一、識(shí)字寫(xiě)字部分。(24分)

　　(一)選擇正確的讀音。(6分)

　　隨即(jí jì) 富翁(wōng wēng)　 相似(sì shì)

　　湖泊(pō bó) 興奮(xìng xīng) 幾乎( jī jǐ )

　　(二)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

　　jiàng luò　 mí huò　 shí pǐn　 pò bù jí dài

　　(　　 ) (　　 )　 (　　 )　 (　　　　　　 )

　　bài fǎng yáo huàng fǔmō　　 hú zuò fēi wéi

　　(　　 ) (　　 ) (　　　 )　 (　　　　　　 )

　　(三)比一比，再組詞。(8分)

　　或(　　 ) 仍(　　 ) 麥(　　 )　 絨(　　　 )

　　感(　　 ) 扔(　　 ) 表(　　 )　 線(xiàn)(　　　 )

　　防(　　 ) 搖(　　 ) 砍(　　 )　 住(　　 )

　　訪(fǎng)(　　 ) 遙(　　 ) 歡(　　 )　 注(　　 )

　　二、積累運(yùn)用。(30分)

　　(一)填上合適的詞。(9分)

　　(　　　)的絨球　(　　　)地囑咐　 　一(　　)禮物

　　(　　　)的湖泊　(　　　)地閱讀　　 一(　　)麥子

　　(　　　)的泥巴　(　　　)地思考　　 一(　　)牧歌

　　(二)填屬相變成語(yǔ)。(8分)

　　( )飛狗跳　 對(duì)(　 )彈琴　 群( )無(wú)首( )奔豕突

　　老( )識(shí)途 　狡(　 )三窟 　畫(huà)( )添足 狐假( )威

　　(三)讀句子，是打比方的句子的在括號(hào)里打“√”。(3分)

　　1、那可愛(ài)的絨球變成了幾十個(gè)小降落傘。　　　　(　)

　　2、這個(gè)人我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)�！　　　　　　　　�(　)

　　3、這小小的乾坤圈，它比一座大山還重�！　　　�(　)

　　(四)選詞填空。(4分)

　　強(qiáng)大　　強(qiáng)烈　　堅(jiān)強(qiáng)

　　1、夏天的太陽(yáng)光可真(　　)啊。

　　2、江姐的意志非常(　　)。

　　居然　　果然　　突然

　　3、小猴的一袋麥子，到了第二年(　)變成了滿(mǎn)滿(mǎn)的一麥囤。

　　4、晴朗的天空，(　)烏云密布。

　　(五)、用下面的詞語(yǔ)各組成一句話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

　　1、有困難的 學(xué)習(xí)上 同學(xué)　熱心幫助　 班長(zhǎng)

　　2、椰果　 漂流　 海上　 長(zhǎng)期　 嗎 能　 在

　　三、閱讀理解部分。(26分)

　　(一)把下列幾種植物與它們傳播種子的方式連起來(lái)。(6分)

　　蓮 子　　　　　　　　小鳥(niǎo)

　　豌 豆　　　　　　　　野兔等

　　蒼 耳　　　　　　　　自身彈射

　　葡 萄　　　　　　　 水

　　(二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20分)

　　1.晨霧　　 ，似　　　 。誰(shuí)家的孩子，　　　　 唿哨，甩幾竿響鞭，　　　　　　 。

　　2.第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子　　　　　 ;落在湖泊里的種子　　　　　 ;只有落在　　　　 茁壯　　 ，他們?cè)凇　　　　　　　?，把　　　　　　　　　　　　 。

　　3.小牛捧起　　　　 ，看了又看，心想：　　 ，　　 ，等　　　　 都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了　　　 發(fā)霉和蟲(chóng)蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到外　　　 ，　　　　 。

　　4、本單元我們認(rèn)識(shí)了不少性格鮮明的角色，有　　　　　 的小豬，　　　　 的小牛，　　　　 的小猴，　　　　　 的哪吒，　　　　　　 的東海龍王父子。

　　四、習(xí)作表達(dá)部分。(20分)

　　這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了幾篇有趣的童話(huà)和神話(huà)，現(xiàn)在請(qǐng)你也學(xué)著編一則小故事。

　　秋天到了，田野里一片豐收的景象，小蟲(chóng)兒，稻田里，發(fā)生著一些有趣的故事，請(qǐng)你展開(kāi)想象，編一則有趣的故事，好嗎?