最新人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末試卷含答案
一、積累與運(yùn)用（22分）
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.羸弱（léi）．
B.吞噬（shí）．
C.遒勁（jìng）．
D.腦髓（suǐ）．悲愴（chuàng）．瘡痍（chuāng）．剽悍（biāo）．妄下斷語(yǔ)（wǎng）．面面相覷（qù）．渾身解數(shù)（xiè）．鍥而不舍（qiè）．枉然（wǎng）．
2.下列句子中，完全沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)
A.他們的性格和為人卻截然不同——甚至可以說他們走向了兩個(gè)相反的極端。
B.假如我是一個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來描繪她們的變換多姿的旋舞。
C.她總是對(duì)人們微笑著，總是迫不急待地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。
D.它的頭部比例整齊，給它一種輕捷的神情，這種神情恰好與頸部的美相得益章。
3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)
A．期中考試成績(jī)很不理想，他怏怏不樂地走在回家的路上。．．．．
B．這個(gè)毒梟被緝毒警當(dāng)場(chǎng)擊斃，終于落得個(gè)馬革裹尸的下場(chǎng)。．．．．
C．前幾天剛剛清理過的樹下雜草，春風(fēng)一吹，又鋒芒畢露了，使人頓生無限感嘆。．．．．
D．盧軒經(jīng)過六年的苦練，彈得一手好琴，終于在我市比賽中獲得金獎(jiǎng)，真是當(dāng)之無愧。．．．．
4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)
A．隔河對(duì)峙的兩座山峰相距約六米左右。
B．趙亮經(jīng)過四個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)，期末取得了優(yōu)異的成就。
C．你我的友誼像櫻花般美麗，像恒星般永恒，值得我用一生去保留！
D．他們終于登上珠穆朗瑪峰的頂峰，完成了人類歷史上從北路登上世界最高峰。
5.“反復(fù)”常與“排比”結(jié)合起來使用，以增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，突出作者所要表達(dá)的意思。下列句子屬于綜合運(yùn)用反復(fù)和排比的一項(xiàng)是()(2分)
A.他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。
B.今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。
C.容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。
D.在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。
6.結(jié)合語(yǔ)境，在橫線處排列句子，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
聽說一只名叫“河河”的鳥兒會(huì)說話，鄰居們好奇，紛紛來我家觀看。
①可其中一人說：“這只鳥說得這么清楚，拿到鳥市上，至少也能賣四五千塊錢�！雹谀翘旒依飦砹似甙藗�(gè)人，圍著河河，向它說“你好”，它很有禮貌地回應(yīng)著，贏得一片掌聲和笑聲。
�、畚艺恢鯓踊卮�，河河拋出一句“討厭”，惹得對(duì)方臉紅。
�、芎雍右埠芨吲d，在籠子里跳來跳去。
A.④②③①B.②①③④C.④①③②D.②④①③
7.下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.《社戲》——魯迅——《吶喊》B.《傷仲永》——王安石——北宋
C.《最后一課》——都德——德國(guó)D.《偉大的悲劇》——茨威格——奧地利
8.名著導(dǎo)讀：
法國(guó)有一個(gè)人耗盡了一生的精力來研究昆蟲，并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書，這個(gè)人是；這本是《昆蟲記》，這本書又譯為《昆蟲物語(yǔ)》或《昆蟲學(xué)札記》，被譽(yù)為“”。(2分)
�。�、默寫。（６分）
（1）春潮帶雨晚來急，___________________________。（《滁州西澗》））
�。�2）__________________________，落花時(shí)節(jié)又逢君。（《江南逢李龜年》）
（3）有約不來過夜半，。（《約客》）
�。�4）蒼蒼竹林寺，�！端挽`澈上人》
�。�5）趙翼《論詩(shī)》中的“，”反映了作者詩(shī)歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張。
二、文言文閱讀理解。
�。ㄒ唬├牵ǎ阜郑�
一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。
10.解釋下列句中的加點(diǎn)字。（２分）
①止有剩骨：②目似瞑：．．
�、弁辣┢穑孩芷湟蝗谇埃海�
11．下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）
A．恐前后受其敵蓋以誘敵B．從先人還家一狼仍從．．．．
C．意將隧入以攻其后也意暇甚．．D．賓客意少舒少時(shí)，一狼徑去．．
12．翻譯：禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（2分）
�。保常�?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到的啟示。（２分）
三、現(xiàn)代文閱讀（20分）
�。ㄒ唬╅喿x《貓》回答文后題目（10分）
我家養(yǎng)了好幾次的貓，卻總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時(shí)，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來。花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來滾去。三妹常常的，取了一條紅帶，或一條繩子，在它面前來回地拖搖著，它便撲過來?yè)專謸溥^去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一二小時(shí)的光陰，那時(shí)太陽(yáng)光暖暖地照著，心上感著生命的新鮮與快樂。后來這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了。終日躺在客廳上的椅下，不肯出來。三妹想著種種方法去逗它，它都不理會(huì)。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個(gè)很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只觀得不相稱，它只是毫無生意的、懶惰的、郁悶地躺著。又一天中午，我從編譯所回來，三妹很難過地說道：“哥哥，小貓死了！”
我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩個(gè)月來相伴的小侶！當(dāng)時(shí)只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來給你�！�
隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來，她道，舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來。禮拜天，母親回來了，卻帶了一只渾身黃色的小貓回來。立刻引起了三妹的注意，又被這只黃色的小貓吸引去了。這只小貓較第一只更有趣，更活潑。它在園中亂跑，又會(huì)爬樹，有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過時(shí)，它也會(huì)撲過去捉。它似乎太活潑了，一點(diǎn)也不怕生人，有時(shí)由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽(yáng)。我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢？小貓呢？”的查問好幾次。每次總要尋找一回，方才尋到。三妹常指它笑著罵道：“你這小貓呀，要被乞丐捉去后才不會(huì)亂跑呢！”
某一日清晨，我起床來，披了衣下樓，沒有看見小貓，在小園里找了一遍，也不見。心里便有些亡失的預(yù)警。
“三妹，小貓呢？”
她慌忙地跑下樓來，答道：“我剛才也尋了一遍，沒有看見�！�
家里的人都忙亂地在尋找，但終于不見。
大家都不高興，好象亡失了一個(gè)親愛的同伴，連向來不大喜歡它的張媽也說：“可惜，可惜，這樣好的一只小貓�！边@使我心里還有一線希望，因?yàn)樗既慌艿竭h(yuǎn)處去，也許會(huì)認(rèn)得歸途的。
午飯時(shí)，張媽訴說道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說，早上看見我家的小貓?jiān)陂T外，被一個(gè)過路的人捉去了。”
于是這個(gè)亡失證實(shí)了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什么不出來阻止？他們明曉得它是我家的！”
我也悵然的，憤然的，在咒罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人。
自此，我家好久不養(yǎng)貓。
冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡游玩，好象是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它，也不加注意。如此的，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無的動(dòng)物，它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒有對(duì)于前幾只貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。
春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。
這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色白芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。
妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢�！�
張媽便跑來把貓捉了去，隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。
一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿沒有了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好象它曾與它的敵人掙扎了許多。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。
妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)著鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？”
張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。
于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。
三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了�！�
它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。
我心里還憤的，以為懲戒的還沒有快意。
隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了�！蓖瑫r(shí)我看見一只黑貓飛快地跳過露臺(tái)、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！
我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說話辯訴的動(dòng)物。想到它的無抵抗的.逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！
我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？
兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前兩只貓的亡失，更難過得多。
我永無改正我的過失的機(jī)會(huì)了！
至此，我家永不養(yǎng)貓。
14．依據(jù)文中“我”對(duì)第三只貓情感的變化過程，完成填空。（2分）
（）——憤怒——（）
15．說說下面句子表達(dá)了作者怎樣的情感，你是怎樣體會(huì)出來的。（３分）
想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！
16．為什么“我”對(duì)第三只貓的死亡要比前兩只貓的亡失更難過得多？（２分）
17．前文“自此，我家好久不養(yǎng)貓”和文末“自此，我家永不養(yǎng)貓”兩句所包含的情感有何不同？你從作者的養(yǎng)貓故事中獲得了哪些啟迪？（３分）
�。ǘ墩渲轼B》選段（10分）
起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。
我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會(huì)兒，決不飛出去。
漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。
有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。只一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)？
我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
18.第一段細(xì)膩地刻畫了小鳥的動(dòng)作，作者是通過哪些有表現(xiàn)力的動(dòng)詞來寫小鳥的？寫出了小鳥怎樣的特點(diǎn)？（2分）
19.文中小鳥對(duì)大鳥兩次呼喚的反應(yīng)有什么不同？這說明了什么？（3分）
20.“我”“默默享受著這小家伙親近的情意”，文段中哪些地方體現(xiàn)出這小家伙對(duì)“我”的親近？（寫出一處即可）（2分）
21.“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！痹谀憧磥�，為了在人與自然、人與人之間創(chuàng)造這種境界，我們應(yīng)該做些什么？（3分）
四、作文（50分）
22.在你的心中，有些東西總會(huì)讓你難忘，或是讓你珍惜、讓你深思、讓你感動(dòng)。這是為什么呢？請(qǐng)你選擇一個(gè)角度，把在你心中留下印記的人、景或事件生動(dòng)具體地描述下來。要求：
1、題目自擬。
2、寫成一篇不少于600字的作文。
3、注意書寫工整、清楚、準(zhǔn)確。4、除詩(shī)歌外，體裁不限。
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