一、積累與運用(填空)
1、 根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音
猾ji ( ) 女媧( )
2、選出下列解釋正確的一項( )
A、智子疑鄰：智，智慧; 疑，懷疑。
B、暮而果亡其財：暮，晚上; 亡，逃亡。
C、此何遽不為福乎：遽，就; 為，是。
D、此獨以跛之故：以，不譯; 跛，瘸
3、常記溪亭日暮，——————。(《如夢令》)
4、我們現(xiàn)在常用《觀書有感》中的“————————，———————————— 。”來比喻只有不斷吸取新的養(yǎng)分，思想才會避免僵化。
5、“街市上陳列的一些物品/————————————。是————(作者名)的《 》中的詩句。
6、“——————————，對月流珠。”(《靜夜》)
7、仿照示例完成下題(限五步內(nèi))
例：“機器——手指”
機器——機槍——槍手——手指
“月夜——花生”
二、閱讀與理解
文段A
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這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢�；实鬯械囊路䦶膩頉]有獲得過這樣的稱贊。
“可是他什么衣服也沒有穿呀!”一個小孩最后叫了出來。
“上帝喲，你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。
“他并沒有穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!”
“他實在沒有穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說�；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。
8、給下面詞語注音，并造句：
稱職( )：
9、這個文段選自丹麥童話作家————的作品《皇帝的新裝》他還創(chuàng)作了《 》、《 》、等優(yōu)秀的童話作品。
10、為什么站在街上和窗子里的人“都”說皇帝的新裝真漂亮?
11、“‘上帝喲，你聽這個天真的聲音!’爸爸說。”是一種什么描寫方法?請再換用一種描寫方法把類似內(nèi)容表現(xiàn)出來。
12、“一個小孩子最后叫了出來”中的“小孩子”換成其它的人物好嗎?為什么?
13、這個文段反映了當時的社會現(xiàn)實是怎樣的?試簡單分析。
文段B
傳說很早以前，在冀州以南、河陽以北有兩座大山，一座
是太行山，一座是王屋山，山高萬丈，方圓七百里。
在山的北面，住著一位叫愚公的老漢，年紀快九十歲了。他家的大門，正對著這兩座大山，出門辦事得繞著走，很不方便。愚
公很惱火，下定決心把這兩座大山挖掉。
有一天，他召集了全家老小，對他們說：“這兩座大山。擋住了我們的出路，咱們大家一起努力，把它挖掉，開出一條直通豫州的大道，你們看好不好?”
大家都很贊同，只有他的妻子提出了疑問，她說：“象太行、王屋這么大的山，挖出來的那些石頭、泥土往哪里送呢?”
大家說：“這好辦，把泥土、石塊扔到渤海邊上就行了!再多也不愁沒地方堆。”
第二天天剛亮，愚公就帶領(lǐng)全家老小開始挖山。
他的鄰居是個gua婦，她有一個七八歲的小兒子，也跑來幫忙。
大家干得很起勁，一年四季很少回家休息。
黃河邊上住著一個老漢，這人很聰明，人們管他叫智叟。他看到愚公他們一年到頭，辛辛苦苦地挖山運土不止，覺得很可笑，就去勸告愚公。
“你這個人可真傻，這么大歲數(shù)了，還能活幾天?用盡你的力氣，也拔不了山上的幾棵草，怎么能搬動這么大的山?”
愚公深深地嘆口氣說：“我看你這人自以為聰明，其實是頑固得不開竅，還不如gua婦小孩呢!不錯，我是老了�？墒�，我死了還有兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子;子子孫孫，世世代代，一直傳下去，是無窮無盡的�？墒沁@兩座山卻不會再長高了，我們?yōu)槭裁床荒馨阉鼈兺谄侥?”
聽了這話，那個自以為聰明的智叟，再也無話可說。
手中握著蛇的山神知道了這件事，害怕老愚公挖山不止，就報告了上帝。老愚公的精神把上帝感動了，它就派兩個大力神下凡，把兩座大山背走，一座放到了朔方東邊，一座放到了雍州南邊。從此以后，冀州和漢水的南面，就沒有高山阻擋了。
14、根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音：
gua( )婦 智叟( )
15、出自本文段的一個成語是——————，常常用此比喻————————-。
16、“用盡你的力氣，也拔不了山上的幾棵草”是運用了一種什么修辭?請你也運用這種修辭寫一句話。
17、愚公為什么要下決心把這兩座大山挖掉?你如果是愚公你會選擇挖山還是選擇搬家?為什么?
18、你喜歡文章中的哪一個人物?為什么?
19、這個文段的結(jié)尾是不是在宣揚封建迷信觀念?為什么?
三、作文
20、請以“夢”為話題寫一篇500-600字的記敘文，要求記事清楚明白。