以下是語文迷學(xué)習(xí)網(wǎng)為您推薦的秋天?評估測試及答案，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。
秋天?評估測試及答案
1.給下列加粗字注音。
背簍________ 蟋蟀________ 寥闊________
蘆篷________ 枯涸________ 夢寐________
2.辨析下列各組字，并分別注音、組詞。
3.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”一句含有比喻的修辭手法，本體是“青鳊魚”。
( )
②“秋天游戲在漁船上”使用了擬人的修辭手法。
( )
③《秋天》一詩在體裁上屬于近體詩。
( )
④詩歌通過三幅畫面營造了一種清麗、柔和而又略帶憂郁、哀婉的氛圍。
( )
4.詩歌總體的寫景順序是由________及________。
(一)語段點將
震落了清晨滿披著的露珠，
伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀，
用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農(nóng)家里。
1.這節(jié)詩從多種感官角度出發(fā)，描寫秋景�！胺ツ韭暥《〉仫h出幽谷”一句是從________角度，寫出了幽谷________的特點�！暗鞠恪睆腳_______角度，暗示稻子成熟，展示豐收的圖畫。
2.“秋天棲息在農(nóng)家里”一句運用了________的修辭手法。
3.如果把“棲息”字換成“停留”或其他的動詞，好不好?為什么?
答：________________________________________________。
4.這一節(jié)詩歌所描寫的畫面可以用一個什么詞來概括?它由哪兩個場景組成?
答：________________________________________________。
(二)遷移過關(guān)
秋天
戴望舒
再過幾日秋天是要來了，
默坐著，抽著陶制的煙斗，
我已隱隱聽見它的歌吹
從江水的船帆上。
它是在奏著管弦樂;
這個使我想起做過的好夢;
我從前認(rèn)它為好友是錯了，
因為它帶了煩憂來給我。
林間的獵角聲是好聽的，
在死葉上的漫步也是樂事，
但是，獨身漢的心地我是很清楚的，
今天，我沒有這閑雅的興致。
我對它沒有愛也沒有恐懼，
你知道它所帶來的東西的重量，
我是微笑著，安坐在我的窗前，
當(dāng)飄風(fēng)帶點恐嚇的口氣來說：
秋天來了，望舒先生!
1.為下列加粗字注音。
管弦________ 閑雅________ 恐嚇________
2.全詩使用最多的修辭手法是________________。
3.本詩所營造的氛圍和何其芳的《秋天》有何不同?
答：________________________________________________。
【答案】
1.略 2.略 3.①×②√③×④×
4.遠(yuǎn)近
(一)1.聽覺 幽深、寧靜 嗅覺 2.擬人 3.不好�！皸�息”本用來描寫有生命的物類，在詩歌中概括農(nóng)家的狀況，將虛無的東西(秋天)形象化、具體化，創(chuàng)造出閑靜的氛圍 4.農(nóng)家豐收圖 包含“山谷伐木”和“籬間背瓜果”兩個場景
(二)1.略 2.擬人 3.何其芳《秋天》的氛圍松弛、悠閑、寧靜;本詩則略顯抑郁、蕭條
【提示】
“基礎(chǔ)訓(xùn)練”第3題：③近體詩是與古體詩相對的概念，都屬于古詩的范疇。④詩歌的氛圍是樂觀、閑靜的，因而“憂郁、哀婉”的說法是錯誤的。