2017秋七年級(jí)語文上冊(cè)期末模擬試卷
在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺，以下是小編整理的2017秋七年級(jí)語文上冊(cè)期末模擬試卷，歡迎參考閱讀!
一、積累與運(yùn)用（共27分）
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是（2分）( )
A．威攝／攝取 禁止／忍俊不禁 水波粼粼／瘦骨嶙峋
B．感慨／大概 勝利／美不勝收 疲倦不堪／不求甚解
C．陰影／蔭蔽 瓶塞／塞翁失馬 仙露瓊漿／一字不漏
D．休息／沐浴 羽翼／小心翼翼 隨聲附和／和睦相處
2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）( )
A．爛漫 一剎時(shí) 自作主張 花團(tuán)錦簇
B．冷寞 螢火蟲 整裝待發(fā) 眉開眼笑
C．激蕩 水墨畫 獨(dú)俱慧眼 盤虬臥龍
D．輝煌 里程碑 洗耳恭聽 滾瓜爛熟
3．古詩文默寫。（8分）
(1) __________，似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）
(2) 我寄愁心與明月，__________ 。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
(3) 《觀滄海》中最能表現(xiàn)作者博大胸襟的詩句是：__________ ；__________。
(4) 鄉(xiāng)愁在我心。王灣在《次北固山下》一詩中，以“__________，__________”兩句，抒發(fā)淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。馬致遠(yuǎn)在《天凈沙 秋思》中用 __________，__________ ，兩句，抒發(fā)了濃濃的斷腸之愁。
4．名著閱讀（任選一題作答）（4分）
(1)《繁星》《春水》的作者是 __________，（1分）下面這幾句詩均出自這兩本詩集，結(jié)合這三句詩，說說詩集的主題是什么。主題是__________ （3分）。
�、倌赣H呵！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲。
�、趮雰菏莻ゴ蟮脑娙�，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。
�、垡话愕谋叹G，只多些溫柔，西湖啊，你是海的小妹妹么？
(2)請(qǐng)根據(jù)你對(duì)《伊索寓言》的學(xué)習(xí)，任選下面一則寓言，簡要概述其主要內(nèi)容及寓意。（4分）
�、俸偤蜕窖� ②烏龜與老鷹
5．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（4分）
有的人腦子天生聰明， ① 。方仲永不正是由于不好學(xué)而從一個(gè)天才成為一個(gè)讓人遺憾的庸才嗎？荀子說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。 ② ，才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)的海洋是無邊的，一個(gè)人生命卻有限。人不好學(xué)，要想成才又從何說起呢？
�、賍_________________________________________________
②__________________________________________________
6．根據(jù)要求，回答下面問題。（7分）
(1)為下面新聞擬寫標(biāo)題。（不超過18個(gè)字）（3分）
“上有天堂，下有蘇杭”，2015年12月26日一早，3000多名健身愛好者齊聚蘇州吳門橋健身廣場，2015嘉康利全民健身萬里抒活動(dòng)在此收官。
活動(dòng)現(xiàn)場，主辦方還設(shè)置了“輕松跑嘉年華”主題活動(dòng)，為跑者帶來“指壓板挑戰(zhàn)”“健
身器械體驗(yàn)”“平板支撐”等體育游戲項(xiàng)目，并邀請(qǐng)?bào)w科所專家和專業(yè)健身教練為市民提供健康咨詢，分享跑步等健身知識(shí)。此次嘉年華還結(jié)合科技元素，設(shè)置了微信打印機(jī)、3D畫拍照和微信抽獎(jiǎng)等活動(dòng)，提高群眾參與度，為廣大健康跑參與者帶來了全新的“輕松”體驗(yàn)。
當(dāng)日還舉行了蘇州環(huán)古城河健身步道貫通儀式，全長15.5公里、寬1.5-2.5米的健
身步道，將為蘇州市民提供一個(gè)體閑、健身的好去處。
(2)下面是“全民健身日”的標(biāo)志。請(qǐng)你對(duì)它進(jìn)行簡單的介紹。（4分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共29分）
�。ㄒ唬╅喿x下文，完成7—10題。（15分）
為愛挺直
郭華悅
�、俑赣H早早去世，為了生計(jì)，母親在家鄉(xiāng)擺了個(gè)水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點(diǎn)左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進(jìn)。
�、谀赣H的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天，在這個(gè)北方的小城里，北風(fēng)裹著雪花，一路肆虐。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。
�、鄣搅藢W(xué)校，他歡呼著跳下車，把這個(gè)驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母
親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意�？墒倾露乃麉s天真地認(rèn) 為，如果母親能直起背來，自己就不會(huì)被同學(xué)叫做“小羅鍋”了。
�、苣赣H蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望。可是日復(fù)一日，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬
腳踏車時(shí)，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。
⑤后來，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個(gè)漂亮的妻子，也增添了一個(gè)可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。
⑥直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外地大，刮在臉
上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識(shí)地挺直脊背，擋住迎風(fēng)而來的寒風(fēng)。風(fēng)像刀
子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。
�、吣且豢蹋蝗幌肫鹆死霞业哪赣H。他也終于明白，那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力
地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。母親的背，因?yàn)閻鄱χ�。可他不知道的是，每次把他送到學(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會(huì)疼上大半天。這樣的戲，
在他年少時(shí)光中，日復(fù)一日地上演。
�、嗨男睦�，突然涌進(jìn)了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個(gè)子女的身前，都
有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。
7．選文第④段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望”，根據(jù)你對(duì)選文內(nèi)容的理解，你認(rèn)為他的“希望”是什么？（4分）
8．“母親一直想過來看看孫女”，“可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫”。結(jié)合選文，請(qǐng)你說說他“不斷推脫”的真正原因是什么。（3分）
9．選文第⑦段中說“這樣的戲，在他年少時(shí)光中，日復(fù)一日地上演”。在文中“這樣的戲”具體指什么？（4分）
10.閱讀選文后，你會(huì)為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文，說說選文標(biāo)題好在哪里。（4分）
（二）閱讀下文，完成11—14題。（14分）
�、偎賰鍪称肥乾F(xiàn)代工業(yè)文明的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)解決了食物的保鮮問題，它以與新鮮食物相差無幾的營養(yǎng)和口感走進(jìn)了千家萬戶。
�、谕ǔＨ藗儼褯]有經(jīng)過加工和未做過儲(chǔ)存處理的食物都叫做新鮮食物，但是收割或者
宰殺時(shí)間比較長的“新鮮食物”，在營養(yǎng)和安全方面都會(huì)變差。因?yàn)樵诤罄m(xù)的保存過程中，植物_體內(nèi)的生化反應(yīng)還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，缺少了水和養(yǎng)分的供給，這些生化反應(yīng)的結(jié)果往往會(huì)使食物；對(duì)于肉類來說，它們特有的香味物質(zhì)不很穩(wěn)定，容易揮發(fā)或者氧化。更嚴(yán)重的是，
在這一過程中，食物很容易成為致病細(xì)菌生長的“樂園”。
③怎樣才能控制這些生化反應(yīng)和細(xì)菌生長呢？人們想到了低溫保存。
④把食物保存在低溫下，上述的反應(yīng)就會(huì)減慢，細(xì)菌的生長也會(huì)變緩。但是在一般的低
溫（比如冰箱的“保鮮”溫度4℃）下，這些反應(yīng)和細(xì)菌的生長并不能停止。在冷凍的溫度（比如冰箱的“冷凍”溫度-18℃至- 20℃）下，這些反應(yīng)就基本停止了，細(xì)菌也不會(huì)生長。從理
論上說，食物在這樣的溫度下可以長期保存，這樣我們就得到了冷凍食品。
⑤后來人們發(fā)現(xiàn)冷凍食品的口感不太好。實(shí)驗(yàn)表明，在一般的'冷凍過程中，溫度是慢慢
降到0℃的，食物中會(huì)出現(xiàn)一部分水的“晶核”，隨著溫度繼續(xù)降低，“晶核”逐漸增大，形成“冰晶”。因?yàn)楸拿芏群退灰粯�，所以這樣的“冰晶”可能會(huì)破壞食物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，從而導(dǎo)致食物的口感變差。
�、抻谑撬賰鍪称窇�(yīng)運(yùn)而生。速凍的過程比較獨(dú)特，在這一過程中，食物的溫度被快速降
低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)。由于降溫速度非常快，水在OcC的時(shí)候并沒有結(jié)冰，從而達(dá)到了一種被稱為“過冷”的狀態(tài)。等到溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于OoC的時(shí)候，大量的水同時(shí)結(jié)冰，這樣形成的冰沒有“冰晶”，對(duì)細(xì)胞的破壞比較小，從而可以把食物“固定”在速凍之前的狀態(tài)，真正達(dá)到保鮮的目的。
�、卟贿^，速凍保存只是基本停止食物中的生化反應(yīng)和細(xì)菌的生長，并不能殺死其中的
細(xì)菌。食物一解凍，細(xì)菌就會(huì)恢復(fù)生長，如果把食物反復(fù)解凍，就會(huì)積累越來越多的細(xì)菌。
另外，解凍之后再將其凍回去，就不再是速凍食品了，口感會(huì)受到比較大的影響。
�、嗨賰鍪称肥恰皟鐾浮钡�，需要一定的時(shí)間才能從外到內(nèi)完全解凍。應(yīng)該如何解凍呢？
常用的方法有三種。一是用涼水。如果用很熱的水，會(huì)過度加熱食物的外層；溫水則會(huì)使食
物成為細(xì)菌生長的溫床。二是用冰箱，把食物放在冰箱的保鮮層中，在保鮮的溫度下，即能
慢慢解凍，又能大大減緩細(xì)菌的生長速度。還可以使用微波爐，因?yàn)槲⒉t的加熱方式跟傳
統(tǒng)的加熱方式不同，能快速有效地解凍。
�、峥偟膩碚f，新鮮食物是我們最好的選擇。如果食物不得不經(jīng)過一段時(shí)間的周轉(zhuǎn)才能
到我們手里，那么相對(duì)于存放了好多天的“未冷凍”和“一般冷凍”的食物，速凍食品是更好的選擇，它最大限度地保留了新鮮食物的營養(yǎng)和口感，而且更加安全。
11.給本文擬寫一個(gè)能顯示說明對(duì)象及其特征的標(biāo)題。（3分）
12.第⑧段主要運(yùn)用了哪一種說明方法？請(qǐng)結(jié)合文意分析其作用。（3分）
13.下面句子中加點(diǎn)的詞語能否刪去？為什么？（4分）
這樣的“冰晶”可能會(huì)破壞食物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
14.為什么“速凍食品”比“冷凍食品”的口感好？（4分）
三、古詩文閱讀（共14分）
閱讀下面兩個(gè)語段，完成15—18題。（10分）
�。ㄒ唬╆愄鹋c友期行，期日中，過中不至，太丘舍去去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而；去�！痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮�！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
（二）昔吳起①出，遇故人而止之食。故人日：“諾，期返而食�！逼鹑眨骸按�。”故人。至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其、自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也！
【注】①吳起：戰(zhàn)‘國時(shí)著名的軍事家。②俟：等待。③歟（yu）：句末語氣詞。
15.下列對(duì)句中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分） ( )
A．陳太丘與友期行 期：日期。
B．相委而去 委：丟下，舍棄。
C．去后乃至 乃：才。
D．下車引之 引：拉。
16．將語段（一）中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
過中不至，太丘舍去，去后乃至。
17.閱讀語段（一），說說元方是從哪些方面去反駁他父親的友人的。（3分）
18.讀了語段（一）和語段（二）之后，你一定對(duì)“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)語段的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。（3分）
閱讀下面一首詩，完成19—20題。（4分）
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
19.本詩以“春”為著眼點(diǎn)，抒發(fā)了——的感情。詩中直抒胸臆表達(dá)這種感情的一個(gè)詞語是“_ ___”。（2分）
20.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個(gè)動(dòng)詞很有表現(xiàn)力，請(qǐng)說說這兩個(gè)動(dòng)詞好在何處。（2分）
四、作文（共50分）
21.任選一題作文（50分）
(1) 題目：等待
要求：①除詩歌外，文體不限。不少于500字；
�、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；
�、壑`寫力求整潔美觀。
(2) 閱讀下面一段話，根據(jù)要求作文。
跋山涉水，風(fēng)景就在眼前；打開窗扉，春天就在眼前；辛勤耕耘，收獲就在眼前；奮力沖刺，終點(diǎn)就在眼前；翻看相冊(cè)，鮮活的面容就在眼前；驀然回首，美麗的往事就在眼前……
請(qǐng)以“童年就在眼前”為題，寫一篇不少于500字的文章，
要求：①要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；
②除詩歌外，文體不限；
�、壑`寫力求整潔美觀。
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