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    六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假做業(yè)和參考答案

    時(shí)間:2021-04-10 08:03:34 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假做業(yè)和參考答案

      【甲】

    六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假做業(yè)和參考答案

      雨是最尋常的,一下就是三兩天.可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙.樹葉卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼.傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜.在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)民,披著蓑,戴著笠的.他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著.

      【乙】春夜喜雨

      (唐)杜甫

      好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.

      隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.

      野徑云俱黑,江船火獨(dú)明.

      曉看紅濕處,花重錦官城.

      1.甲、乙兩文所選題材相同,都是寫______,但體裁不同,甲文是________,乙文是________.

      2.甲文寫“春雨”“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”,這里用了三個(gè)比喻來(lái)比喻同一個(gè)本體,這三個(gè)喻體,作者是把他們看成具有共同點(diǎn)的東西,用來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)春雨的某種特點(diǎn)呢,還是把它們看成是具有不同特點(diǎn)的東西,從不同的側(cè)面來(lái)表現(xiàn)春雨的多種形態(tài)呢?談?wù)勀愕目捶袄碛?

      看法:____________________________________________________.

      理由:____________________________________________________.

      甲文中一個(gè)“逼”字,將____________變成了主動(dòng)者,把青草寫成了有靈性的食物,語(yǔ)言形式上形成了_______________________的'修辭手法.乙文中用同樣的修辭手法描寫的句子是“_________________________________________.”

      答案;

      1.甲、乙兩文所選題材相同,都是寫雨,但體裁不同,甲文是散文抒情寫雨,乙文是詩(shī)詞寫雨。

      2.甲文寫“春雨”“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”,這里用了三個(gè)比喻來(lái)比喻同一個(gè)本體,這三個(gè)喻體,作者是把他們看成具有共同點(diǎn)的東西,用來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)春雨的某種特點(diǎn)呢,還是把它們看成是具有不同特點(diǎn)的東西,從不同的側(cè)面來(lái)表現(xiàn)春雨的多種形態(tài)呢?談?wù)勀愕目捶袄碛?

      看法:反復(fù)強(qiáng)調(diào)春雨的特點(diǎn)即密、細(xì).

      理由:用比喻的手法寫出了春雨細(xì)密的特點(diǎn).

      甲文中一個(gè)“逼”字,將綠色變成了主動(dòng)者,把青草寫成了有靈性的食物,語(yǔ)言形式上形成了通感的修辭手法.乙文中用同樣的修辭手法描寫的句子是“ 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.”

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