一、識(shí)字寫字部分。(書寫要正確、美觀、姿勢(shì)正確)

　　(一)寫字。

　　塔　　味　　愉　　輸

　　(二)看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　(三)用“ ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。

　　倒映(dǎo dào) 　　整體(zhěn zhěng) 　　山崩地裂(bēn bēng)

　　輕輕(qīn qīng) 　　乳汁( lǔ rǔ) 　　涼爽(suǎng shuǎng)

　　(四)比一比，再組詞。

　　二、積累運(yùn)用部分。

　　(一)給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

　　蔫：①植物因失去水分而萎縮;②性格慢，不爽利;③精神不振，不活潑。

　　1、別看小象是個(gè)蔫性子，干起活來(lái)卻是麻利得很。( )

　　2、太陽(yáng)火辣辣的，連樹上的葉子都曬蔫了。 ( )

　　異：①不同的;②驚奇，奇怪;③特別的;④分開;⑤另外的，別的。

　　1、樹上的每一片葉子形態(tài)各異。 ( )

　　2、他的父母離異了，他很傷心，我們應(yīng)多關(guān)心他。( )

　　3、我正感奇怪時(shí)，聞到了一股異香。 ( )

　　(二)選詞填空。

　　1、飄蕩 飄揚(yáng)

　�、� 五星紅旗迎著晨風(fēng)( )。

　�、� 校園的上空( )著小朋友們愉快的歌聲。

　　2、實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)

　�、� 經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次( )，宇宙飛船終于上天了。

　�、� 我們總是到( )室上自然課。

　　(三)在沒(méi)有錯(cuò)別字的一組后面畫“√”，有錯(cuò)別字的請(qǐng)用“ ”畫出，并把正確的寫在括號(hào)里。

　　1、強(qiáng)烈 列日 嬌陽(yáng) 波濤 ( )

　　2、倒應(yīng) 伙伴 按排 巖石 ( )

　　3、詞典 姑蘇 捧獻(xiàn) 體息 ( )

　　4、人生一世 草生一春 根深葉茂 葉落歸根( )

　　(四)根據(jù)描寫的情景，寫出詞語(yǔ)，并試著寫一句。

　　1、波濤不斷涌來(lái)，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。 ( )

　　2、烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷(dā)拉著腦袋。 ( )

　　3、春天來(lái)了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌飛來(lái)飛去。 ( )

　　4、這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。 ( )

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　　三、閱讀理解部分，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、讓我們 _________ ，小船兒 _________ ，海面 _________ ，四周 _________ 。小船兒 _________ ， _________ 涼爽的風(fēng)。

　　2、綠葉為 _________ 。春天的時(shí)候， _________ ;夏天的時(shí)候， _________ ;秋葉 _________ ; _________ 飄零 _________ 。

　　3、蕭蕭梧葉 _________ ， _________ 。

　　4、《山行》的作者是大詩(shī)人 _________ 。全詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)深秋時(shí)節(jié)楓樹林美景的喜愛(ài)，最能表達(dá)這種情感的詩(shī)句是“ _________ ， _________ �！�

　　5、《楓橋夜泊》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人 _________ 寫的。詩(shī)中著重寫自己看到的景物的詩(shī)句是 _________ ， _________ 。借一個(gè)“ _________ ”字抒發(fā)了作者 _________ 的心情。

　　6、爸爸 _________ 地對(duì)聰聰說(shuō)：“看來(lái)要想 _________ 一個(gè)詞語(yǔ)的意思， _________ 要會(huì)查有字的詞典， _________ 要學(xué)會(huì)查身邊的‘無(wú)字詞典’哪!”爸爸講的“無(wú)字詞典”是指______________________________。

　　四、習(xí)作表達(dá)部分。

　　暑假你過(guò)得怎樣?一定有許多令你難忘的事，請(qǐng)你選一件寫下來(lái)，和大家分享。