七年級語文期末總復習檢測題
第一部分：
1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
天罡（ ） 冗長（ ） 妯娌（） 耀（ ） 憧（ ） 恍（ ）
2．原文填（默）寫：
⑴寫出《風箏》一文第二段中對天上風箏描寫的語句。
⑵寫出《春》一文最后三個排比、比喻段。
⑶《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩的名句是。
⑷《觀滄�！芬辉娭刑搶懙木渥邮恰�
3．朗讀下列句子，品味加點詞語的含義。
⑴樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。
⑵就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
4．給橫線處選出與下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）
。明代地理學家徐霞客，留下了散文詩般的著作《徐霞客游記》；發(fā)明炸藥的諾貝爾，出版過詩集《兄弟們》和小說《在光明的非洲》；著名數(shù)學家華羅庚、蘇步青，常常從數(shù)學王國到文學王國來換換腦筋。
A、說起科學，還應當想到它們的一門嫡系--文學。
B、卓越的科學家，往往有較高的文學造詣。
C、文學作品不但具有文學價值，還有寶貴的科學價值。
D、科學上的許多問題往往要借助想像力豐富的文學來解決，那些流方千古的科學家，都著有具備文學性的不朽篇章。
5．仿照例句的形式，在下面再寫一個句子。
例句：金錢能買來書籍，買不來知識；金錢能買來禮物，買不來真情。
仿句：
6．下面一段話，只要改動一句就連貫順暢了，請將這句話改寫在下面。
生命要是只有一種經(jīng)歷，就失去了它特有的美。有喜與憂的交織，有淚也有笑，有嘆息也有歡歌，這才是生命。
第二部分：
（一）
活著對人有用才能快活
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也都知道，只是常常忘了--這才真有點奇怪。
這是一個守墓人親身經(jīng)歷、親眼看到的故事。
一連好幾年，這位溫和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信，信里附著鈔票， 要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花。后來有一 天，他們照面了。那天一輛小車開來停在公墓大 門口，司機匆匆來到寧墓人的小屋，說：“夫人在門口車上，她病得走不動，請你去一下�！�
一位上了年紀的病弱的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神已哀傷得毫無光彩。她懷抱著一大束鮮花。
“我就是亞當夫人，”她說，“這幾年我每禮拜給你寄錢……”
“買花�！笔啬谷私械�。
“對，給我兒子�！�
“我一次也沒忘了放花，夫人。”
“今天我親自來，”亞當夫人溫存地說，“因為醫(yī)生說我活不了幾個禮拜了。死了倒好，活著也沒意思了。我只是想再看一眼我兒子，親手來放這些花�！�
小個子守墓人眨巴著眼睛，沒了主意。他苦笑了一下，決定再講幾句。
“我說，夫人，這幾年您總寄錢來買花，我總覺得可惜�！�
“可惜？”
“鮮花擱在那兒，幾天就干了。無人聞，無人看，太可惜了！”
“你真這么想？”
“是的，夫人，您別見怪。我是想起來自己常跑醫(yī)院、孤兒院，那兒的人可愛花了。他們愛看花、聞花。那兒都是活人�？蛇@兒墓里哪個活著？”
老婦人沒有作答。她只是又小坐了一會兒，默默禱告一陣，沒留話便走了。守墓人后悔自己 一番話太直率、太欠考慮，這會讓她受不了的。
可是幾個月后，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開車來的。
“我把花都送給那兒的人們了�！彼�友好地向守墓人微笑著，“你說得對，他們看到花可高興 了，這真叫我快活！我病好了，醫(yī)生不明白是怎 么回事，可我自己明白，我覺得活著還有些用 處！”
不錯，她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對別人有些用處才能快活。
7．這篇文章的標題起什么作用？
8．第一段中“生活的真諦”含義是什么?
9．亞當夫人第一次親自去墓地獻花目的是：。
10．“把守墓人驚得目瞪口呆”的原因是：。
11．老婦人前后兩次去墓地，精神狀態(tài)發(fā)生怎樣的變化？為什么？
12．本文在刻畫人物形象上主要運用什么方法？
13．本文的結尾有什么特點？

（二）
那愁就是愛
真該一次給兒子配上12把鑰匙放著。小巷拐角處那個配鑰匙的小師傅已經(jīng)和我很熟了。他看見我在他的攤前停車就笑了起來 ，大姐又來了？都象你的兒子一樣，我的日子就好過了。他知道我是為兒子配鑰匙。
兒子總是在上學前邁出家門的那一刻才想起找他的自行車鑰匙。他慌慌張張地搜遍全身，把口袋兜全翻了過來，沒有；再趴在地上，迅速地把床下掃蕩一番，還是沒有；然后在鋼琴上、桌子上一陣東翻西找仍然沒有。他稀里嘩啦地開關抽屜，聲響越來越大。盡管我打定主意不理這個茬兒，讓他著急，吸取點教訓，可最終沉不住氣的還是我。墻上的石英鐘急促地嘀嗒著，再不給他一把新鑰匙，上學該遲到了。學校的紀律很嚴，兒子是寧愿曠課也不敢遲一步跨進校門的。我也曾多次提醒過兒子早點把鑰匙準備好，他總是不耐煩地說，媽媽，你別嘮叨好不好。像以前一樣，他接過新鑰匙抓起書包就旋風般沖下樓，我的叮囑聲從陽臺上刮了下去，慢一點！慢一點！
這個大男孩，你拿他怎么辦？真讓我發(fā)愁。
我想，或許是管他太多了吧。于是在一個周末。我獨自乘車去郊縣看望公婆，讓兒子留守家中。
公婆朝我身后左瞅右望。沒看見他們的孫子，大為驚駭。他們說，你回來了，孩子怎么辦？為打消老人的顧慮，我故意用一種不滿的口氣對他們說，你們的孫子已經(jīng)十六歲了，完全是一位大小伙子，應該自立，不就一個晚上嗎？有什么好擔心的？
星期日中午回到家中，兒子還酣然不醒地蒙頭大睡，屋里如遭搶劫般亂七八糟，廚方的玻璃也咂得稀爛。兒子撓著頭皮說，對不起，媽媽，房門鑰匙忘在家里了，他說他只好砸窗戶進來。我家住四樓，對門鄰居的廚房與我家相連，但中間的一段距離恐怕得有雜技演員的技巧，才能懸空吊過來，我呆呆地站在碎玻璃碴上，想象著兒子的高空作業(yè)，頭暈得不敢往樓下看，寒顫從腳底慢慢裹遍全身。
這個大男孩，你拿他怎么辦？真讓我發(fā)愁。
兒子的父親在電話的那一端輕輕松松地笑，他在另一座城市。他說，你別愁，男孩子都這樣。他說他十六歲那年去當知青，母親跟著汽車追，說他太小，哭著要他回去。他說他在鄉(xiāng)下第一次為母親做飯就是用冷水下面條，母親捧著那碗用鏟子鏟起的面糊淚水長流。他說，你瞧我現(xiàn)在不是挺能干的嗎？我知道丈夫是在寬我的心。
離高中會考只有一個多月了，兒子還像平時一樣只顧埋頭啃他的小說。我曾在一篇名為《惱火的書癡》里詳細地描繪過他對文學的瘋狂迷戀�，F(xiàn)在，他的興致還是有增地減，書包總是被他冷落地扔到一旁。我才剛一開口，兒子就打斷我的話說 ，媽媽，你別嘮叨好不好！丈夫又在鞭長莫及地勸慰我，你別發(fā)愁，條條大道通羅馬。我不管他將來通往哪里，眼下著急的滋味可不好受了。
兒子啊，你真讓媽媽了愁。
飯桌上，你只吃一小碗飯，我發(fā)愁；放學了，你久久不回家，我發(fā)愁；你一天比一天近視的眼睛我發(fā)愁；拿到成績單，我發(fā)愁；每天每天，兒子，你都有讓媽媽發(fā)愁的事。
有朋友說，只要有孩子，操心就等著你，從孩子生下的那天起，你就愁上了，然后是幼兒園到大學，夠發(fā)愁的，這還沒個完，工作、結婚、生子，愁著愁著你就愁出滿頭白發(fā)。是啊，可憐天下父母心。我看見那些高考考場 外的學生家長在盛夏蟬鳴聲中捧著冷飲轉悠；看見奧林匹克數(shù)學班或英語補習班的孩子家長在寒冬瑟瑟夜風中徘徊；看見雨天，堵塞在幼兒園門口五顏六色的花傘和雨衣，心里就有一種東西在流動。想到那位為孩子捐獻腎臟的父親，那位為女兒不斷換血的母親，想到天下所有為人父為人母的人們啊，我的這點愁又算什么呢？
我想告訴兒子，只要你將來正直、善良、快樂而又能夠自食其力，媽媽所有的愁緒都會轉化為幸福的回憶。我還想告訴兒子，你將來也會為你的孩子發(fā)愁，那愁，就是愛啊。
14、你認為文中哪句最能體現(xiàn)作者對兒子的深深的摯愛和擔憂？
15、文中“兒子總是不耐煩地說，媽媽你別嘮叨好不好！”用精練的語言，談談你對父母的嘮叨有什么看法？
16、文中第十二自然節(jié)中，“看見雨天……心里就有一種東西在流動”，你認為“一種東西”指的是什么？
17、配鑰匙的小師傅為什么開玩笑地說：“都像你的兒子一樣，我的日子就好過了。”這句與本文主旨有什么聯(lián)系？
18、點明文章的主旨句是哪一句？并談談你對這句話的感受。
19、“我的叮囑聲從陽臺上刮下去，慢一點！慢一點！”一句中的“刮”字換成“傳”字是否可以？請談談原因。
20、本文的題目“那愁就是愛”你如何理解？談談你的個人看法。
21、“那愁就是愛”，你認為文中哪句話能代替這個題目？
22、在你學過的古詩中，有沒有表現(xiàn)的主題與本文的主題是類似的，如果有，請寫出這首詩。
第三部分：
這一學期快要結束了，我們將迎來中學時代第一個寒假，你打算怎樣度過一個快樂而充實的寒假呢？把你想象的寒假生活描述出來，篇幅不少于500字。
參考答案
第一冊期末檢測題答案
1-5．略
6．有憂與喜的交織
7．點明文章的中心思想。
8．活著對別人有用才快活。
9．因為醫(yī)生說她活不了幾個禮拜了，她想最后看一眼死去的兒子。
10．她這回是自己開車來的。
11．第一次去墓地時“病得走不動”，“眼神已經(jīng)哀傷得毫無光彩”，醫(yī)生說她“活不了幾個禮拜了”。第二次去墓地時，是自己開車的，“友好地向守墓人微笑著”，病已經(jīng)好了。原因是守墓人的啟迪使她對死去的兒子的關注轉移到對病人、孤兒的關注上，使她感到了自己生存的價值，領悟了生活的真諦：活著要對別人有些用處才能快活。
12．對話描寫
13．與開頭呼應，點明中心。
14．我呆呆地站在碎玻璃碴上……裹遍全身。
15．這句反映出兒子對母親的嘮叨不理解，有反感的情緒，而母親的嘮叨是對孩子的關心和疼愛，這是世界上最寶貴的愛。
16．指普天下父母對孩子至真至純的愛。
17．經(jīng)常為兒子配鑰匙，說明兒子的粗心，也就越體現(xiàn)出母親又愁又愛。
18．“我想告訴兒子……化為幸福的回憶�！币粋�母親對孩子付出的愛是無限的，而這種愛就是希望孩子有個出息，能堂堂正正地立足于社會，而我們現(xiàn)在只有努力學習，才是對母親最大的回報。
19．“刮”字形容母親叮囑聲音之大、聲調(diào)之高、語速之急，表現(xiàn)出對兒子的擔憂之情�！皞鳌弊譀]有這種效果。
20．愛的越深，才越愁、越痛苦，愁中表現(xiàn)母親對兒子全身心的投入，最真摯的愛子之情。
21．可憐天下父母心。 22．略
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