導(dǎo)語(yǔ)：歡迎來(lái)到這里，這里是語(yǔ)文迷試題中心，小編精心為大家準(zhǔn)備了一份七年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文試卷鄂教版，希望大家喜歡!
一、積累與運(yùn)用【20分】
1.給下邊句中加點(diǎn)詞注音(2分)
(1)鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。( )
(2)這方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。( )
(3)卻原來(lái)是殺豬的鄭屠，是個(gè)腌臜潑才。( )
(4)紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。( )
2.在下邊句子中橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(3分)
(1)他從唐詩(shī)下手，目不 園，足不下樓，兀兀窮年， 盡心血。
(2)說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲 天地。
(3)淀里的ling還沒(méi)有完全融化。( )
(4)這廝，只顧來(lái)guō噪。( )
(5)“瑪麗”號(hào)也趕來(lái)搭救由于它zhào禍而遇險(xiǎn)的人員。( )
3.在下邊句子的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或成語(yǔ)(4分)
(1)人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著， ，一片混亂。海水 往里灌，洶涌湍急， 。輪機(jī)火爐被海浪嗆得 地直喘粗氣。
(2)鄭屠右手拿刀，左手便來(lái) 魯達(dá);被這魯提轄就勢(shì) 左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再 一步，
胸脯， 那醋缽兒大小拳頭……
4.指出下列句子所用的修辭手法(2分)
(1)成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。( )
(2)欲與天公試比高。( )
(3)人好像寄生在葦里的鳥(niǎo)兒。( )
(4)深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了四壁”。( )
5.指出下邊句子所用的表達(dá)方式(4分)
(1)關(guān)于葦塘，就不只是一種風(fēng)景，它充滿(mǎn)火藥的氣息，和無(wú)數(shù)英雄的血液的記憶。如果單是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。( )
(2)一個(gè)四十多歲的人，從葦塘打葦回來(lái)，被敵人捉住。( )
(3)數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 ( )
(4)大海上夜色正濃，薄霧彌漫。 ( )
6.辨識(shí)下列句子描寫(xiě)人物的方法(2分)
(1)俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。 ( )
(2)那個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開(kāi)槍打死他。( )
(3)他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做。一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵柱，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。 ( )
(4)魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤(pán)纏，細(xì)軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了;提了一條齊眉短棒，奔出南門(mén)，一道煙走了。( )
7.按要求回答下列問(wèn)題(3分)
(1)《水滸傳》每一回目都有兩句話(huà)，《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》屬于第三回，回目全稱(chēng)應(yīng)是
(2)魯智深到東京不久，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了林沖。兩人一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚，遂成至交。后因高俅陷害，林沖被發(fā)配滄州。智深擔(dān)心官差在路上加害林沖，一路尾隨暗護(hù)。兩官差果起歹心，欲加害林沖，于是智深就上演了一出：
(3)且說(shuō)魯提轄奔出南門(mén)后，無(wú)可去處，最后被迫出家。可他生性暴躁剛直，放蕩不羈，過(guò)不慣和尚清淡生活，守不住和尚的清規(guī)戒律，于是就有了《水滸傳》第四回“趙員外重修文殊院， ”
二、課文美點(diǎn)回放【20分】
8.按要求回答：《沁園春 雪》中“長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽”呼應(yīng)詞中的 字，
“大河上下，頓時(shí)滔滔”呼應(yīng)詞中的 字。這首詞寫(xiě)虛景的句子是：
(2分)
9.“山舞銀蛇，原馳蠟象”是一種什么寫(xiě)法?表達(dá)效果怎樣?(2分)
10.理解下面句子的含義(3分)
(1)敵人的炮火，曾經(jīng)摧殘它們，它們無(wú)數(shù)次被火燒光，人們的血液保持了它
們的清白。
(2)沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在它們的上空。
11.聞一多是怎樣對(duì)待“說(shuō)”和“做”的?作者是怎樣評(píng)價(jià)的?(2分)
12.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中四次提到鄭屠的伙計(jì)和周?chē)娜恕罢l(shuí)敢向前”阻攔，這是一種什么寫(xiě)法?有什么作用?(2分)
13.《采蒲臺(tái)的葦》說(shuō)“仇恨是一個(gè)，愛(ài)是一個(gè)，智慧是一個(gè)”分別針對(duì)什么來(lái)說(shuō)的?表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分)
14.對(duì)“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”作點(diǎn)賞析(2分)
15.“雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲�！鼻耙痪涞挠^察角度是 ，后一句的觀察角度是 ;詩(shī)中用象征軍隊(duì)的 和 ，表現(xiàn)出怎樣一種場(chǎng)面?
(3分)
16.“口的巨人，行的高標(biāo)”，有一句俗話(huà)，與這句話(huà)的意思剛好相反，你知道嗎? ， 。(2分)
三、課外延伸閱讀【30分】
悠悠寸草心
某一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。
老板審視他的臉，出乎意外地問(wèn)：“你替父母洗過(guò)澡擦過(guò)身嗎?”
“從來(lái)沒(méi)有過(guò)�！鼻嗄旰芾蠈�(shí)地回答�！澳敲矗闾娓改复愤^(guò)背嗎?”
青年想了想：“有過(guò)，那是我在讀小學(xué)時(shí)，那次母親還給了我10塊錢(qián)�！�
在諸如此類(lèi)的交談中，老板只是安慰他別灰心，會(huì)有希望的。
青年臨走時(shí)，老板突然對(duì)他說(shuō)：“明天這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你再來(lái)一次。不過(guò)有個(gè)條件，剛才你說(shuō)從來(lái)沒(méi)有替父母擦過(guò)身，明天來(lái)這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎?” 這是老板的吩咐，因此青年一口答應(yīng)。
青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世。從此，母親為人做傭拼命掙錢(qián)。孩子漸漸長(zhǎng)大，讀書(shū)成績(jī)優(yōu)異，考進(jìn)了名牌大學(xué)。學(xué)費(fèi)雖令人生畏，但母親毫無(wú)怨言，繼續(xù)幫傭供他上學(xué)。直至今日，母親還去做傭。青年到家時(shí)母親還沒(méi)有回來(lái)。
母親出門(mén)在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來(lái)后，見(jiàn)兒子要為她洗腳，感到很奇怪：“腳，我還洗得動(dòng)，我自己來(lái)洗吧。”于是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說(shuō)，母親很理解，按兒子的要求坐下，等兒子端來(lái)水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書(shū)時(shí)，他心安理得地花著母親如期送來(lái)的學(xué)費(fèi)和零花錢(qián)，現(xiàn)在他才知道，那些錢(qián)是母親的血汗錢(qián)。
第二天，青年如約去那家公司，對(duì)老板說(shuō)：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)的道理，謝謝老板。如果不是你，我還從來(lái)沒(méi)有握過(guò)母親的腳，我只有母親一個(gè)親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了�！�
老板點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你明天到公司上班吧。”
(1)起句：
(2)止句：
18.青年在替母親洗腳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么?這說(shuō)明了什么?(2分)
第一問(wèn)：
第二問(wèn)：
19.用橫線(xiàn)劃出描寫(xiě)青年心理活動(dòng)的句子。(2分)
20.小說(shuō)描寫(xiě)老板采用了什么方法?從中你看出老板聘用職工的標(biāo)準(zhǔn)是什么?(1) 、 ，(2)
(3分)
21.讀了這篇小說(shuō)，你受到了怎樣的啟發(fā)?(3分)
22.你在閱讀這篇小說(shuō)時(shí)，是否聯(lián)想到了我國(guó)古代一位詩(shī)人寫(xiě)的與小說(shuō)意境相似的詩(shī)?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)(含詩(shī)人名、詩(shī)題名)。(3分)
三 塊 錢(qián)
他是一個(gè)軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)傷，雙腿高位截癱。他的妻子沒(méi)有工作，一家三口就靠著他的撫恤金生活。
為了能夠養(yǎng)活自己的家庭，他按了假肢，買(mǎi)了一輛三輪車(chē)，靠拉人賺錢(qián)謀生。
那天傍晚，瓢潑大雨，在街道的拐彎處，上來(lái)了兩個(gè)西裝革履的客人�？腿苏f(shuō)，快點(diǎn)啊，我們急著見(jiàn)人。沒(méi)走多遠(yuǎn)，車(chē)在一個(gè)上坡的地方陷進(jìn)泥坑。雨大路滑，怎么也上不去了。
他央求客人下來(lái)，先把車(chē)推過(guò)去，再上車(chē)�？墒菨M(mǎn)地泥濘，客人怎么也不愿意下車(chē)。雨越下越大，他想等人來(lái)幫幫自己，可左等右等，也沒(méi)有人影。
客人不耐煩了，要求退款坐別人的車(chē)。可是他不愿意，這是今天的第一筆生意，也可能是唯一的一筆，雖然只有三塊錢(qián)，他不想放棄。
還是沒(méi)有人來(lái)，他只好嘗試著自己推。淋著大雨，站在泥坑里，他的雙腳使勁蹬著地面，一手握著車(chē)龍頭，以手用力推著車(chē)身。也許因?yàn)樘昧�，“啪”的一聲，可怕的事情發(fā)生了，它的假肢斷裂了!
鮮血，從他的創(chuàng)口慢慢滲出來(lái)，混著雨水，一直流到泥坑里。從不流淚的他，在大雨中一邊綁著自己的假肢，一邊默默地流淚。
當(dāng)客人再一次要求退錢(qián)的時(shí)候，他已經(jīng)用布綁好了假肢。他的頭發(fā)在雨水的沖刷下，緊緊地貼在臉上。他再一次地請(qǐng)求客人下來(lái)，先讓自己把車(chē)推過(guò)去，然后，再回來(lái)背他們過(guò)去�？蛇�是被客人斷然拒絕了。一個(gè)男人的尊嚴(yán)在雨水中濕透了，為了三塊錢(qián)。
他再次上了車(chē)，繼續(xù)往前蹬，希望能出現(xiàn)奇跡。一個(gè)沒(méi)有雙腿的南熱就這樣在雨中弓著脊背，脊梁上馱著他的家庭，他的責(zé)任。
故事的結(jié)局很簡(jiǎn)單——終于有人幫他把車(chē)推了上去。他揣著賺來(lái)的三塊錢(qián)，跑到無(wú)人的地方，嚎啕大哭，然后，平靜地回家。
兩年后，他換了輛摩托車(chē)。五年后，他換了輛小汽車(chē)。
他還是以拉人為營(yíng)生。開(kāi)上汽車(chē)的那個(gè)晚上，他對(duì)妻子說(shuō)，這個(gè)月我們終于可以有303塊的收入了。
23.這篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)? (1分)
24. 用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括小說(shuō)的故事情節(jié)(4分)
開(kāi)端： ，發(fā)展：
高潮： ，結(jié)局：
25.小說(shuō)用了那些描寫(xiě)人物的方法?(2分)
26.“一個(gè)沒(méi)有雙腿的男人就這樣在雨中弓著脊背，脊梁上馱著他的家庭，他的責(zé)任�！边@句話(huà)用了什么修辭手法?又何表達(dá)效果?(3分)
27.在文章的3、6、8段中，用橫線(xiàn)標(biāo)出描寫(xiě)雨的詞句，然后作點(diǎn)分析。(3分)
28.對(duì)“一個(gè)男人的尊嚴(yán)在雨中濕透了”一句你是怎樣理解的?(2分)
七語(yǔ)下三單元檢測(cè)參考答案
一、1.qiè、jiǒng、ā、zā、zhàn. 2.窺，瀝，震，凌，聒，肇。 3.驚恐萬(wàn)狀，嘩嘩，勢(shì)不可擋，嘶嘶;揪，按住，入，踏住，提起。 4.借代，夸張，比喻，引用。 5.議論，記敘，抒情，描寫(xiě)。 6.心理描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)。 7.史大郎夜走華陰縣;魯智深大鬧野豬林;魯智深大鬧五臺(tái)山; 8.須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 9.化靜為動(dòng)，賦予群山熱情洋溢的動(dòng)態(tài)美和無(wú)限生機(jī)，寄寓著詩(shī)人豪邁雄壯的氣勢(shì)。(意近即可) 10.(1)在敵人瘋狂的蹂躪下，人民用生命和鮮血保衛(wèi)了家園，保衛(wèi)了祖國(guó)。(2)在生死攸關(guān)之際，船長(zhǎng)以他絕對(duì)權(quán)威和鋼鐵般的意志，以及令人敬仰的人格魅力震撼了每一個(gè)人。 11.學(xué)者的他是做了再說(shuō)，做了也不說(shuō);革命者的他是說(shuō)了就做，說(shuō)得痛快，做得徹底。口的巨人，行的高標(biāo)。 12.側(cè)面描寫(xiě)，寫(xiě)旁觀者的態(tài)度，襯托魯提轄神勇氣勢(shì)，也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明懲罰惡霸深得人心。 13.對(duì)敵人仇恨，對(duì)革命同志愛(ài)，智慧屬于人民群眾;贊美采蒲臺(tái)的人民同仇敵愾，勇敢機(jī)智，愛(ài)憎分明。 14.對(duì)仗工整，氣魄雄健;從形、聲兩方面寫(xiě)出奏樂(lè)邊塞、啖肉的邊塞軍營(yíng)生活，有力地烘托出一種豪邁、熱烈、高昂的戰(zhàn)斗激情。 15.視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，旗、鼓，表現(xiàn)出將士們冒雪與敵人拚戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏，奮勇殺敵的悲壯激烈的場(chǎng)面。 16.說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子。 17.青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒;青年到家時(shí)母親還沒(méi)有回來(lái)。 18.發(fā)現(xiàn)母親那雙腳像木棒一樣僵硬;青年在給母親洗腳前并不了解母親養(yǎng)育自己所受的辛勞。 19.在讀書(shū)時(shí)……血汗錢(qián)。 20.神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě);不愛(ài)父母者就不會(huì)熱愛(ài)企業(yè)，不會(huì)熱愛(ài)工作。 21.父母含辛茹苦配演子女長(zhǎng)大成人，子女不應(yīng)該忘記父母的恩情，要好好孝順、報(bào)答他們。(意近成理即可) 22.孟郊，《游子吟》慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 23.殘疾轉(zhuǎn)業(yè)軍人。 24.殘疾轉(zhuǎn)業(yè)軍人大雨中拉客，雨大路滑拼命推車(chē)假肢斷，綁好假肢繼續(xù)推車(chē)，經(jīng)人幫助終于把車(chē)推上去了。 25.動(dòng)作、心理、語(yǔ)言、外貌。 26.比喻，形象地揭示了主人公在雨中推車(chē)的原因和他強(qiáng)忍尊嚴(yán)受辱的意義。(意近即可) 27.瓢潑大雨、雨大路滑，淋著大雨、站在泥坑里，頭發(fā)在雨水的沖刷下、男人的尊嚴(yán)在雨中濕透了。交代故事發(fā)生的自然環(huán)境，用雨勢(shì)之大來(lái)烘托拉車(chē)極為艱難，烘托主人公倔犟不屈的性格和他那強(qiáng)烈的責(zé)任感。(能說(shuō)出大意即可) 28.作為男子漢的尊嚴(yán)受到了極大的傷害(為了責(zé)任寧可尊嚴(yán)受傷)。