把下面的句子補(bǔ)充完整。（6分）
1、馬路上的汽車真多呀！從這頭一直排向那頭，就像（）。
2、河邊的柳條被風(fēng)一吹，來(lái)回?cái)[著，就像（）。
3、廬山的云霧，真是（）。
九、默寫古詩(shī)（5分）
《早發(fā)白帝城》《鹿柴》
十、課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題（10分）
這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
�。�1）概括這段話的主要內(nèi)容。
�。�2）說(shuō)說(shuō)這一段話的作用是什么？
�。�3）用“有的……有的……有的……”寫一段話。
2。請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，“草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界�！蔽恼率窃鯓影堰@句話寫具體的。
十一、讀短文，回答問(wèn)題。（13分）
神奇的鳥(niǎo)島
島上的奇景令人眼花繚亂。抬眼望，頭頂上空遍布飛鳥(niǎo)，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥(niǎo)巢和五光十色的鳥(niǎo)蛋，幾乎沒(méi)有我可以插足的空地。你看，那披一領(lǐng)彩花衫的斑頭大雁，小巧玲瓏的燕鷗，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的環(huán)嘴鷸，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，亮著動(dòng)聽(tīng)歌喉的云雀，邁動(dòng)著長(zhǎng)腿優(yōu)雅踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥(niǎo)哩！真是天上飛的是鳥(niǎo)，地上跑的是鳥(niǎo)，湖里游的是鳥(niǎo)，一個(gè)多么歡樂(lè)的鳥(niǎo)的樂(lè)園��！
這島上生息著十萬(wàn)多只小鳥(niǎo)，平日里相處十分融洽。有趣的是，如果遇見(jiàn)敵害來(lái)犯，島上所有的鳥(niǎo)類都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)敵哩！
我們剛上島不久，就親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
天空出現(xiàn)了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛，幾只站哨的公雁首先發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地鳴叫報(bào)警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著，島上所有的鳥(niǎo)兒都發(fā)現(xiàn)了，紛紛飛起攻擊。
兩只鷹高高地翱翔著，群鳥(niǎo)在島子上空低飛著。倏地，一只黑鷹俯沖下來(lái)，只見(jiàn)鳥(niǎo)群中有一片錦繡的云霓飛出，擋住黑鷹的去路。這是斑頭雁群，它們用自己的翅膀和身體組成了一道銅墻鐵壁，和這只黑鷹周旋。這當(dāng)兒，另一只黑鷹卻從另一邊上空沖下，只見(jiàn)鳥(niǎo)群中又有一片黑亮的云彩飛出，攔住了它前進(jìn)的方向，這是鸕鸛群奮起迎擊。黑鷹時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右;群鳥(niǎo)時(shí)而東，時(shí)而西，時(shí)而疏，時(shí)而密，這樣戰(zhàn)了幾十個(gè)回合。最后群鳥(niǎo)似乎不耐煩了，以島上最勇敢的鳥(niǎo)兒魚(yú)鷗為首，發(fā)起了沖鋒，圍住兩只鷹，叫著、啄著，各色的羽毛飄落下來(lái)，如雪花般飛揚(yáng)。終于，兩只玉帶海雕氣餒了，遍體鱗傷地向遠(yuǎn)方逃逸……
1、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。
五光十色：
2、文中的“銅墻鐵壁”指什么？
3、從哪里看出鳥(niǎo)島神奇？
4、第一自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的？
5、第三自然段在文中起什么作用？
十二、習(xí)作。（20分）
你的家鄉(xiāng)美麗嗎？你熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎？請(qǐng)你把家鄉(xiāng)的美麗景色介紹給大家（選擇特點(diǎn)突出的景物）。可以用上本單元學(xué)習(xí)的比喻、擬人的手法，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。題目自擬，字?jǐn)?shù)在300左右。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題 篇3
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
xiūjiàntuīcèzhǐdàishìyànbàifǎnɡjiāonènsūxǐnɡwánjùshìyí
修剪推測(cè)紙袋實(shí)驗(yàn)拜訪嬌嫩蘇醒玩具適宜
xìwēiqīngxiányànlìjīhūsūxǐngzǔlìshìyízhǎnshìyáoyuǎn
細(xì)微清閑艷麗幾乎蘇醒阻力適宜展示遙遠(yuǎn)
二、給多音字組詞
悶mēn(悶熱)mèn(悶悶不樂(lè))幾jǐjǐ,(幾個(gè))jī(幾乎)
看kān(看門)kàn(看書)調(diào)diào(調(diào)動(dòng))tiáo(調(diào)皮)
三、填空或回答問(wèn)題
1、《玩出了名堂》寫的是(荷蘭)的(列文虎克)，他發(fā)明了(顯微鏡)。
2、原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與(溫度)、(濕度)、(光照)有著密切的關(guān)系。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題 篇4
一、字詞天地。
1、看拼音，寫詞語(yǔ)。
jiàn zhù
zǔ zōnɡ
táo qì
miáo huì
yě shòu
sù dù
rénɡ rán
là zhú
2、根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。
�。�1）根據(jù)讀音寫詞語(yǔ)。
盧溝橋的shí shī（ ）子有的怒目圓睜，好像在控訴當(dāng)年日軍侵華的shì shí（ ）；有的神情肅穆，宛如在悼念那些shì shì（ ）的抗日戰(zhàn)士；有的慷慨激昂，仿佛在講述那shǐ shī（ ）般斗爭(zhēng)的畫卷。
（2）根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫成語(yǔ)。
農(nóng)村的繪畫素材真是________（到處都是，形容極其常見(jiàn)），所以說(shuō)豐富的生活經(jīng)歷是每一個(gè)藝術(shù)家________、________（拿不完，用不完，形容物質(zhì)或精神的原料極其豐富）的源泉。
3、選詞填空。
著名 聞名
�。�1）“人間天堂”蘇州素以園林美景（ ）中外。
�。�2）李時(shí)珍是我國(guó)古代（ ）的中醫(yī)藥學(xué)家。
豐富 豐厚
�。�3）對(duì)面的商場(chǎng)開(kāi)業(yè)了，為了加大宣傳力度，商家為顧客準(zhǔn)備了極
其（ ）的禮品。
�。�4）我的家鄉(xiāng)是魚(yú)米之鄉(xiāng)，有著（ ）的農(nóng)業(yè)水產(chǎn)資源。
4、想一想，連一連。
徐悲鴻 山水 剛勁矯健
齊白石 馬 栩栩如生
鄭板橋 蝦 清麗雅逸
張大千 竹子 秀勁絕倫
二、句子樂(lè)園。
1、盧溝橋的`獅子——數(shù)不清。（仿寫歇后語(yǔ)）
_____________________________________
2、如果沒(méi)有童年豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)，他是無(wú)法把這些畫畫得那樣生動(dòng)親切的。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子）
_____________________________________
3、有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡。（仿寫句子）
_____________________________________
4、古城的建筑大多有200年以上的歷史，一磚一石，一街一巷，都是百歲以上的“老人”。（仿寫比喻句子）
_____________________________________
5、微微風(fēng)簇浪，_________________。（補(bǔ)充詩(shī)句）
三、課文回顧。
1、《盧溝橋的獅子》主要介紹了盧溝橋的獅子________、________、________的特點(diǎn)，表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的________和________。
2、《羅馬速寫》主要描寫了羅馬的________、________、________的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者對(duì)文化名城的________。
3、《舟夜書所見(jiàn)》的作者是________朝的________。
四、閱讀短文，完成練習(xí)。
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。
羅馬速寫（節(jié)選）
噴泉是羅馬城的點(diǎn)綴。世界上恐怕沒(méi)有哪個(gè)城市能與其媲美。3000多處大大小小的噴泉，星羅棋布地散落在一些廣場(chǎng)和街巷里。它們千姿百態(tài)，極具觀賞性，使羅馬城別具一格。
1、請(qǐng)你用橫線畫出本段的總起句。
2、“世界上恐怕沒(méi)有哪個(gè)城市能與其媲美�！边@句話的意思是________________。
3、“3000多處大大小小的噴泉，星羅棋布地散落在一些廣場(chǎng)和街巷里�！边@句話的說(shuō)明方法是（ ）。
A、舉例子 B、列數(shù)字 C、打比方
4、這些噴泉的特點(diǎn)是________________。
�。ǘ┱n外閱讀。
十七孔橋
在頤和園里有一座聞名世界的石拱橋，叫十七孔橋。
十七孔橋是頤和園里最大的一座橋。全長(zhǎng)150米，東連東堤，西接南湖島。它就像是一道虹，把人世間和蓬萊仙島連接起來(lái)了。
十七孔橋非常堅(jiān)固，中間可行車馬，橋的兩邊是人行道。十七孔橋全部是用石頭砌成的。為什么把這座橋叫做十七孔橋呢？因?yàn)樗惺邆�(gè)橋洞，由中間往兩邊變小，形成了一個(gè)“弓”形。飛跨于東堤和南湖島，狀若長(zhǎng)虹臥波。
十七孔橋不但非常堅(jiān)固，而且美觀。橋的兩頭各有兩只猛獸，兩側(cè)護(hù)欄上的圖案雕刻得非常精美。石欄上有100多個(gè)望柱，這些望柱上雕刻著許多精美的小獅子，有的回首遙望，有的母子相抱，有的嬉戲玩耍……真像活了一樣。據(jù)說(shuō)十七孔橋上雕刻了五百多只石獅子，比盧溝橋的獅子還多好幾十只呢！
十七孔橋既是一座交通橋，又是一座觀景橋，是頤和園里一顆燦爛的明珠。
1、“在頤和園里有一座聞名世界的石拱橋，叫十七孔橋。”這句話運(yùn)用了_________的說(shuō)明方法。
2、文中畫線的句子是________，作用是________。
3、這篇短文的結(jié)構(gòu)是（ ）。
A、分—總
B、總—分—總
C、總—分
4、這篇短文主要是從________、________、________三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明的。
5、作者是怎樣評(píng)價(jià)這座橋的？請(qǐng)你摘錄文中的句子寫下來(lái)。
_____________________________________
五、習(xí)作。
你的家鄉(xiāng)有什么名勝古跡？你去過(guò)哪里？了解那里的風(fēng)情嗎？請(qǐng)你寫下來(lái)，介紹給大家。注意句子通順，條理清楚。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題 篇5
一、字詞演練廳。(共24分)
1.比一比，再組詞。(8分)
2.照樣子，寫詞語(yǔ)。(8分)
例：時(shí)時(shí)刻刻
____________________________________________________
例：輕手輕腳
____________________________________________________
3.寫出含有一對(duì)反義詞的四字詞語(yǔ)。(4分)
____________________________________________________
4.選詞填空。(4分)
(1)他說(shuō)要下雨，()就下雨了。
(2)這件事情發(fā)生得太()。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題 篇6
一、字詞演練廳。(共24分)
1.比一比，再組詞。(8分)
2.照樣子，寫詞語(yǔ)。(8分)
例：時(shí)時(shí)刻刻
____________________________________________________
例：輕手輕腳
____________________________________________________
3.寫出含有一對(duì)反義詞的四字詞語(yǔ)。(4分)
____________________________________________________
4.選詞填空。(4分)
(1)他說(shuō)要下雨，()就下雨了。
(2)這件事情發(fā)生得太()。
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