七年級下冊期末考語文試卷
【七年級下冊期末考語文試卷】
一、語文積累與運用(本大題含1—7小題，1—6題每題2分，7小題8分，共20分)
1、下列注音字字形完全正確的一項是( )2分
A、忍俊不禁(jìn) 憩息(qì) 引吭(háng) 絡(luò)繹不絕(yì)
B、恫嚇(hè) 怒不可遏(è) 怡然自得(yí) 二千石(shí)
C、以遺權(quán)貴(yí)鮮有人知(xiǎn) 案牘(dú)蟄伏(zhé)
D、貽誤戰(zhàn)機(jī)(yí)鈴聽(líng)高瞻遠(yuǎn)矚(zhú)無計于事(jì)
2、下列成語書寫無誤的一項( )2分
A、招搖過市 手屈一指 小巧玲瓏 因地制宜
B 、我行我素 家喻戶曉 樂不可支 津津有味
C、別具匠心 水泄不通 愛不濕手 如醉如癡
D、 豁然開朗 言歸于好 相提并論 刻勤克儉
3、下列詞語解釋有誤的一項是( )2分
A融融泄泄(快樂的樣子)窺伺(暗中觀察)引經(jīng)據(jù)典(引用)
B不勝其煩(能夠承受)束手無策(捆綁)馴服(服從)
C家喻戶曉(比喻)貽誤戰(zhàn)機(jī)(耽誤)先發(fā)制人(制服)
D相提并論(一起) 棲息(停留) 鞭長莫及(達(dá)到)
4下列句子沒有語病的一項是( )2分
A在現(xiàn)代社會里，一個人是否具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，將會影響將來事業(yè)的發(fā)展。
B抗洪搶險期間，駐扎在我校的解放軍，時刻嚴(yán)陣以待，基本全部都沒有休息。
C螞蟻是一種過集體生活的昆蟲,內(nèi)部有嚴(yán)格的分工。
D他主動要求參加保護(hù)野生動物,打擊亂砍濫伐，監(jiān)督環(huán)境安全。
5.讀完下列文段，括號中應(yīng)填入的內(nèi)容順序正確的一項是( )2分
愛心是( a )，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖; 愛心是( b )，使人瀕( c )臨絕境的人，重新看到生活的希望;愛心是( d )，使人孤苦無依的人獲得心靈的安慰。
A 、a沙漠中的一泓清泉 b一片的冬日的陽光 c . bīn d.一首飄蕩在夜空的歌謠。
B 、a一片的冬日的陽光 b沙漠中的一泓清泉 c bīn d一首飄蕩在夜空的歌謠
C 、a一首飄蕩在夜空的歌謠 b 一片的冬日的陽光 c bīn d 沙漠中的一泓清泉
D 、a 沙漠中的一泓清泉 b 一片的冬日的陽光 c pín d 一首飄蕩在夜空的歌謠。
6、下列這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )2分
約 客
趙師秀
黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
A前兩句寫出了時令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時的感受。
B、第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動地表現(xiàn)出詩人此時閑適恬淡的心情。
C、第三句點題，以半夜說明世人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲蛙聲。
D、全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。
7、根據(jù)提示填空 。 共8分(其中錯誤!未找到引用源。—④必做，⑥、⑤任選一題作答即可。)
(1) 、夕陽西下， 。
(2) 、 ，無案牘之勞形。
(3) 、《白雪歌送武判官歸京》中，與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是 ,
(4) 、《次北固山下》一詩中，描寫時序交替，又賦有新事物必將
代替舊事物哲理的詩句是 ， 。
(5)、古代詩歌中有很多抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的名句，請你寫出完整的一句 ， 。
(6)《送杜少府之任蜀州》中，“ ， 。”句，已成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽之作。
二.語文綜和運用 6分
8、世界上許多國家都過母親節(jié)，泰國是8月12日，法國是5月的最后一個星期日，多數(shù)國家都是把5月的第二個星期日當(dāng)作母親節(jié)。有人提議，我國也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，提醒人們不要忘記報達(dá)母親的養(yǎng)育之恩。
(1)、你覺得該不該設(shè)立我國自己的母親節(jié)，如果設(shè)立定在什么時間好，為什么?3分
。
(2)假如你在母親節(jié)這一天，給媽媽洗一洗腳，請你寫出你給母親洗腳前最想說的話。3分
。
三、閱讀理解44分
(一)文言文閱讀 12分
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
9、解釋下列語句中加點的詞。2分
可愛者甚蕃( ) 濯清漣而不妖( )
不蔓不枝 ( ) 香遠(yuǎn)益清 ( )
10、翻譯文言語句。2分
菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?
譯文：________________________________________
11、理解填空。5分
�、俚谝欢沃忻鑼懮徎ㄕ钡恼Z句是____________ 。
�、诙涛囊陨彏閷懽鲗ο�，寫菊、牡丹的目的是 _____________________。
③“牡丹之愛，宜乎眾矣。”一句照應(yīng)了上文的“___ ”，這一結(jié)句表達(dá)了作者_(dá)___________________________________的思想感情.
12、短文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實生活中，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，對這兩種觀點，你是怎樣看待的?請簡述理由。3分
答： __________________________________________________________
________________________________________ 。
(二 )現(xiàn)代文閱讀 20分
珍珠與蚌 (莫洛)
錯誤!未找到引用源。一顆珍珠 !
錯誤!未找到引用源。它原來就是一粒沙，——你是知道的。一粒砂，只不過由于一個偶然的機(jī)緣，它掉入蚌殼里;它不知道自己的棱角，自己的堅硬，可是卻給蚌帶來了痛苦，——你可以想象;一片灰屑飛進(jìn)你的眼睛，你會有一種如何的感覺。——于是蚌要擠出它，或者消滅它;然而它沒有被擠出，也不會消滅，它釘住在蚌殼里面，永遠(yuǎn)給蚌以痛苦。于是在無可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷動拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，潤滑它。大海的時間在浪濤的呼嘯中過去……悠長的時間過去了，砂沒有離開蚌卻改變了。它變成圓潤，光滑，堅硬，半透明，泛著淡淡的暗光，一種永恒不變的光澤。
③哦，一顆珍珠完成了。
④一顆珍珠嗎?不，它本質(zhì)上是一粒砂;但它卻已成為一顆不變色澤的珍珠了!
�、菔怯篮愕墓鉂�，不變的光澤;但它卻一樣保有它自己的砂的土色，只不過它會閃柔和美麗的光，閃樸素而真實的光。
�、薜延杏谰玫膬r值了!
⑦請你記取，從一粒砂到一顆珍珠的過程。
�、嗫墒悄阋矔@樣想著吧，砂，它并不是立意要變成一顆珍珠，所以它才向蚌的懷里投入，把生命的光輝求助于蚌;它在投入蚌殼之前和之后都沒有想到，然后卻于無意中給了它以成為珍珠的機(jī)緣了。
�、崮阋矔@樣想著吧，蚌，它并非有心要制造一顆珍珠，它根本沒有發(fā)現(xiàn)自己驚人的天才;也并非愿意和痛苦作伴，它堅執(zhí)的生命中卻一心想排除痛苦，掉隊給它以不安的刺激的砂粒;然而在斗爭的過程中，它卻連自己也難置信。一顆世間罕異的珍珠已由它完成了!
�、獠芍榈娜藢⒅槿∪�，將蚌殼擱棄在海灘上。蚌雖死了，衷心卻是得到安慰了。
然而你會知道，世界上，砂多，珍珠是很少的;淺海中，許多蚌都因時間給它的衰老而腐爛了肉;而完成珍珠的卻是不多的。
于是我想起你來了。
我說：讓你的生命的唇堅執(zhí)地舐咀著痛苦，你來完成珍珠一樣的人生，珍珠一樣的永恒的光澤。
……我說了珍珠和蚌，但我希望你接著就能想到人、時代生命的真實。
13、結(jié)合上下文，說說第二段中畫線的句子“砂沒有離開蚌，卻改變了”。 “砂”改變了什么? 3分
。
14、摘錄第二段“珍珠孕育過程”的關(guān)鍵動詞，4分
砂：
蚌：
15、第十二段中的'“你”指誰?這一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用? 3分
。
16、第十段中寫出了“蚌雖死，衷心卻是得到安慰了”。請說說“蚌”得到了哪些安慰?3分
。
17、結(jié)合第十四段，聯(lián)系現(xiàn)實生活，你認(rèn)為一個人的成長與環(huán)境有怎樣的關(guān)系? 4分
。
(三)說明文 12分
�、偎侨祟惣捌渌锓毖苌娴幕緱l件，是人們生活不可替代的重要資源，是生態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素，具有許多其他資源所沒有的、獨特的性能和多重的使用功能，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要資源。工業(yè)生產(chǎn)中，水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發(fā)、傳送等一系列功能。農(nóng)業(yè)用水占了全球使用量的73%，這里主要指灌溉用水。
�、谌蛴兴�139萬億立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發(fā)利用。只有很少的水可供人們使用，有直接經(jīng)濟(jì)效益。水的數(shù)量雖然在一定時期內(nèi)是保持平衡的，但在一定的時間、一定的空間范圍內(nèi)又是非常有限的。目前，世界上早已有出現(xiàn)了水危機(jī)的國家，如埃塞俄比亞。聯(lián)合國已經(jīng)發(fā)出警告：“水將成為一種嚴(yán)重的社會危機(jī)。”水資源已經(jīng)成為一個國家、一個地區(qū)持續(xù)發(fā)展的非常稀缺的資源。現(xiàn)在世界上約2/3的國家都不同程度地反映出水的危機(jī)。
③我國是一個水資源十分短缺的國家，人均水資源僅占世界平均水平的1/4。盡管我國水資源總量為28000億立方米左右，但地區(qū)分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全國耕地面積的1/3左右。水土資源不相匹配，生態(tài)環(huán)境相對脆弱。我國地域廣闊，南北跨度極大，遠(yuǎn)距離調(diào)水的難度可想而知。因此，總的水資源可利用量并不很大。我國人均水資源占有量為2300立方米，到2030年人口高峰將達(dá)到16億，人均水資源占有量為1700立方米，將接近或達(dá)到世界公認(rèn)的用水警戒線。缺水將越來越成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的嚴(yán)重制約因素。中國平均每年因旱受災(zāi)的耕地面積約4億畝。正常年份全國灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。全國年排放廢污水總量近600億噸，其中80%未經(jīng)處理直接排入水域。在全國調(diào)查評價的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。
�、� 供需失衡的結(jié)果，一是國民經(jīng)濟(jì)用水?dāng)D占生態(tài)環(huán)境用水，二是城市與工業(yè)用水?dāng)D占農(nóng)業(yè)用水。目前，北方水資源開發(fā)程度已經(jīng)超過50%，導(dǎo)致河道斷流和湖泊萎縮;南方水網(wǎng)地區(qū)污水超標(biāo)排放，造成水體污染;西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水，荒漠化趨勢蔓延;西南山丘區(qū)坡陡田高水底，水資源開發(fā)利用工程艱巨。從全國看，水資源現(xiàn)狀承載能力和生態(tài)環(huán)境容量已經(jīng)明顯不足。
18、本文的說明對象是 . 1分
19、②段畫線句所采用的說明方法是列數(shù)字，其目的是為了具體說明 2分
20、從③段中看出，我國水資源十分短缺的主要原因是 3分
A. ;
B、
C、 。
21第③段“全國年排放廢污水總量近600億噸”一句中的“近”
能否刪去?為什么? 3分
22、第③段中加點句子用了 (說明方法 )1分
23、面對我國水資源污染問題，你打算如何做?2分
四 、寫作
24、作文(50分)(在下面的兩個題目中人選一個題目，展示你的寫作能力。如果選第一個題目，現(xiàn)將題目補(bǔ)充完整，在寫作。)
(1) ,其實很快樂。
(2) 運動員站在領(lǐng)獎臺上，聽著國歌奏響，看著國旗冉冉升起時，心中充滿了幸福;老師收到來自遠(yuǎn)方學(xué)生的祝福時，心中充滿了幸福;有人以掙錢為幸福;有人以讀書為幸福;有人以享受天倫之樂為幸福;有人以別人的幸福為幸福;也有人以別人的痛苦為幸福……
請以“幸福”為題，自擬題目，寫一篇文章。
參考答案：
一、1、B 2、B 3、C 4、 C 5、A 6、B
7 、(1)斷腸人在天涯(2)無絲竹之亂耳 (3)山回路轉(zhuǎn)不見君 ，雪上空留馬行處。(4)海日生殘夜，江春入舊年。(5)符合題意即可。(6)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
二、8、言之成理即可。略
三、(一) 9、多、洗滌、牽連、更加10、對于菊花的愛好，自陶淵明以后就很少聽到了;對于蓮花的愛好，像我一樣的還有什么人呢?
11、(1) 中通外直，不蔓不枝(2)作者用菊花、牡丹分別來正襯和反襯蓮花的高貴品質(zhì)。(3)世人甚愛牡丹。表達(dá)了作者不慕富貴、潔身自好、保守堅貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度。12、略
(二)、珍珠與蚌
13、外形由有棱角、堅硬變成圓潤光滑，半透明，泛著淡淡的暗光自身價值由不值一錢的一粒砂變成了一顆世間罕異的珍珠，有永久的價值。
14、掉入 釘住 擠、消滅 洗、浸、潤滑
15、指讀者。內(nèi)容上把物與人緊緊聯(lián)系起來，結(jié)構(gòu)上承上啟下。
16、孕育了一顆具有永恒價值的珍珠。同時精神上獲得滿足和慰藉
17、略
(三)
18、人類水資源現(xiàn)狀(或：水資源);
19、只有很少的水可以供人們使用，有直接經(jīng)濟(jì)效益。
20、A.地區(qū)分布不均(或 水土資源不相匹配，生態(tài)資源相對脆弱)B.南北跨度大，遠(yuǎn)距離調(diào)水困難(或 總的水資源可利用量不大)C.人口愈來愈多(或 人均水資源占有量越來越小)
21、不能刪去。“近”表明600億噸是概數(shù)，去掉以后變成確數(shù)，與事實不符，無法體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
22、列數(shù)據(jù)、作比較(寫出一種即可)
23、此題為開放性試題，只要扣住題意，表述簡明、流暢即可。
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